整式復(fù)習(xí)活動(dòng)單

1、整式加減復(fù)習(xí)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式等概念。（2）了解同類(lèi)項(xiàng)概念，掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的方法，能正確地進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并。（3）積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，合作交流，體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)相關(guān)概念,自主完成活動(dòng)。列式表示：A（1）底邊長(zhǎng)為a，高為h的三角形的面積是_。（2）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，寬，高分別是a，b，h，那么它的體積是_。（3）溫度由t上升5后是_。（4）在一個(gè)大正方形鐵片中挖去一個(gè)小正方形的鐵片，大正方形的邊長(zhǎng)是a，小正方形的邊長(zhǎng)是b，那么剩余的面積是_。B（5）有一串式子：x，2x，3x，19x，20 x，則第2012個(gè)式子是_， 第n個(gè)式子是_

2、。請(qǐng)大家完成后，互相交流，并利用我們已學(xué)的知識(shí)將它們進(jìn)行分類(lèi)，互相說(shuō)說(shuō)它們的特征。鞏固提高（1）A單項(xiàng)式5xy的系數(shù)是_，次數(shù)是_。B如果-5xy為4次單項(xiàng)式，那么m=_。（2）A多項(xiàng)式4x3的項(xiàng)分別是_，次數(shù)是_。B如果多項(xiàng)式2ab2x1是一個(gè)四次多項(xiàng)式，那么m=_。思考:B如果單項(xiàng)式2ab與ab的和是單項(xiàng)式，那么m=_，n=_?；顒?dòng)二：復(fù)習(xí)同類(lèi)項(xiàng)概念以及合并同類(lèi)項(xiàng)的應(yīng)用1、A 說(shuō)說(shuō)下列各組中的兩個(gè)單項(xiàng)式是不是同類(lèi)項(xiàng)？為什么？（1）xy與-3yx (2)ab與-ab （3）-3與6； (4)2a與ab2、A指出4x+53x2中的 B指出4x+8x+53x6x2中的同類(lèi)項(xiàng),并化簡(jiǎn)。 同類(lèi)項(xiàng),并

3、化簡(jiǎn)。 總結(jié)：合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)，我們?cè)撟⒁馐裁矗?、化簡(jiǎn)計(jì)算：A（1）20 x12x （2）5a3a6a7 (3)xy+7xy5xy8xyB (1)12x20 x (2)ab (3)3xy(x2y)(2xy2)(6xy2)，其中x=1 ,y=1課堂小結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你掌握了嗎？檢測(cè)反饋：A1、單項(xiàng)式的系數(shù)為 ，次數(shù)為 。 多項(xiàng)式多項(xiàng)式2x5x627x9 的項(xiàng)分別是 _，次數(shù)是_。2、甲種鉛筆每支a元，乙種鉛筆每支b元小李買(mǎi)了4支甲種鉛筆，買(mǎi)了6支乙種鉛筆；則一共用了 元。3、合并同類(lèi)項(xiàng)（1）xy+7xy5xy （2）5a+2b3ab (3)6ab+ab+8ab （4）B1、單項(xiàng)式abc的系數(shù)為 ，次數(shù)為 ；單項(xiàng)式32xy2的系數(shù)為 ，次數(shù)為 ；_b_2a 多項(xiàng)式的次數(shù)為 ，常數(shù)項(xiàng)是 。2、如右圖所示，陰影部分的面積表示為_(kāi)。3、（1）合并同類(lèi)項(xiàng)：（2）先化簡(jiǎn)