2020年智慧樹知道網(wǎng)課《大學(xué)生心理健康教育》課后章節(jié)測試滿分答案

1、第一章測試1【判斷題】（2分）俗話說“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可測的A.錯B.對參考答案【多選題】（2分）研究心理學(xué)的基本任務(wù)是實現(xiàn)對心理現(xiàn)象及其行為的A.堅決阻止和制止B.準(zhǔn)確預(yù)測C.有效控制和調(diào)節(jié)D.正確描述和解釋參考答案BCD【單選題】（2分）心理“灰色區(qū)”是指A.心理健康與心理不健康間存在緩沖區(qū)域B.是指精神病人的覆蓋范圍C.心理健康與心理不健康是一個從量變的發(fā)展過程D.心理的健康與不健康之間有明顯界限參考答案【判斷題】（2分）心理特點(diǎn)符合年齡特征人一定是個心理健康的人。A.錯B.對參考答案5【單選題】（2分）界定大學(xué)生的心理健康與否描述不正確的是A.根據(jù)他人的

2、提供的經(jīng)驗知識來確定B.主觀和客觀是否統(tǒng)一一C.心理過程是否具有完整性和協(xié)調(diào)性D.個性心理特征是否具有相對穩(wěn)定性參考答案6【多選題】（2分）大學(xué)生心理健康的標(biāo)志是A.社會適應(yīng)正常；心理行為符合大學(xué)生的年齡特征B.智力正常；情緒健康C.意志健全；人格完整D.自我評價正確；人際關(guān)系和諧參考答案ABCD【多選題】（2分）正確理解大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)重視哪些方面A.標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展性B.整體的協(xié)調(diào)性C.標(biāo)準(zhǔn)的相對性D.標(biāo)準(zhǔn)的矛盾性參考答案ABC【判斷題】（2分）“你可以承認(rèn)烏云的存在，但別忘了烏云邊緣的光明。”這句話告訴我們沒有解決不了的心 理問題。A.對參考答案9【單選題】（2分）學(xué)習(xí)心理健康知識的主要

3、途徑是A.自己閱讀心理健康書刊B.參加學(xué)校組織的各種活動C.學(xué)習(xí)心理健康理論課程D.向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)參考答案10【多選題】（2分）維護(hù)和促進(jìn)大學(xué)生心理健康的基本方法有A.建立和擴(kuò)展良好社會支持系統(tǒng)，B.注意勞逸結(jié)合，培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好C.要了解自己的能力,制定切實可行的目標(biāo)D.要保持自信參考答案ABCD第二章測試【單選題】（2分）大學(xué)生健全自我意識、完善自我的根本途徑是A.自我調(diào)控B.自我認(rèn)識C.自我把關(guān)D.自我體驗參考答案【多選題】（2分）心理學(xué)所說的個體自我包括哪兩個部分?A.理想自我B.投射自我C.客觀自我D.主觀自我參考答案CD【多選題】（2分）在自我意識的結(jié)構(gòu)形式上，自我意識表現(xiàn)為A.

4、自我體驗B.自我把關(guān)C.自我調(diào)控D.自我認(rèn)識參考答案ACD【多選題】（2分）大學(xué)生完善自我意識的途徑和方法包括有A.不斷超越自我B.正確認(rèn)識自我C.合理調(diào)控自我D.積極悅納自我參考答案ABCD5【判斷題】（2分）自我意識的種種偏差究其原因是某個人固有的缺點(diǎn)，需要及時改正A.對B.錯參考答案6【判斷題】（2分）自我意識是個體關(guān)于自己全部的思想、情感和態(tài)度的總和，與家庭和社會沒有任何關(guān)系A(chǔ).對B.錯參考答案【判斷題】（2分）自卑是一種自我否認(rèn)，對自己沒有信心，也是對自己不認(rèn)同的心理表現(xiàn)。A.錯B.對參考答案【單選題】（2分）小王同學(xué)通過競選當(dāng)上了班長，變得更加自愛和自信，與同學(xué)的關(guān)系也非常融洽，體

5、現(xiàn)了 I自我意識的哪一部分？A.心理自我B.社會自我C.理想自我D.生理自我參考答案9【單選題】（2分）過高地、不切實際地評估自己的能力，以致失去自知，這種心理認(rèn)知偏差屬于A.任性B.虛榮C.自負(fù)D.自卑參考答案10【單選題】（2分）喬韓窗口理論認(rèn)為，“當(dāng)局者迷旁觀者清”反映了A.秘密的我B.公開的我C.盲目的我D.未知的我參考答案第三章測試1【單選題】（2分）下列反映人的心理面貌總和的是A.氣質(zhì)B.人格C.性格D.情感參考答案【單選題】（2分）“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”是指人格的哪一特征?A.整體性B.獨(dú)特性C.穩(wěn)定性D.社會性參考答案【單選題】（2分）認(rèn)為人的一切行為都是學(xué)習(xí)的結(jié)果的

6、心理學(xué)流派是A.精神分析B.認(rèn)知學(xué)派C.行為主義D.人本主義參考答案【單選題】（2分）個體在實踐中形成的，對人、對己、對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為模式是A.意志B.氣質(zhì)C.性格D能力參考答案5【多選題】（2分）人格傾向性包含的因素有A.性格B.價值觀C.需要D.動機(jī)參考答案BCD6【多選題】（2分）人格的基本特點(diǎn)有A.功能性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.整體性參考答案ABCD【多選題】（2分）醫(yī)學(xué)之父希波克拉底將人的氣質(zhì)劃分為哪些類型?A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)參考答案ABCD【多選題】（2分）弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)有下列組成部分A.本我B.自我C.超我D.本能參考答案ABC9【判

7、斷題】（2分）性格有好壞之分，具有道德評價意義。A.錯B.對參考答案1?！九袛囝}】（2分）健全人格是指各種良好人格特征在個體身上的集中體現(xiàn)A.錯B.對參考答案第四章測試【單選題】（2分）作為刺激和反應(yīng)的中介，在應(yīng)激過程中屬于影響應(yīng)激反應(yīng)首要中介因素的是A.社會支持B.認(rèn)知評價C.應(yīng)對方式D.人格特征參考答案【單選題】（2分）“塞翁失馬，焉知非?！狈从沉苏J(rèn)知的哪個特點(diǎn)？A.認(rèn)知的聯(lián)想性B.認(rèn)知的發(fā)展性C.認(rèn)知的相對性D.認(rèn)知的多維性參考答案【單選題】（2分）根據(jù)認(rèn)知過程是否合理，可以將其分為A.顯性認(rèn)知和理性認(rèn)知B.理性認(rèn)知和非理性認(rèn)知C.顯性認(rèn)知和非顯性認(rèn)知D.理性認(rèn)知和非顯性認(rèn)知參考答案【單

8、選題】（2分）蘇東坡的名句橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同反映了認(rèn)知的A.認(rèn)知的發(fā)展性B.認(rèn)知的聯(lián)想性C.認(rèn)知的多維性D.認(rèn)知的相對性參考答案5【多選題】（2分）大學(xué)生的思維特點(diǎn)主要表現(xiàn)有A.辯證邏輯思維成為主要思維形態(tài)B.思維獨(dú)斷專一C.思維具有一定的獨(dú)立性和批判性D.思維存在一定的超前性參考答案AC6【多選題】（2分）美國心理學(xué)家艾利斯的ABC理論包括A.對誘發(fā)性事件所持的信念、看法和解釋B.人的情緒及行為反應(yīng)C.與不合理信念的辯論D.誘發(fā)性事件參考答案ABD【多選題】（2分）以下屬于大學(xué)生常見認(rèn)知偏差的是A.追求完美B.極端思維C.自我中心D.以偏概全參考答案ABCD【判斷題】（2分）“盲

9、人摸象”的典故在認(rèn)知偏差里邊屬于比較常見的一類，叫做“自我中心”。A.錯B.對參考答案9【判斷題】（2分）在理性情緒療法的整個過程中，與不合理信念進(jìn)行辯論一直是幫助來訪者的主要方法，需 要不斷練習(xí)才能得以提高。A.錯B.參考答案10【判斷題】（2分）過分概括化是一種以偏概全、以一概十的不合理思維方式，屬于不合理的認(rèn)知模式。A.對B.錯參考答案第五章測試1【單選題】（2分）“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”對這一經(jīng)典語錄的解讀正確的是A.學(xué)以致用B.學(xué)習(xí)是辛苦的C.表達(dá)是重要的D.學(xué)習(xí)是重要的參考答案【單選題】（2分）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”反映了哪一項非智力因素對學(xué)習(xí)的影響?A.學(xué)習(xí)方法

10、B.學(xué)習(xí)興趣C.意志力D.學(xué)習(xí)動機(jī)參考答案【單選題】（2分）關(guān)于考試焦慮，下列說法的是A.高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)B.適度的焦慮有利于考試C.使用生理調(diào)節(jié)、注意轉(zhuǎn)移等可以緩解考試焦慮D.沒有焦慮十分有利于考試水平的發(fā)揮參考答案【多選題】（2分）大學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高層次專業(yè)人才，與中學(xué)相比大學(xué)教育的特點(diǎn)是A.職業(yè)定向性B.探索性C.社會服務(wù)性D.專業(yè)性參考答案ABCD5【多選題】（2分）學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程有哪些特點(diǎn)?A.學(xué)習(xí)結(jié)果的高效性B.學(xué)習(xí)方式的間接性C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性D.學(xué)習(xí)安排的計劃性參考答案ABCD6【多選題】（2分）非智力因素對大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要作用是A.

11、有助于激勵學(xué)習(xí)創(chuàng)新B.有助于開發(fā)學(xué)習(xí)智力C.有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動力D.有助于自我形象的提升參考答案ABC【多選題】（2分）考試焦慮的具體表現(xiàn)有A.行為上表現(xiàn)為坐立不安，手足無措B.認(rèn)知上表現(xiàn)為注意力不集中，記憶力下降，思維僵化等C.情緒上表現(xiàn)出擔(dān)憂、焦慮、煩躁不安D.身體上表現(xiàn)為頭痛、食欲下降、睡眠不好等參考答案ABCD【判斷題】（2分）狹義的學(xué)習(xí)通常是指通過學(xué)校教育獲得知識和技能的過程，是人類所獨(dú)有的活動A.錯B.對9【判斷題】（2分）學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，其中智力因素對大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績最為重要。A.對B.錯參考答案10【判斷題】（2分）心理學(xué)研究表明：一個智力水平較高的人，如果他的非智力因素

12、沒有得到很好的發(fā)展，往 往不會有太多的成就。A.錯B.對第六章測試【單選題】（2分）以下關(guān)于情緒的敘述，不正確的是（）A.情緒具有兩極性B.人類的情緒都可后天習(xí)得C.體驗是情緒的基本特點(diǎn)D.情緒和認(rèn)知沒有任何關(guān)系參考答案【單選題】（2分）情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項是錯的？（）A.具有明顯的外部表現(xiàn)B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C.具有不穩(wěn)定性D.具有兩極性參考答案【單選題】（2分）每次考試小明都感到很緊張，有的時候緊張得手發(fā)抖，平時會做的題此時也沒了思路，所 以成績一直不理想。這說明（）。A.人不能有任何情緒B.不良情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮。C.情緒是消極的D.情緒是無法調(diào)控的參考答案【單選題】（2

13、分）強(qiáng)烈的情緒主要通過（）途徑來表現(xiàn)？A.哭泣B.吼叫C.憤怒D.面部表情參考答案5【單選題】（2分）大學(xué)生的情緒特點(diǎn)不包括（）。A.外向、活潑B.缺乏熱情C.情緒延遲性及趨向于心境化D.情感體驗更加深刻、更加豐富參考答案6【多選題】（2分）下列屬于青春期情緒特點(diǎn)的是（）A.情緒波動與固執(zhí)B.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈C.情緒的閉鎖性D.情緒的細(xì)膩性參考答案ABCD【多選題】（2分）情緒的基本要素包括（）。A.情緒的行為表現(xiàn)B.情緒的心理體驗C.情緒的言語發(fā)泄D.情緒的生理反應(yīng)參考答案ABD【多選題】（2分）下列不屬于大學(xué)情緒問題的突出表現(xiàn)的是：（）。A.冷酷、無情B.崇拜、羨慕C.焦慮、抑郁D.興奮、喜悅

14、參考答案ABD9【判斷題】（2分）情緒是人們在心理活動中，對主觀事物的態(tài)度體驗。A.對B.參考答案10【判斷題】（2分）基本情緒主要就表現(xiàn)為和人的生理需要相聯(lián)系的一種內(nèi)心體驗。A.對B.錯參考答案第七章測試【單選題】（2分）（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果A.性B.愛情C.婚姻D.情感參考答案【單選題】（2分）斯滕伯格（RobertJ.Sternberg ）的愛情三角理論認(rèn)為：能看到愛情完整的樣子，包含激情、親密和承諾三種成分的愛情是：（）A.伴侶式的愛情B.完美式的愛情C.喜歡式的愛情D.浪漫式的愛情參考答案【單選題】（2分）大學(xué)生樹立科學(xué)戀愛觀不包括下面哪一項？（）A.提倡志同道合的愛情B.

15、懂得愛是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)C.學(xué)習(xí)愛的技巧D.擺正愛情的位置參考答案【單選題】（2分）大學(xué)生發(fā)生多角戀的原因除了以下哪一條？（）A.虛榮心強(qiáng)B.擇偶標(biāo)準(zhǔn)不明確C.擇偶動機(jī)不良D.擇偶能力不強(qiáng)參考答案5【多選題】（2分）一般來說，大學(xué)生戀愛雙方從相識到確立戀愛關(guān)系，大致經(jīng)歷哪幾個階段？A.苦戀期B.擇偶期C.戀愛期D.初戀期參考答案ABD6【多選題】（2分）大學(xué)生的愛情具有以下哪些特點(diǎn)?A.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理想化B.戀愛的自我中心化C.戀愛態(tài)度的輕率化D.性觀念變化的顯性化參考答案AB CD【多選題】（2分）正確對待失戀要做到：（）A.失戀不失態(tài)B.失戀不失學(xué)C.失戀不失命D.失戀不失德參考答案ABCD【

16、多選題】（2分）失戀的調(diào)整方法主要有A.傾訴B.環(huán)境轉(zhuǎn)移法IC.升華法D.自我療養(yǎng)法參考答案ABCD9【判斷題】（2分）培養(yǎng)愛的能力就是要培養(yǎng)表達(dá)愛的能力、接受愛的能力、拒絕愛 的能力、鑒別愛的能力、解決愛的沖突的能力和保持愛情長久的 能力。A.錯B.參考答案10【判斷題】（2分）在愛情三元理論中，不親密的兩個人也可以有真愛A.錯B.對參考答案第八章測試【判斷題】（2分）心理學(xué)告訴我們，學(xué)會了合作就可以創(chuàng)造互惠雙贏的局面A.錯B.對參考答案【多選題】（2分）下列對人際關(guān)系的敘述，正確的是A.人際關(guān)系是一種心理距離B.人際關(guān)系是一種相互利用C.人際關(guān)系都有一定的目的D.人際關(guān)系是一種情感關(guān)系參考

17、答案ACD【多選題】（2分）人際吸引的兩大心理機(jī)制是A.性別一致B.感情相悅C.社會地位平等D.價值觀相似參考答案BD【判斷題】（2分）一般人際交往的過程，由信息源、信息、通道、信息接受者、反饋、障礙和背景等七個要 素構(gòu)成。A.對B.錯參考答案5【單選題】（2分）心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與一個人初次會面的45秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生第一印象。這反映了哪一心理 效應(yīng)？A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)參考答案6【多選題】（2分）人際交往中說話要選擇話題，話題的選擇標(biāo)準(zhǔn)有A.好談B.能談C.愛談D.時尚參考答案ABC【多選題】（2分）人際交往的距離可分為哪幾種？A.個人距離B.公共距離C.親密距離D.

18、社交距離參考答案ABCD【判斷題】（2分）刻板效應(yīng)是人們在認(rèn)識他人時經(jīng)常出現(xiàn)的一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，常常是一種偏見。A.錯B.對參考答案9【單選題】（2分）一言不合就疏遠(yuǎn)對方，出現(xiàn)友誼的小船說翻就翻的現(xiàn)象，反映了大學(xué)生人際交往的哪個 特點(diǎn)？A.交往愿望的迫切性B.交往友誼理想化C.交往觀念的自主性D.交往內(nèi)容的豐富性參考答案10【多選題】（2分）在人際交往中要做到有效的傾聽?wèi)?yīng)注意哪些問題?A.話要聽完全B.只聽不說C.切勿多話D.真誠關(guān)注參考答案ACD第九章測試【單選題】（2分）一個成年女性在與丈夫吵架后跑回娘家和母親哭訴，她使用的防御機(jī)制是A.退行B.投射C.壓抑D.否認(rèn)參考答案【單選題】（2

19、分）個體把內(nèi)心的欲望和沖動夸張性地以相反的方式表現(xiàn)出來的防御機(jī)制是A.反向形成B.否認(rèn)C.退化D.隔離參考答案【單選題】（2分）以下哪種歸因方式有利于提升大學(xué)生的抗挫能力?A.聽天由命B.合理地歸因，實事求是地承擔(dān)責(zé)任C.把挫折完全歸因為自己主觀因素的影響D.把挫折歸結(jié)為完全是外在情境的影響參考答案【多選題】（2分）壓力包含哪些基本因素？A.有機(jī)體和環(huán)境刺激物的互動作用B.壓力反應(yīng)C.壓力源D.慢性壓力參考答案ABC5【多選題】（2分）大學(xué)生遭受挫折后常見的不良行為反應(yīng)有A.幽默B.逆反C.退行D.攻擊性行為參考答案BCD6【多選題】（2分）大學(xué)生要正確地應(yīng)對壓力與挫折，以下做法正確的是A.合

20、理調(diào)整期望值B.提升自己的覺察能力C.勇敢面對挑戰(zhàn)D.調(diào)整對壓力的認(rèn)知評價參考答案ABCD【多選題】（2分）導(dǎo)致大學(xué)生挫折產(chǎn)生的原因有A.人際關(guān)系受阻B.心理脆弱C.就業(yè)壓力D.對自身估價過高參考答案AB CD【判斷題】（2分）慢性壓力對人的身心健康影響不大。A.對B.錯參考答案9【判斷題】（2分）正性與負(fù)性生活事件都可能造成壓力的產(chǎn)生A.錯B.對參考答案10【判斷題】（2分）挫折對個體帶來的總是一系列消極反應(yīng)A.對B.錯參考答案第十章測試1【單選題】（2分）心理學(xué)認(rèn)為，生命是（）A.由許多相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)反應(yīng)的開放系統(tǒng)所組成的B.蛋白質(zhì)和核酸的復(fù)合體系存在方式C.生命即意識到的自我，從嬰兒期開

21、始緩慢發(fā)展。D.作為生物的本質(zhì)屬性而抽象出來的一個概念參考答案2【多選題】（2分）人的生命應(yīng)包含以下含義（）A.不斷自我更新、繁殖后代以及對外界產(chǎn)生反應(yīng)B.人的生命存在于實踐活動中C.人的生命與生存環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)的和價值意義的交換D.生物性，即主體是“人”，生命是人內(nèi)在的一種系統(tǒng)參考答案BCD【判斷題】（2分）心理危機(jī)是指個體在遇到了突發(fā)事件或面臨重大的挫折和困難，當(dāng)事人自己既 不能回避又無法用自己的資源和應(yīng)激方式來解決時所出現(xiàn)的心理反應(yīng)。A.對B.錯參考答案【判斷題】（2分）發(fā)展性危機(jī)又稱外源性危機(jī)或環(huán)境性危機(jī)，是指由外部可見的或者超常的、個 人無法預(yù)測和控制的事件引起的危機(jī)。（）參考答案

22、5【判斷題】（2分）境遇性危機(jī)是可預(yù)見的，因而也被認(rèn)為是正常的危機(jī)。（）A.錯B.對參考答案6【判斷題】（2分）存在性危機(jī)是指伴隨著重要的人生問題，如關(guān)于人生目的、責(zé)任、獨(dú)立性、自 由和承諾等出現(xiàn)的內(nèi)部沖突和焦慮。A.錯B.對參考答案【多選題】（2分）心理危機(jī)的預(yù)防方法包括（）A.爭取社會支持B.正確看待壓力、挫折與危機(jī)C.培養(yǎng)積極健康的心理素質(zhì)D.學(xué)會自助、求助和助人參考答案ABCD【多選題】（2分）大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的兩大類技術(shù)分別是A.專業(yè)協(xié)助技術(shù)B.認(rèn)知干預(yù)C.自我支持技術(shù)D.行為干預(yù)參考答案AC9【判斷題】（2分）心理危機(jī)干預(yù)是指在心理學(xué)理論指導(dǎo)下，對有心理危機(jī)的個體或群體的一種短

23、期的幫助行為。最突出的特點(diǎn)是及時性、迅速性。（）A.對B.錯參考答案10【判斷題】（2分）自我支持技術(shù)包括以下五個方面：尋求滋養(yǎng)性環(huán)境，搜集充分的信息；積極調(diào)整情緒；建立良好的人際關(guān)系；面對現(xiàn)實，正視危機(jī)；暫時避免作重大的決定。A.錯B.對參考答案第十一章測試【單選題】（2分）就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容是（）A.生涯路線的選擇B.人生目標(biāo)的修正C.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃D.職業(yè)生涯規(guī)劃參考答案【單選題】（2分）職業(yè)生涯的基礎(chǔ)是（）A.智力開發(fā)B.潛能開發(fā)C.生理開發(fā)D.心理開發(fā)參考答案【單選題】（2分）大學(xué)生處于人的生涯發(fā)展的哪一階段（）A.成長階段B.探索階斷C.確定階段D.維持階段參考答案【單選題】（2分

24、）有些大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中過于怯懦，屬于（）A.人際交往困難B.心理失衡C.自我認(rèn)知缺失D.情緒問題參考答案5【單選題】（2分）畢業(yè)生對自己的能力和品質(zhì)評價過低，屬于什么問題（）A.抑郁消沉B.自我認(rèn)知缺失C.人際交往困難D.謹(jǐn)小慎微參考答案6【多選題】（2分）職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容主要包括（）A.自我價值的實現(xiàn)B.制定出符合自己興趣與特長的生涯路線C.對個人環(huán)境進(jìn)行分析D.選擇自己適合發(fā)展的職業(yè)參考答案ABCD影響大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的原因（）A.高等學(xué)校缺乏適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯指導(dǎo)B.對自我的認(rèn)識不足C.對外圍環(huán)境認(rèn)識的缺失D.就業(yè)形勢嚴(yán)峻參考答案ABCD【多選題】（2分）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中出現(xiàn)的不足有（）A.忽略職業(yè)生涯發(fā)展中的難關(guān)B.熱衷于“熱門職業(yè)”C.過于強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口D.過于理想化參考答案ABCD9【多選題】（2分）樹立正確自我意識，需要（）A.提升自我認(rèn)識能力B.尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)工作者幫助C.注意他人的評價D.認(rèn)識自己的