宜春電大教育管理專業(yè)(?？?集中實踐環(huán)節(jié)實施細則

1、宜春電大教育管理專業(yè)(?？?集中實踐環(huán)節(jié)實施細則 公共事業(yè)管理（教育管理）專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)是電大教育管理專業(yè)教學必需的重要環(huán)節(jié)，是電大教學系統(tǒng)對于本專業(yè)綜合實踐活動的統(tǒng)一安排。它以其獨有的實踐性、活動性、探究性和服務性、個別化的特點，不同于其他學科類型的基礎(chǔ)理論課程。它具有可深入挖掘的系統(tǒng)學習、持續(xù)發(fā)展機制和廣泛的社會及專業(yè)資源，各教學班應積極探索集中實踐環(huán)節(jié)的實施辦法，注重發(fā)揮學習者實際工作崗位和上級主管部門對集中實踐學習的支持作用，充分依靠教育管理專業(yè)人士的力量，通力合作，切合實際的做好教育管理?？萍袑嵺`性環(huán)節(jié)工作，落實本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。、 集中實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容及要求一、教育管理專業(yè)實

2、習（一）內(nèi)容教育管理專業(yè)實習旨在通過組織學生介入教育管理某個層面的實踐，增加學生對教育管理工作的感性認識，幫助學生總結(jié)教育管理實踐中的經(jīng)驗教訓。實習學生可選擇以下一種方案進行實習：1.可到基層教育行政部門就教育規(guī)劃（如質(zhì)量目標和數(shù)量目標的制定）、教育經(jīng)費（如經(jīng)費的籌措、分配與監(jiān)控）、教育行政工作的日常管理、教育人事管理（如人事檔案、人事資料統(tǒng)計、信訪、本地區(qū)或部門教育人事管理制度和工作細則）、教育評價等方面的事務進行實習。2.可到中小學校就學校人事管理、學校財務管理、學校德育管理、學校教學管理、學?？蒲泄芾?、學校后勤管理、學校公共關(guān)系等管理的領(lǐng)域進行實習。有條件的學員可選擇到大中院校（含成人教

3、育院校）等進行教育管理專業(yè)實習。3.可深入到班級，進行班級紀律管理、學風管理、班級人際關(guān)系管理、班級教學管理、班級日常事務管理或班級活動等方面的教育管理實習。4.可在公共部門（如政府部門、科研機構(gòu)、福利機構(gòu)、圖書館、聯(lián)合會、基金會、社團）或其他企業(yè)單位的人力資源開發(fā)與相關(guān)管理崗位進行單位員工培訓策劃、組織以及對外宣傳教育的組織等方面的實習。5. 可在相關(guān)的人力資源開發(fā)與管理的專業(yè)單位或?qū)W生居住所在的社區(qū)、鄉(xiāng)村等進行教育管理專業(yè)實習。建議已經(jīng)參加工作的學員就近選擇感興趣的、比較熟悉的，但盡量跟其本職工作不一樣的實習崗位。（二） 要求1、凡是參加中央電大教育管理專業(yè)（?？疲W習的學生，通過自己聯(lián)系

4、或地方電大統(tǒng)一安排，必須到中小學校、教育行政部門、社區(qū)或企事業(yè)單位中相應教育培訓部門或工作崗位上進行教育管理專業(yè)實習。在實習之初，要做好實習計劃；在實習過程中，做好實習過程記錄（即實習日記）；在實習結(jié)束后，提交實習總結(jié)。實習計劃完成、做好實習記錄并且實習總結(jié)合格后可得5學分。2、整個實習過程要求在一個學期內(nèi)（建議安排在第五學期）完成，要求學生要有不低于90小時的教育管理實踐工作（建議相對集中在五周內(nèi)完成）。二、教育管理社會調(diào)查 （一）內(nèi)容1、教育管理社會調(diào)查使學生通過體驗生動的實踐教學活動, 旨在加強學生的問題意識、研究意識，培養(yǎng)學生在調(diào)查中的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力以及撰寫調(diào)查報告的寫作、表達能

5、力。2、教育管理社會調(diào)查具有很強的實踐性、自主性，學生通過對教育管理領(lǐng)域?qū)嵺`問題的發(fā)現(xiàn)、觀察和了解，從獲取的大量信息中反思已經(jīng)學過的知識，培養(yǎng)綜合運用知識的能力。此外，學生是社會調(diào)查的主人，在教師的指導下，學生自行選題、自行設(shè)計調(diào)查方案和收集相關(guān)資料，充分體現(xiàn)學生的主體性。3、學生可以根據(jù)自己在教育管理實習中所體會和認識到的現(xiàn)實問題，結(jié)合所學課程如“教育行政概論”、“學校管理”、“學校管理心理學”等的相關(guān)理論知識進行選題，展開自己的社會調(diào)查。（1）.可以就教育行政管理的相關(guān)內(nèi)容進行調(diào)查，如教育經(jīng)費籌措、分配、劃撥及使用中的情況與問題，教育行政部門決策的制定與實施情況，教育行政部門的人事管理等。

6、（2）.可以就學校管理進行調(diào)查，如就學校教學管理、學校德育管理、學?？蒲泄芾怼W校后勤管理、學校人力資源管理、學校財務管理、學校物力資源管理等方面的制度、措施和方法進行調(diào)查，也可以從整體上就學校領(lǐng)導者的素質(zhì)、領(lǐng)導風格、方式等進行調(diào)查。（3）.可以就班級管理領(lǐng)域展開調(diào)查，如調(diào)查學生滿意的教師的班級管理方式等。（4）.可以就公共部門的人力資源開發(fā)與管理工作等進行調(diào)查。（5）.可以就其他相關(guān)單位（如社區(qū)）的教育管理工作進行調(diào)查。（二）要求1、凡是參加教育管理專業(yè)（?？疲W習的學生，都必須在當?shù)仉姶蠼y(tǒng)一安排下，在教育管理專業(yè)實習過程中，或者聯(lián)系其他教育管理過程的實際選擇調(diào)查題目，在制定調(diào)查方案（含調(diào)查

7、題目、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法）的基礎(chǔ)上，開展與教育管理領(lǐng)域直接相關(guān)的社會調(diào)查活動，詳盡收集調(diào)查的相關(guān)材料包括調(diào)查的記錄材料（如問卷、訪談提綱及記錄）和反映調(diào)查對象情況的其他資料，并寫出調(diào)查報告。2、調(diào)查活動和調(diào)查報告經(jīng)初評和終評全部合格后，給予3個學分，包括“調(diào)查方案、調(diào)查記錄材料或調(diào)查對象相關(guān)資料、調(diào)查報告”等任務。未參加社會調(diào)查，未提交有詳細的調(diào)查內(nèi)容提綱的調(diào)查方案、調(diào)查記錄材料（或調(diào)查對象相關(guān)資料）、調(diào)查報告或者調(diào)查報告不合格者不計學分。3、社會調(diào)查的時間一般安排在第六學期，在學生學完教育研究方法課程之后。、 集中實踐環(huán)節(jié)的實施方式及成績評定辦法一、教育管理專業(yè)實習（一）實施方式各

8、試點分校制定對實習單位和實習指導人員的具體要求。對于原在教育口（學校、各級教育行政部門、社區(qū)教育機構(gòu)或者其他單位的教育培訓機構(gòu)）工作的學員，可由學員聯(lián)系在本單位教育管理崗位上進行實習（注：對于正在從事教育管理本職工作的學員，建議其選擇跟本職工作不一樣的教育管理崗位進行實習）；對于在非教育口工作的學員，學校尤其要集中組織好他們的實習工作。需要強調(diào)的是，不得以日常工作代替專業(yè)實習，不得以一般教學實習代替教育管理專業(yè)實習。（二）考核與成績評定實習是學習者全面獲得專業(yè)技術(shù)和管理知識，鞏固所學理論，培養(yǎng)獨立分析和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。實習的考核，一般是指對實習內(nèi)容、理論聯(lián)系實際能力和專業(yè)素質(zhì)的考核

9、。1.考核內(nèi)容（1）實習完成情況（含實習計劃、實習過程記錄、實習鑒定表）；（2）專業(yè)實習總結(jié)，要求字數(shù)不少于3000字。2.考核標準教育管理實習的成績評定按百分制給出。合格條件為：確實進行了教育管理相關(guān)工作的實習；實習態(tài)度認真，實習計劃周密、實習過程記錄詳盡、實習行為受到實習鑒定方的好評；實習總結(jié)語言通順，字數(shù)符合要求。 不合格條件為：凡不符合合格的標準中所提到的任何一條要求，均視為不合格。二、教育管理社會調(diào)查 （一）實施方式各電大分?？芍贫ㄟm合本地實際的教育管理社會調(diào)查實施辦法，組織動員教育管理專業(yè)人士參與咨詢和輔導，安排指導教師保證為學生的社會調(diào)查活動在方案設(shè)計、調(diào)查對象聯(lián)系、調(diào)查過程具體

10、實施、調(diào)查報告的撰寫等方面提供必要的幫助。（二）考核與成績評定 1.考核內(nèi)容參加調(diào)查活動的情況（含調(diào)查方案、調(diào)查記錄材料或被調(diào)查對象的其他相關(guān)資料）；調(diào)查報告，調(diào)查報告要求字數(shù)20003000。2.考核標準社會調(diào)查的成績評定按百分制給出。合格條件為：調(diào)查活動真實，提交材料完備；調(diào)查報告內(nèi)容充實；調(diào)查報告結(jié)構(gòu)規(guī)范；調(diào)查報告語言通順；調(diào)查報告字數(shù)符合要求。不合格條件為：凡不符合合格的標準中所提到的任何一條要求，均視為不合格。、所需上交材料完成教管專業(yè)(?？?社會實踐環(huán)節(jié),并取得相應的學分，要上交以下材料:一、教育管理實習：1、簽定實習協(xié)議書；2、制定個人實習計劃；3、完成7篇實習日記；4、填寫實習

11、鑒定表；5、完成實習總結(jié)的寫作，字數(shù)不少于3000字；二、教育管理社會調(diào)查：1、完成社會調(diào)查的寫作，字數(shù)不少于2000字；要求社會調(diào)查的內(nèi)容與實習緊密結(jié)合；2、上交調(diào)查方案設(shè)計等原始資料。三、強調(diào)：以上材料缺一不可。、宜春電大教管?？飘厴I(yè)實習記錄冊（樣表）實習記錄冊（含個人實習計劃和實習日記）x x電大實習記錄冊姓名： 專業(yè)： 年級： 學號： 分校： 個 人 實 習 計 劃實習方式自主聯(lián)系實習： 集中實習： 實習時間年 月 日 年 月 日 共 周（小時）實習地點 實習崗位指導教師電大指導教師姓 名職 務 職 稱實習單位指導教師姓 名職 務職 稱實習目的實習內(nèi)容落實措施實習指導老師意見實習單位指導老師意見電大實習指導老師意見實 習 日 記年 月 日 星期 時 至 時實習地點：實習內(nèi)容：主要收獲與體會：記事：實習單位指導教師批閱意見：電大指導教師批閱意見：x x電 大 實 習 鑒 定 表姓 名 學 號性 別院 系專業(yè)、班級實習單位實習時間自 年 月 日起至 年 月 日止共