文明禮儀伴我行主題班會策劃案

1、Word文檔 文明禮儀伴我行主題班會策劃案 我國是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，那么應(yīng)如何策劃以文明禮貌為主題的班會活動實(shí)施方案呢? 文明禮儀班會1 一、活動目的： 通過本次班會，使低班級同學(xué)對文明禮貌用語有一個熟悉和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。 二、活動預(yù)備： 1.收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。 2.排練相聲說話、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3.布置教室。 三、活動過程： 1.主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。 2.合：一

2、(5)班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開頭。 全體起立，齊唱歌曲:我們從小講禮貌。 歌詞：A 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小伴侶呀，歡高興喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 B 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小伴侶呀咱們肯定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。 3.主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開頭不久，學(xué)校為我們開展了許多活動。訓(xùn)練我們做個講文明、懂禮儀的學(xué)校生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對? 4.請觀賞相聲說

3、話 5.女主持：今日我們和這么多同學(xué)在這里開展活動，大家可興奮啦。. 小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵 女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了?(鏡子里的小花貓) 一只小花貓無意中走到一面鏡子前，觀察里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不興奮了。 “你是誰?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰?為什么老瞪著我?” 這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵喵”大叫兩聲，撲了過去。 誰知那只小貓也非常生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“

4、你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣?！?小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵喵你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵喵你好!” 小花貓興奮極了，又去告知媽媽。媽媽仔細(xì)地對它說：“孩子，記住，要想別人敬重自己，首先要學(xué)會敬重別人。” 6.男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的關(guān)心下花花變得更懂事、更文明白，你們聽(兒歌) 你也用，我也用， 文明用語，大家用。 你文明，我有禮， 人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。 見面主動打招呼。 親親熱熱來問好， 人人心里暖哄哄， 個個文明有禮貌。 7.女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢? 8.小記者：同

5、學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受訓(xùn)練。 女主持：哎?您好，您是誰呀? 小記者：我是中國少年報(bào)的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。 9.大家：好，歡迎歡迎! 10.小記者： (場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢? 小記者評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。 (場景二) 假如課間你不當(dāng)心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎? (場景三) 來到書店，你想買本書，應(yīng)當(dāng)怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價(jià)：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 (場景四)假如你和爸爸媽媽游玩時，你丟失了，你該怎樣向民警叔叔求得

6、關(guān)心呢? 小記者評價(jià)：你真棒，民警叔叔肯定會夸你是個有禮貌的好孩子。 (場景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣款待他? (場景六) 1)假如你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢? 2)同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰情愿與在場的老師打電話。 3)小記者：這位老師您好，請您參加我們打電話的活動好嗎?感謝、感謝。 4)小記者：感謝老師和同學(xué)參加我們的活動，感謝。 11.男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何? 小記者：真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。 集體說兒歌： 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”， 平常相互問問

7、“好”。 分別“再見”別忘了。 若要求人幫， “請”字先用上， 得到別人幫， “感謝”口中講。 無意影響人， 忙說“對不起”， 回答“沒關(guān)系”， 文明好孩子。 小記者：人人都夸獎。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，感謝大家的協(xié)作，再見! 12.女主持：同學(xué)們慶賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我興奮地看到每一個同學(xué)都能樂觀主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心盼望你們這朵朵文明之花能永久綻放。 13.合：同學(xué)們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真艷麗。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌

8、呀，我們的生活多開心。 歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花到處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花到處開， 14.男主持：同學(xué)們，愿我們的校內(nèi)到處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎班主任老師講話。 15.班主任：同學(xué)們，今日的主題班會開得比較勝利。全班同學(xué)都樂觀參加了活動，我信任大家都能夠從活動中受到訓(xùn)練。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好同學(xué)。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，處處開滿文明禮貌之花。

9、 文明禮儀班會2 班會目的： 1、 使同學(xué)懂得講文明、講禮貌是學(xué)校生必需遵守的日常行為規(guī)范。 2、 培育同學(xué)講文明、講禮貌的好品質(zhì)。 3、 使同學(xué)從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。 班會預(yù)備： 1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半 2、 搜集關(guān)于文明禮貌的學(xué)問和童謠。 班會過程： 一：播放音樂，引入班會 (播咱們從小講禮貌歌曲，在歌曲中主持人上場) 主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好! 主持甲：歡迎參與五班級文明禮儀伴我行主題班會。 主持乙：下面讓我們用熱鬧的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。 主持甲：朝霞托著紅日，緩緩從東方升起。 主持乙：一個絢爛的日子，撒滿大地。 主持甲：春

10、風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 主持乙：尊師長,愛同學(xué)。 主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭。 二、分組朗誦童謠懂禮貌的孩子人人夸 主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請觀賞各小組帶來的童謠懂禮貌的孩子人人夸(全班表演) 小組1、我有一張?zhí)鹱彀?小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小組2、我在車上給老奶奶讓座 大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。 小組3：同學(xué)摔倒我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。 主持乙：聽著這漂亮的童謠，我們仿佛

11、回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛! 三、文明禮儀模特隊(duì)。 主持乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的詳細(xì)要求有更深刻的理解，下面請觀賞模特隊(duì)帶來的精彩表演。 (一)“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。 (隊(duì)長：李明禹 隊(duì)員：李學(xué)琛 張禹釗 蒲云濤) 小隊(duì)長：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個問題，舉止美的詳細(xì)要求有哪些? (隊(duì)員依次回答)(1)站如松。詳細(xì)要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。(2)坐如鐘。詳細(xì)要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。(3)行如風(fēng)。詳細(xì)要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。 小隊(duì)

12、長：好，下面就讓我們小隊(duì)展現(xiàn)“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立： (1)稍息、立正。(展現(xiàn)站姿) (2)齊步走一二一。(展現(xiàn)行姿) (3)立定、請坐。(展現(xiàn)坐姿)(擺好凳子) 小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美妙的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中肯定要留意舉止美。 (二)“語言美小隊(duì)”舉牌上場 (隊(duì)長：賈雨萱 隊(duì)員：雷梓琰 郭龍城 張欣文 孫琰 盛子豪 盛子杰 賈明昊) 小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展現(xiàn)。 1.請觀賞我們給大家?guī)淼奈拿鞫Y儀兒歌 (表演者：賈雨萱 孫琰

13、 盛子豪 盛子杰 ) 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平常相互問問“好”。 若求人，“請”字先， 最終別忘說感謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。 2. 情景?。喝伺c人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。 (表演者：雷梓琰 郭龍城 張欣文 賈明昊) 故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華賠禮，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路。”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火最終點(diǎn)

14、燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。 隊(duì)長：同學(xué)們，假如你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說，怎么做呢?下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何? 故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅趕忙向他賠禮并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消逝得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了平常的安靜。 四、文明禮儀三句半 主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從學(xué)校做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請觀賞文明禮儀三句

15、半(安芮 趙晨曦 王賀佳 陳澤宇) 我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!你還別嫌我麻煩!往這兒看! 今日上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家仔細(xì)聽一聽，快快說。 文明禮儀不簡潔，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難! 五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮! 自尊自愛重儀表!誠懇守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要! 預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真寧靜! 校內(nèi)內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)往右靠!危急嬉戲我不做!要記牢 每天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保! 同學(xué)之間要敬重!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明! 五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律

16、己把分保, 真光榮! 文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)馬廠! 數(shù)馬廠! 說到這里停一停，小伴侶們可聽清?你做我做大家做，來，歡迎! 齊：我們大家齊歡迎 五.請聽詩朗誦手拉手，為文明唱歌 主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩!真精彩!下面請觀賞詩朗誦手拉手，為文明唱歌(張雅卓 喬曉雯 凌露珊 孟文彧) 讓我們手拉手，來一起為文明唱歌， 唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力， 唱文明給生活留下意義， 讓我們手拉手，來一起為禮儀唱歌， 唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗， 唱禮儀為航行開足馬力， 讓我們手拉手，一起來為文明唱歌， 唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱

17、夢中憧憬的美妙前程， 唱詩中營造的深刻意境 讓我們手拉手，一起來為文明唱歌， 唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一每天寬廣， 六.小記者采訪 主持乙：告知大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦!讓我們以熱鬧的掌聲歡迎記者的到來。(甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 ?。簭堦咳?) 小記者：嗨,大家好!我是中國少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。 小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話? 甲：阿姨，我想買書架上那套學(xué)校生十萬個為什么，請您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。 甲：感謝! 小記者：請問，當(dāng)你

18、在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔? 乙：警察叔叔，我迷路了您能告知我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲感謝。 小記者：嗯!有禮貌，真棒呀! 小記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說? 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎? 小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你 小記者：請問，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢? ?。和跏迨迥?您請進(jìn)，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。 小記者：ok!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。 小記者：看來同學(xué)們個個語言美麗頂呱呱! (全班齊朗誦) 晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)， 小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前

19、飄， 人人做到語言美，我們從小講禮貌。 我的采訪就到這里，感謝你們的合作!再見 主持甲：感謝小記者的采訪。 七.請觀賞相聲說話(表演者：王禹宣李九兒) 主持人：感謝同學(xué)們的精彩表演!讓我們再一次的把掌聲獻(xiàn)給每一位參與演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請觀賞相聲說話。 (甲乙兩個隊(duì)員分別從兩邊上，相互打招呼)甲、乙：嗨，好久不見，您好! 甲：哎!你說我會說話嗎 ? 乙：你怎么不會說話 ? 甲：我。我不是啞巴吧 ! 乙：誰說你是啞巴啦 ! 甲：可有人說我呀! 乙：誰呀! 甲：咱們鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀 甲：挺機(jī)智的孩子不會說話。 乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎!

20、你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒! 乙：你是不會說話。 甲：怎么不會說話 ? 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信， 你看! 乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比方。 甲：比方 ? 乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。 甲：那我應(yīng)當(dāng)怎么說呀 ? 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦! 乙：哼!是個有禮貌的孩子。 甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩! 乙：你說誰呢 ! 主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)當(dāng)怎么樣做? (

21、同學(xué)溝通看法) 八、班隊(duì)會尾聲 主持人乙：最終，讓我們大家齊唱同一首歌， 合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝愿， 愿我們的校內(nèi)更加漂亮， 愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者! (齊唱同一首歌) 同一首歌 鮮花曾告知我你怎樣走過 大地知道你心中的每一個角落 甜美的夢啊誰都不會錯過 最終迎來今日這團(tuán)聚時刻 水千條山萬座我們曾走過 每一次相逢和笑臉都彼此銘刻 在陽光絢爛歡快的日子里 我們手拉手啊想說的太多 星光灑滿了全部的童年 風(fēng)雨走遍了世界的角落 同樣的感受給了我們同樣的渴望 同樣的歡快給了我們同一首歌 在陽光絢爛歡快的日子里 我們手拉手啊想說的太多 陽光想滲透全部的語言 春天把友好的故事傳奇 同

22、樣的感受給了我們同樣的渴望 同樣的歡快給了我們同一首歌 主持人乙：下面請我們的班主任老師作總結(jié)。 老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我盼望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小仆人! 文明禮儀班會3 活動目的： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、爭論等系列活動，使同學(xué)懂得我們中華民族是世界著名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更

23、是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。 2、通過主題班會活動，使同學(xué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。 3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓同學(xué)受到情趣的熏陶和思想品德的訓(xùn)練，懂得禮儀對于每個同學(xué)成長的重要性。 活動預(yù)備： 1、開班會前，我們班開展一系列訓(xùn)練活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明同學(xué)的做法。 2、關(guān)于中同學(xué)禮儀的音像、文字材料。 3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。 4、組織同學(xué)預(yù)備有關(guān)節(jié)目。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能遺忘傳

24、統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭。 二、活動開頭 (一)、家庭文明禮儀。 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的訓(xùn)練著我們，觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香誠意敬父母(放錄象) 主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 同學(xué)自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢? 假如家里來了客人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢? (二)、校內(nèi)文明禮儀 主持人：中國是一個有著幾千年

25、文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料) 主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內(nèi)這個既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容，你知道那些校內(nèi)禮儀嗎?誰情愿說給大家聽? 同學(xué)自由發(fā)言。 主持人：規(guī)范的校內(nèi)禮儀是怎樣的呢?下面請觀賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。 表演校內(nèi)

26、禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。 主持人：這是我們常用的校內(nèi)禮儀，對于我們中同學(xué)，中同學(xué)日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽中同學(xué)日常行為規(guī)范三字歌 主持人：我們共同生活在這所漂亮的校內(nèi)里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。 (三)、社會文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢? 主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢? (四)、文明用語不離口 主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌

27、，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人 的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：日常文明用語介紹 人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。 同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從中學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦奇妙的字 三、活動總結(jié)。 主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右

28、行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好同學(xué)。 四、班主任講話： 友愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名同學(xué)，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美妙!盼望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校內(nèi)、社會! 五、活動結(jié)束。 文明禮儀班會4 一、活動目的： 通過本次德育活

29、動，使同學(xué)熟悉到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中同學(xué)。 二、活動預(yù)備： 1、召集班委爭論、打算班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。 2、依據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。 3、排練節(jié)目。 4、設(shè)計(jì)主題班會課件。 三、活動過程： (一)主持人致辭 華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的傲慢和財(cái)寶。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 (二)引入話題說

30、話禮儀 “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要把握禮貌的語言。 文明禮儀訓(xùn)練之所以要從說話做起，是由于他是語言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河學(xué)校特別重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀訓(xùn)練的第一站。 1.爭論：話怎么說更得體。 2.師生小結(jié)： 跟什么人說什么話; 干什么事說什么話; 到什么地方說什么話; 最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。 (三)班長帶領(lǐng)全班宣

31、誓： 1.自尊自愛，注意儀表; 2.真誠友善，禮貌待人; 3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí); 4.勤奮儉樸，孝敬父母; 5.遵守公德，嚴(yán)于律己。 (四)班主任總結(jié) 語言文明看似簡潔，但要真正做到并非易事。這就需要我們平常多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。 (五)主持人致辭，宣布班會結(jié)束。 四、活動反思： 這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動同學(xué)的樂觀參加精神，把同學(xué)的樂觀性帶到“校內(nèi)禮儀表演”中來，并通過樂觀的參加親身的體驗(yàn)更加深化的理解校內(nèi)禮儀的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓舞活動調(diào)動同學(xué)再次參加的樂觀性。 文明禮儀班會5 活動預(yù)備： 1、學(xué)習(xí)學(xué)校生行為規(guī)范 2、收集講文

32、明，懂禮貌的詩歌 3、對同學(xué)中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀看和調(diào)查，了解同學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼） 4、明確主持人 5、預(yù)備文明競猜題 一、開場白主持人： 1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，始終是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。 2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校內(nèi)。 二、現(xiàn)在大家都觀察了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開頭一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！ 大家預(yù)備好了嗎？（生：預(yù)備好了?。?校內(nèi)文明用語家庭文明用語社會文明用語 a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修

33、養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，暖和四周的每一個人。 （二）問答 b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思索爭論時間，然后依據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分?，F(xiàn)在我們開頭了： 一組的同學(xué)請認(rèn)真聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做預(yù)備。 1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今日，你也像平常一樣來到教室，發(fā)覺老師還沒來，可是，竟然有2個同學(xué)在過道上追趕打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)當(dāng)怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等） （課間文明休息，不追趕打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。） 2、今日早晨，你起床時，發(fā)覺頭痛極了，嗓子也非常干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)覺你發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等） （按時到校，作好課前預(yù)備。有事或生病時，肯定要記住事先請假。） 3、老師在上課時發(fā)覺