幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)歌唱春天教案反思

1、大班音樂(lè)活動(dòng)歌唱春天教案反思大班音樂(lè)活動(dòng)歌唱春天教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學(xué)會(huì)唱歌，在老師的提示下，探索使用圖示理解、記憶歌詞，適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看歌唱春天教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學(xué)會(huì)唱歌。2在老師的提示下，探索使用圖示理解、記憶歌詞。3體驗(yàn)通過(guò)自己探索學(xué)會(huì)唱歌的快樂(lè)。4感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖譜每人一張活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)師：現(xiàn)在是什么季節(jié)是??？（春天）老師帶來(lái)一首很好聽(tīng)的曲子，叫歌唱春天。請(qǐng)小朋友一邊聽(tīng)，一邊回憶

2、一下，聽(tīng)了這首曲子你好像看到了春天的什么景象。仔細(xì)聽(tīng)。二、學(xué)唱歌曲1感受歌曲旋律。（1）幼兒聽(tīng)樂(lè)曲。提問(wèn)：聽(tīng)了這首曲子，你感覺(jué)怎么樣？你覺(jué)得看到了春天的什么景象？（2）觀(guān)看教師隨音樂(lè)舞蹈一遍。師：剛剛老師把小朋友說(shuō)的東西都編成了一些動(dòng)作，請(qǐng)你們一邊看，一邊來(lái)猜一猜，這些動(dòng)作可能是什么意思。2學(xué)唱歌曲歌唱春天師：剛剛我們聽(tīng)了春天的曲子，也看了老師做的春天的動(dòng)作，那下面老師來(lái)唱一首春天的歌，名字叫歌唱春天。（1）老師范唱歌曲。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？師：看來(lái)這首歌曲有一定的難度，有什么好辦法能盡快學(xué)會(huì)？大家想想以前用過(guò)什么方法學(xué)唱歌的。今天老師教你們一個(gè)新的方法，看看是什么方法？（2）學(xué)習(xí)使用圖譜記憶

3、。師：看這張紙的最上面，寫(xiě)這什么字。（題目）這張紙從哪開(kāi)始看呢？（從圖一開(kāi)始看，一在哪？在下面。）A聽(tīng)老師唱，嘗試用手指圖，記憶歌詞。師：下面聽(tīng)老師唱，請(qǐng)小朋友用手指，我唱第一句，你們就指第一個(gè)格子，唱最后一句，就要全部指完。好，我們來(lái)試一試。要邊聽(tīng)，邊看，邊想，看看有什么看不懂的地方？一會(huì)可以提問(wèn)。師：聽(tīng)完了，來(lái)，看看有什么不懂的地方！（幼：有空白的地方）把空白格子的數(shù)字，報(bào)上來(lái)?。?.7.8.11.12）師：怎么多空白的地方，那空白的地方，我有沒(méi)有唱？看看這張圖片，空白的地方在哪里？（下面）師：還有什么問(wèn)題吧？好，沒(méi)問(wèn)題了，我來(lái)問(wèn)，第一個(gè)格子子什么意思？（嘿，啦啦啦）你怎么知道的？B嘗試將

4、有關(guān)圖片配到相應(yīng)的 中，邊唱邊討論相應(yīng)的擺放位置。師：小朋友都說(shuō)了，6.7.8.11.12都在下面，那到底，哪張是6.那張是7呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，到底哪張是6.那張7？師：仔細(xì)聽(tīng)，到底 6中到底是什么，拿出小手。我們大家一起來(lái) 應(yīng)該是哪一張？想想剛剛老師的動(dòng)作。（小人人的，撕下來(lái)貼上去，貼在幾的 里，6）。師：那7應(yīng)該貼什么？有的小朋友說(shuō)的不一樣，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，7到底是什么？（小手，好撕下來(lái)，貼在7格子中）又完成一張，還有幾張（3張）師：8應(yīng)該貼什么？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)？（春天）又完成了一個(gè)。師：還有2張，11、12、到底是什么呢，我們?cè)賮?lái)試一試，加把勁??！是什么??？（小人人，撕下來(lái)）哦，小人人貼好了，那接下是什么拉，春天。（注意；在要求幼兒仔細(xì)聽(tīng)辯思考的句子處，教師應(yīng)放慢演唱速度，且吐字要清楚。）C、看圖，練習(xí)演唱。師：好，我們現(xiàn)在，把你貼的歌譜拿好，檢查一下你貼的對(duì)不對(duì)？自己拿著看，這首歌的名字叫歌唱春天。師：你們有沒(méi)有看過(guò)，電視合唱團(tuán)的表演啊，每個(gè)人手上都拿著什么??？（歌譜）今天我們小朋友，自己也做了歌譜，我們就來(lái)學(xué)學(xué)，合唱團(tuán)唱歌的樣子。3.教師總結(jié)：師：好，今天我們是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)這首歌的（樂(lè)譜）這張樂(lè)譜，給了我們什么幫助？幫我們記住了歌詞！活動(dòng)反思：通過(guò)此次活動(dòng)，讓我更加懂