net實習報告例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 net實習報告例文 開學第一個月，是培養(yǎng)籌劃中舉行畢業(yè)實習的日子。眾所周知，畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)，目的是提高學生動手才能和綜合實踐才能，提高學生的學習興趣，為提高學生的就業(yè)競爭力打好根基。同時，畢業(yè)設計會使學生了解社會對計算機信息管理的應用現(xiàn)狀及進展需求，進一步理解和領會所學的根本理論，了解計算機信息管理技術的進展及應用。另外，畢業(yè)設計也能培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際水平，將所學學識應用到實際工作中，培養(yǎng)學生察覺問題、分析問題和解決問題的才能，從而提高學生從事實際工作的才能。它要求學生通過對概括實習工程的分析，理論實踐相結合，穩(wěn)定和進展所學理論學識

2、，掌管正確的思想方法和根本技能。 我通過學院老師的推舉，來到了科技有限公司分公司?？萍加邢薰荆闪⒂谀暝?，注冊資金萬元，是省重點支持的高新技術企業(yè)、軟件企業(yè)。具有計算機信息系統(tǒng)集成一級資質、涉及國家機要的計算機信息系統(tǒng)集成乙級資質。作為計算機信息系統(tǒng)集成領域的領先者之一，是一家以高科技為依托，專業(yè)從事系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)、接洽與服務的綜合性it企業(yè)，年產(chǎn)值近三億元。 本次實習，主要任務是聽從公司帶隊負責人的觀法，做好安置的各項工作。而對個人而言，那么是通過參與實際的工程開發(fā)，進入實際的工作環(huán)境，一方面加深對開發(fā)的理解，鞏固本科在校期間所學理論向現(xiàn)實應用的轉換;另一方面，加強實際開發(fā)才能，為自己

3、的畢業(yè)設計作確定打定。 實習第一天，向我的實習負責人舉行了簡要自我介紹，之后跟著他參觀了公司的市場部、工程部、軟件部、設備修理部以及技術部，看到各位前輩都很專注于手中的工作。結果我們來到了研發(fā)部，也就是我為期月余的工作地點。在這一天我了解到，每天8：00至8：30舉行小組早會，每人明確自己當天的任務。之后，投入上午的工作。12：00至14：00是午飯及午休時間，然后開頭下午的工作，下午5：30后會開當日總結會，對當天工作舉行總結，并于小姐負責人一起議論各自下一天的工作任務。當天假設任務沒有完成，就得加班。同時，不定期召開工作會，對整個工程舉行整體議論，總結上一階段成果，察覺缺乏，制定下一階段籌

4、劃。 接現(xiàn)來的工作中，整個小組負責的是重慶藥物網(wǎng)上交易系統(tǒng)的實現(xiàn)，我零零散散參與了sqlsever中數(shù)據(jù)的增、刪、改、察測試;需求分析的議論、撰寫;系統(tǒng)說明ppt的制作; 通過本次實習，對個人而言，最大的收獲莫過于對面向對象編程的進一步學習理解，以及實習工程開發(fā)中對于面向對象思想的應用，讓面向對象編程的思維在自己的腦海里扎根。以前雖然也知道面向對象，知道面向對象編程，但大多數(shù)時候更理解為用面向對象編程語言舉行程序開發(fā)，只要是用到c#，用到java，那就叫面向對象。也知道面向對象編程的核心思想如封裝、繼承、多態(tài)等，但真正開發(fā)的時候用到的很少，不管什么東西，能在一個類里寫完十足不會多用另一個類，導

5、致程序的可讀性、擴展性都分外差。而通過本次實習，工程經(jīng)理先再次講解面向對象的思想，再在程序的開前教給大家，程序的開發(fā)過程中嚴格要求大家做到用面向對象的思維來實現(xiàn)程序的開發(fā)。通過這樣理論和實際的相互結合，大家在開發(fā)程序過程中真正學會了如何劃分功能模塊舉行封裝、如何使用繼承，如何使用多態(tài)。 對于實習的全過程，除開編程方面的理論與實踐，最大的收獲理應是一種體驗。這不僅僅是學習兩個字就能收獲到的。包括公司的作息習慣，工作任務的完成方法，人際關系的處理等等?？偟恼f來，感覺公司比學校里實際多了，學校里你可以我行我素，出了問題老師會幫你想法解決，同學摯友會寬容你撫慰你，但在公司里不再如此，出了問題，那就會直

6、接跟工資、職務的進升掛勾，個人不得不謹小慎微。另外，還聽工程經(jīng)理助理說了一些工作中老板面前、同事面前的不同，如一個任務，老板面前，正常需要五分鐘能完成的，確定要三分鐘完成，而在同事面前，能五分鐘完成的確定會邊耍邊做10分鐘完成。由于老板面前要掙表現(xiàn)，以便得到賞識;同事面前沒那必要，而且自己做完了余下的時間還要幫別人處理，同樣辛苦，還不如一邊把節(jié)奏放慢點，讓自己輕松點。當老板問到任務是否艱辛時，想方設法都要浮夸一點任務的難度，讓老板知道你的辛苦，還是為了得到賞識。只有老板賞識才會有加工資，才會有職務的上升。他所說這些，我并不贊同，人的一生假設僅僅為了工資、職務奮斗，何其悲哀;事事謹小慎微，權衡利弊，投機取巧，豈不荒唐。但卻寫下，只是覺得社會實際與美好的學校截