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1、唐雎不辱使命人物形象課文翻譯課文朗讀內(nèi)容分析文學(xué)常識(shí)文言字詞拓展訓(xùn)練 戰(zhàn)國(guó)策是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游說(shuō)之士的策謀取和言論的匯編,又名國(guó)策、國(guó)事。西漢劉向編訂為33卷,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策,其敘事年代起于戰(zhàn)國(guó)初年,終于六國(guó)滅亡,從中可以看出當(dāng)時(shí)政治、外交、軍事等方面的狀況和社會(huì)面貌。唐雎不辱使命是一篇?dú)v來(lái)為人們所稱(chēng)道的佳作。它流傳甚廣,差不多稱(chēng)得上“家傳戶誦”,文藝性很強(qiáng),直接可當(dāng)作文學(xué)散文甚或小說(shuō)來(lái)讀。 讀準(zhǔn)字音唐雎 怫然 韓傀 免冠徒跣縞素 庸夫 色撓 以頭搶地 j fgu xingo yngno qing 課文朗讀解釋翻譯 分小組討論翻譯、置疑并釋疑。 (共四張
2、)秦王派人對(duì)安陵君說(shuō):“我打算用五百里的土地?fù)Q取安陵,希望安陵君能答應(yīng)我!”安陵君說(shuō):“承蒙大王給予好處,拿大塊土地來(lái)?yè)Q取小的,那很好;雖然這樣,可我從先人手里繼承了這塊土地,愿意始終守住它,不敢拿它交換?!鼻赝醪桓吲d,安陵君因而派唐雎出使秦國(guó)。 秦王對(duì)唐雎說(shuō):“我用五百里的土地來(lái)?yè)Q取安陵,安陵君卻不聽(tīng)從我,為什么呢?再說(shuō),秦國(guó)滅掉了韓國(guó)和魏國(guó),而安陵君憑著五十里的地方能保存下來(lái),是因?yàn)榘擦昃莻€(gè)年高德劭的人,所以我不想打他的主意。如今我拿十倍的土地(來(lái)交換安陵),擴(kuò)大他的領(lǐng)土,可安陵君卻違抗我,(這)豈不是小看我嗎?”唐雎答道:“不,不是像您說(shuō)的這樣!安陵君從先王那里繼承了上地,并且守住它,
3、即使拿一千里土地來(lái),也不敢交換,何況(您)只拿來(lái)五百里呢?” 秦王勃然大怒,對(duì)唐雎說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎?”唐雎回答道:“小臣沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!鼻赝跽f(shuō):“天子一發(fā)怒,將會(huì)有百萬(wàn)人死亡,血流千里?!碧砌抡f(shuō):“大王曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎?”秦王說(shuō):“平民發(fā)怒,不過(guò)是摘掉帽子,光著腳走,拿腦袋撞地罷了?!碧砌抡f(shuō):“這是庸人發(fā)怒的樣子。志土發(fā)怒可不是這樣。專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候。彗星的尾掃過(guò)月亮;聶政刺殺韓傀的時(shí)候,有一道白光直沖太陽(yáng);要離刺殺慶忌的時(shí)候,蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人,都是平民中的有志之士,他們胸懷憤怒還沒(méi)有發(fā)作的時(shí)候,天上就降下了征兆,加上我,就有四個(gè)人了。如果志士真的發(fā)了怒,將會(huì)有兩具尸體倒下
4、,血流五步,天下的人都將穿上白色孝服今天的情況就是這樣?!保ㄕf(shuō)罷)拔出寶劍站了起來(lái)。 秦王(頓時(shí))臉色沮喪,挺身跪起向唐雎道歉道:“先生請(qǐng)坐,哪里至于這樣!我懂了,韓魏滅亡而安陵卻憑著五十里的地方保存下來(lái),僅僅是因?yàn)橛心砌孪壬??!?不辱使命秦王使人倉(cāng)鷹擊于殿上受地于先王請(qǐng)廣于君使唐雎使于秦出使派在從給到、往雖然,受地于先王 秦王怫然怒以頭搶地耳 以五十時(shí)之地而存者徒以有先生也 以君為長(zhǎng)者這樣.的樣子用憑因?yàn)榘颜w感知第二段第三段第四段結(jié)構(gòu)分析課堂第一段整體把握1、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2、故事的人物有哪些?主要人物是誰(shuí)?3、故事的主要矛盾是什么?最后的結(jié)果 是怎樣的?4、你如何評(píng)價(jià)唐
5、雎?繼續(xù)答案答案答案分析目錄 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。 主要人物是唐雎。問(wèn)題分析目錄 故事的主要矛盾是對(duì)安陵的擁有。 故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算,唐雎沒(méi)有辜負(fù)出使之命。問(wèn)題分析目錄 忠于使命,有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身、大義凜然問(wèn)題分析目錄第一段分析1、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎?易地的真正目的是什么 ?2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求?3、概括段意。繼續(xù)答案答案答案分析目錄 秦王不是出于什么好心,而是 采取的“以大易小”的欺詐手段,企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國(guó)。 問(wèn)題分析目錄 安陵君識(shí)破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅(jiān)定,“愿終守先王之地,弗敢易”,預(yù)示
6、著將會(huì)有一場(chǎng)大風(fēng)雨。分析目錄問(wèn)題 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。 交待唐雎使秦的原因,是故事的開(kāi)端。分析目錄問(wèn)題第二段分析1、秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度?2、秦王說(shuō)的是否是真心話?說(shuō)說(shuō)理由。3、唐雎是如何反駁的?4、比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同?繼續(xù)答案答案答案答案分析目錄 有恩于安陵君問(wèn)題分析目錄 不是真心話。實(shí)際上是對(duì)安陵君恩威并施。說(shuō)尊其為長(zhǎng)者而未吞并,是恩;粉飾欺詐而于是讓安陵君擴(kuò)大土地及于婉拒是逆寡人和輕寡人。問(wèn)題分析目錄 先用語(yǔ)氣極強(qiáng)的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問(wèn),然后正面回答秦王,最后在對(duì)比中用一反問(wèn)語(yǔ)氣句子否定秦王的無(wú)恥要求。 相同點(diǎn):都回絕了秦王的無(wú)恥妄想。
7、不同點(diǎn):地點(diǎn)、背景面對(duì)的人物不同。便唐雎回答較安陵君更為堅(jiān)定有力。第三段分析1、秦王說(shuō)的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么?2、秦王為什么要說(shuō)“天子之怒”呢?3、唐雎舉專(zhuān)諸、聶政、要離等三個(gè)人物的目的是什么?4、“若士必怒今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神?5、你認(rèn)為唐雎的“懷怒未發(fā),休 于天”正確嗎?繼續(xù)答案答案答案答案答案分析目錄 伏尸百萬(wàn)、流血千里,即進(jìn)行殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題分析目錄 以武力威脅,想施以恐嚇而讓唐雎臣服。問(wèn)題內(nèi)容分析 用他們干出的震驚天地的事件來(lái)表明自己跟他們這些有膽有識(shí)的勇士一樣,為畏強(qiáng)暴,敢于獻(xiàn)身,并為以后的行動(dòng)作了鋪墊。問(wèn)題分析目錄善于抓住斗爭(zhēng)時(shí)機(jī),視死如歸,英氣逼人,表現(xiàn)出他跟秦
8、王拼命的內(nèi)心活動(dòng)。問(wèn)題分析目錄 不正確,具有迷信觀念 亦或答正確,說(shuō)出個(gè)人困苦的遭遇問(wèn)題分析目錄1、秦王有什么樣的言語(yǔ)和行動(dòng)?2、寫(xiě)出了秦王的什么心態(tài)?第四段分析分析界面答案答案分析目錄 神色木然而道歉(色撓,長(zhǎng)跪而謝)問(wèn)題分析目錄 欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬屈膝,色厲內(nèi)荏、前倨后恭問(wèn)題分析目錄分析界面課文結(jié)構(gòu)起因愿終守之使唐雎使于秦高潮故不錯(cuò)意也輕寡人與結(jié)局長(zhǎng)跪而謝之以地易安陵秦王不悅 發(fā)展非若是也雖千里不敢易天子之怒布衣之怒分析目錄人物形象問(wèn)題 秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“ 先生坐!何至于此! 安陵君不聽(tīng)寡人,何也?而君逆寡人者,輕寡人與? 布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。 寡人以五百里之地
9、易安陵且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也驕橫狡詐色厲內(nèi)荏人物形象愛(ài)國(guó)忠君機(jī)智勇敢從容鎮(zhèn)定不畏強(qiáng)暴凜然正氣人物形象說(shuō)話技巧唐雎的大王嘗聞布衣之怒乎。伏尸二人流血五步,天下縞素。言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“否,非若是也”“而守之”“士之怒”“而將四矣”“今日是也”“挺劍而起”知識(shí)能力 說(shuō)話技巧在與人交往中,起著舉足輕重的作用。 勇敢與善辯也是好的品質(zhì)與能力。 在平時(shí)要多鍛煉自己的說(shuō)話能力,培養(yǎng)自己的說(shuō)話技巧。 你能舉出古今中外的另一些不辱使命的人? 藺相如.荊軻.晏子、周恩來(lái)等拓展訓(xùn)練http:/2016338.site http:/2016338.space http:/2016338.vip yrk085utb 是當(dāng)?shù)厝松钭钪苯拥耐渡?,她在這里看到自己的過(guò)去。不喜歡車(chē)站、機(jī)場(chǎng)這些地方,離別確認(rèn)無(wú)誤,明晃晃擺在眼前,太過(guò)直白,*。她需要離開(kāi),在這里找不到出路。她已經(jīng)習(xí)慣走在林立的高樓間的狹長(zhǎng)的道路上,身邊是川流不息的車(chē)流,看見(jiàn)陽(yáng)光被大廈切割成一段一段的陰影?;蛘呱钜箍諘绲牡叵妈F,耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲呼嘯而過(guò)。變成城市里的幽微之一,即使始終缺乏與生俱來(lái)的認(rèn)同。對(duì)于城市,
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