小學安全教育《防和應對網絡、信息安全事故侵害》優(yōu)質課教案_8

1、預防和應對網絡、信息安全事故侵害一、教學背景縱觀世界文明發(fā)展史，人類先后經歷了農業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。現(xiàn)在，以互聯(lián)網為代表的信息技術日新月異，創(chuàng)造了人類生活新空間，互聯(lián)網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“老死不相往來”?？梢哉f，世界因互聯(lián)網而更多彩，生活因互聯(lián)網而更豐富。中國正處在互聯(lián)網快速發(fā)展的歷史進程之中。中國高度重視互聯(lián)網發(fā)展，所以，讓學生成為一名講文明、懂禮儀的合格網民，是個人需求，更是社會的需求。二、教學目標1、知識與技能：知道網絡的利與弊；清楚文明上網的重要性； 學會文明的上網習慣。2、過程與方法：通過學生的自導自演情景劇和觀看短片、講故事和欣賞歌曲等

2、活動，教育學生自覺拒絕網絡不良信息。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生正確上網，文明上網的習慣。倡導文明，爭做一個文明的數(shù)字公民。三、教學重難點如何恰當好處的利用網絡，使我們成為合格好網民。四、教學準備學生準備：一是編創(chuàng)情景劇上網要知道；二是搜集有關文本、圖片、音樂、視頻資料。教師準備：一是布置任務，為學生營造良好的活動氛圍。二是制作多媒體課件。五、教學過程（一）情境導入教師主持在信息技術課堂中，我們很有必要開展道德講堂?？v觀世界文明發(fā)展史，人類先后經歷了農業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命?，F(xiàn)在，以互聯(lián)網為代表的信息技術日新月異，創(chuàng)造了人類生活新空間，互聯(lián)網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村。我們在這樣

3、的新環(huán)境中如何更好的開展信息技術課堂的學習呢？我們在座的同學們都喜歡玩電腦，喜歡上網，我想問大家，你們平時上網都做些什么？你們有什么收獲？網絡給我們生活帶來了什 么？大家都是仁者見仁，智者見智。所以今天我們有必要來學習“預防和應對網絡、信息安全事故侵害”這一課，相信大家學習這節(jié)課后， 會有意想不到的收獲。（板書課題）(二)建構新知1、學生辯論小組討論：網絡給我們帶來了什么？針對網絡的利與弊，我們可以展開小小辯論會。有人懷有感恩的心，感謝網絡帶來的一切便利。自從 90 年代后期互聯(lián)網絡進入我國之后，給人們的生產生活帶來了便利.現(xiàn)在人們的生活、學習、工作、交流和娛樂越來越多的都在網上進行，網絡豐富

4、了我們的生活.有人認為網絡不好，太虛擬，容易上癮，個人信息泄露（ 1）催殘身體（2）心理受損（3）滋生事非（4）影響學習（5）安全隱患等?？傊?，網絡就是一把雙刃劍，有好有壞，但好大于壞。2、師述： 在開放的信息化時代，有時候我們處在夾縫之中，很迷茫，不知道何去何從？所以，身在信息時代的我們必須擺好姿態(tài)， 端正心態(tài)，從經典、故事、短片、歌曲中尋找和挖掘，用多元化方式勵志自我。3、師生活動（1）誦一段經典梁啟超的少年中國說，告誡我中國少年今日之責任，不在他人，而在我中國少年。少年肩負祖國富強、文明、自由的重擔，必須從小肩負這份責任。（學生齊誦）當你迷戀于網絡是，先靜心聽一聽少年中國說在便利的網絡學

5、習環(huán)境里，我們的生態(tài)系統(tǒng)紛繁復雜，融匯交錯。在“共生互惠”的學習環(huán)境里，提倡“我為人人-人人為我”的思想，彼此的分享和貢獻顯得尤為重要。講一個故事標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。你的目標是什么呢？（默現(xiàn)在，我們的學習環(huán)境很優(yōu)越，而少年周恩來在艱苦的學習環(huán)境里，就有著為中華崛起而讀書的明確目標，以后，也是為了這個目讀故事，互相交流）看一部短片（播放深山信使視頻）看完這個視頻，我們很詫異，在沒有E-mail 的地方，用這種傳統(tǒng)的方式連接彼此的音信。王順友用一顆愛心堅持送信的精神值得學習目前，中國有 6.7 億網民。預計到 2020 年，打通網絡基礎設施“最后一公里”，讓更多人用上互聯(lián)網。提

6、問：有了互聯(lián)網，E-mail 就不請自來，你知道E-mail 有哪些特點嗎？（把你所經歷的、看見的、聽見的都可以說出來）師述：是啊，小小的我已經是網絡世界里的一員，專業(yè)的說我們是數(shù)字公民，作為數(shù)字公民，我們要樹立“尊重、教育、保護”三大理念，尊重數(shù)字禮儀、數(shù)字接入、數(shù)字法律，存在就是合理，我們要尊重網絡的存在；教育就是樹立終身學習的理念，努力學好有關信息技術的知識，為個人的學習和生活服務，不斷教育自己，更新自己。保護就是說在這種虛擬的網絡世界里，遠離不良信息，避免安全隱患， 不要將網絡游戲上癮，學會做網絡的主人，不要被網絡綁架，健健康康的做一名有序的數(shù)字公民。明確學生的數(shù)字公民意識。唱一首歌齊

7、唱少年心中國夢學習累了，可以適當?shù)穆犅爠钪靖枨?，放松自我。網絡上海量的資源，選擇適當?shù)臑樽约核?，就是一種提高。送一個口號同學們，我們少年只有從小樹立正確的志向和目標，培養(yǎng)勤奮進取的精神，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，才能獲得成功的快樂，請同學們記住信息技術課堂口號：做學習的主人，做最好的自己。時尚新生活，生活新公民。(三)集體倡議1、讓我們時刻牢記全國青少年網絡文明公約，齊聲朗讀。2、學生快板表演上網要知道。3、集體簽名同學們，為了保證我們的誠實、守信、文明，做一個合格的小學生，請鄭重地寫下自己的承諾。4、莊嚴宣誓請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：遠離網吧， 健康上網，文明上網，從我

8、做起，從現(xiàn)在做起！爭取做一名合格數(shù)字公民。六、課堂小結1、小學生是不是不能上網？如何處理上網與學習之間的關系？（學生交流）師述：小學生作為 21 世紀的主人，掌握相關的網絡知識十分必要，要擺正學習與上網的關系,利用網絡對我們的學習有很大的幫助， 比如說：在學習語文等學科時，我們可以在網上查閱相關的資料來幫助我們理解課文內容，合理使用網絡幫助學習，提倡健康上網。2、正確引導，文明上網，牢記全國青少年網絡文明公約。同學們，我們阻擋不了網上垃圾信息的產生，但我們可以構筑成道德的防火墻，文明安全上網。建設和諧穩(wěn)定、文明民主的社會，需要我們在現(xiàn)實環(huán)境和虛擬環(huán)境中有序參與。在現(xiàn)實世界中，幾千年人類文明已經

9、形成了一套道德規(guī)范和行為準則。在信息化時代，我們要努力提高自身的數(shù)字公民意識，充分認識自己在虛擬空間中的作用， 參與數(shù)字社會建設、規(guī)范數(shù)字社會行為、維護數(shù)字社會秩序，開創(chuàng)美好的未來!老師相信同學們從現(xiàn)在起一定能做到“安全文明上網”，為我們美好的明天共創(chuàng)一片明凈的藍天！ 七、課外作業(yè)1、學習小學生上網安全守則。2、學習全國青少年上網文明公約。3、行一個善舉：同學們，你可以寫一句話或講一個勵志故事送給同學，鼓勵他文明上網。八、教學反思本節(jié)活動課基本達到了活動目標，并且使學生們懂得做一個合格網民不是一朝一夕的事情，需要孩子們長期的付出和行動。同時，本節(jié)活動課，我注重引導，讓學生自己去設計環(huán)節(jié)、活動，自己尋找素材，充分發(fā)揮學生的自主性