部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)—人無(wú)信不立》課件（集體備課定稿）

1、空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題綜合性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累有關(guān)“信”的知識(shí)。2.探究“信”的內(nèi)涵意義，養(yǎng)成講誠(chéng)信的美德。3.提高口語(yǔ)交際能力，掌握演講技巧。引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信“誠(chéng)信”知識(shí)大比拼名言警句：言必信，行必果。 論語(yǔ)精誠(chéng)所至，金石為開。 莊子千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。 陶行知成語(yǔ)典故： 一諾千金 季布是秦朝末楚國(guó)的義士，他生性耿直，樂(lè)善好施，特別是他答應(yīng)過(guò)的事情，無(wú)論困難再大，他都一定要設(shè)法辦好，所以深受當(dāng)時(shí)人們的贊譽(yù)。季布在項(xiàng)羽手下時(shí)，曾多次打敗劉邦，項(xiàng)羽兵敗自殺，劉邦懸賞捉拿季布。但是由于季布深得人心，始終捉拿不到他。后經(jīng)汝陰侯滕公的說(shuō)情，劉邦才撤銷通緝令，并封季布為中郎，

2、不久又改封河?xùn)|太守。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人叫曹邱生，專門喜歡結(jié)交有權(quán)有勢(shì)的官員，他聽說(shuō)季布一夜之間由階下囚變?yōu)樘熳拥闹爻?，特地讓人介紹去見季布。季布一見曹邱生，臉上便露出厭惡之情。而曹邱生不識(shí)相地彎腰作揖，驚喜地對(duì)季布說(shuō)：“我聽楚人說(shuō)過(guò)：得到百斤黃金，也抵不上季布的一名諾言?！苯又芮裆终f(shuō)：“你的名聲如此之大，難道與我到處宣揚(yáng)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎？”季布聽了曹邱生的話后非常高興，認(rèn)為他的名聲之所以這么大，原來(lái)與曹邱生的宣傳有關(guān)。后來(lái)，人們把這個(gè)故事概括為“一諾千金”，用來(lái)比喻重視諾言，說(shuō)話算數(shù)。一言九鼎 戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)包圍了趙國(guó)的都城邯鄲，形勢(shì)十分危急，趙國(guó)國(guó)君孝成王派平原君到楚國(guó)去求援。平原打算

3、帶領(lǐng)20名門客前去完成這項(xiàng)使命，已挑了十九名，尚少一個(gè)定不下來(lái)。這時(shí)，毛遂自告奮勇提出要去，平原君半信半疑，勉強(qiáng)帶著他一起前往楚國(guó)。 平原君到了楚國(guó)后，立即與楚王談及“援趙”之事，談了半天也毫無(wú)結(jié)果。這時(shí)，毛遂對(duì)楚王說(shuō)：“我們今天來(lái)請(qǐng)你派援兵，你一言不發(fā)，可你別忘了，楚國(guó)雖然兵多地大，卻連連吃敗仗，連國(guó)都也丟掉了，依我看，楚國(guó)比趙國(guó)更需要聯(lián)合起來(lái)抗秦呀！”毛遂的一席話說(shuō)得楚王口服心服，立即答應(yīng)出兵援趙。平原君回到趙國(guó)后感慨地說(shuō)：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大呂?！背烧Z(yǔ)“一言九鼎”由這個(gè)故事而來(lái)，形容一句話能起到重大作用。成語(yǔ)典故：名人逸事：韓信“一飯千金” 韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃。

4、韓信離開她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不望舊恩，奉黃金千兩給漂母。周幽王“烽火戲諸侯” 西周時(shí)周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來(lái)諸侯們都不相信了，也就漸漸不來(lái)了。后來(lái)犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。思考：“信”有哪些含義？ “信”對(duì)于個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家有怎樣重要的意義？環(huán)顧身邊思誠(chéng)信假如生活中沒(méi)有了誠(chéng)信小組討論：誠(chéng)信缺失會(huì)帶來(lái)什么不良影響？班級(jí)演講說(shuō)誠(chéng)信 圍繞“誠(chéng)信”這一話題寫一篇演講稿并在召開一場(chǎng)演講會(huì)，說(shuō)說(shuō)你們心目中的“誠(chéng)信”。演講應(yīng)注意：（1）發(fā)音技巧：吐字清楚，讀音準(zhǔn)確；聲音洪亮，有傳達(dá)力，使在場(chǎng)聽眾都能聽真切，聽明白；感情充沛，語(yǔ)氣得當(dāng)，節(jié)奏自然。（2）表達(dá)技巧：不使用過(guò)長(zhǎng)的句子，不做某些精確的列舉；使用常用詞語(yǔ)和一些較流行的口頭詞語(yǔ)，使語(yǔ)言富有生氣和活力；觀點(diǎn)鮮明，適當(dāng)使用一些表明個(gè)人傾向的詞語(yǔ)；重點(diǎn)突出，層次分明，并恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和一些修辭手法，使講話顯得活潑生動(dòng)，有邏輯，有氣勢(shì)。（3）體態(tài)語(yǔ)言：姿勢(shì)要放松，體態(tài)自然，給人大大方方的印象；平視前方，并適時(shí)掃視全場(chǎng)，不要漠視聽眾的眼光；從容、自信，隨演講內(nèi)容恰當(dāng)調(diào)整自己的表情；根據(jù)演講內(nèi)容與情感表達(dá)，輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，但手勢(shì)不宜過(guò)于夸張，過(guò)于頻繁。友情提醒1.