八年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)匯編

1、WORD25/25專(zhuān)題復(fù)習(xí)一 積累運(yùn)用（字詞、成語(yǔ)）字詞積累1.下列加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )。A鄙夷(b) 詰問(wèn)(ji) 彌留(m) 恪盡職守(g)B諛詞(y) 寒噤(jn) 翩然(pin) 氣吞斗牛(du)C恣睢(su) 拮據(jù)(j) 狼藉(j) 皇失措(cu)D劫難(nn) 愧怍(zu) 瑟縮(s) 惟妙惟肖(xio)2.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。A提防（t） 負(fù)隅頑抗（y） 軒榭(xi) 矗 (ch)立 B. 勻稱(chēng)（chng) 瘧子（yo） 鏤（lu）空 蟠(fn)龍C. 殲滅（qin ） 擅 (shn)長(zhǎng) 湛 (shn)藍(lán) 點(diǎn)綴(zhu) D. 蜿蜒（wn） 吆喝（

2、yo） 皇失措（hung） 斟酌 (zhu) 3.下列詞語(yǔ)中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。A. 重巒疊嶂 年年如是 風(fēng)雪載途 惟妙惟肖B. 巧妙絕侖 衰草連天 長(zhǎng)途跋涉 低眉順眼C. 大廳廣眾 微不足到 滿目狼籍 觸目傷懷D. 銳不可當(dāng) 蕩然無(wú)存 月明風(fēng)輕 惶失措4.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）。A. 大庭廣眾低眉順眼水落石出鞠躬B. 觸目傷懷微不足道煥然一新制栽C. 銳不可擋月明風(fēng)青蕩然無(wú)存悠閑D. 眼花潦亂永垂不朽精皮力竭殺戮5.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 ( )。A. 妖嬈 旁騖 褻讀 斷章取義B襁褓 靈柩 綏靖 一代天嬌C田圃 睿智 霹靂 重滔覆轍D忐忑 蕭索 古樸 銷(xiāo)聲匿跡6.下列詞

3、語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。A. 眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 B. 臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯C. 響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 D. 精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹7. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 （1）人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上沖破敵陣，（hng d）長(zhǎng)江。 （2）以王凌云為司令官，企圖（z ）人民解放軍向南發(fā)展的道路。 （3）困守各個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)的敵人，如像、等處，不得不被迫棄城（to cun）。 （4）做好墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾下，摸出她離開(kāi)地jio（ ）的時(shí)候chui（ ）在懷里的東西。8. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 （1）d（ ）防 （2）寒jn（ ） （3）z（ ）歪9. 根據(jù)

4、拼音寫(xiě)漢字。 （1）偷（ ） （2）（ ）障 （3）（ ）躬（4）肅（ ）10. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（1）chu( )緞 （2）晨x( ) （3）箱qi ( ) 11. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 （1）殺l（ ） （2）lio（ ） 繞 （3）褲du（ ） 12. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 （1）chung（ ）疤 （2）孤shung( ) （3）ji（ ）問(wèn) 13. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（1）狼j（ ） （2）chu（ ）躇（3）din（ ）記14. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（1）荒p（ ） （2）取d（ ） （3）hun（ ）恐 （4）t（ ）敗15. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。 （1）唏噓（ ）（ ）

5、 （2）詰問(wèn)（ ）（3）hu（ ）氣 （4）噩耗（ ） （5）b（ ）涉 （6）顛pi（ ）16. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（1）jng（ ）業(yè) （2）孜孜求su（ ） （3）煩zo（ ）17. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 （1）橋（ ） （2）X（ ）河 （3）（ ）橋 （4）長(zhǎng)虹飲（ ）成語(yǔ)運(yùn)用18.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。. 班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。. 目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。. 聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。. 日本首相小泉肆無(wú)忌憚地參拜靖國(guó)神社，激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。19.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )。A

6、“這是一屆真正的無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)!”國(guó)際奧委會(huì)主席在奧運(yùn)會(huì)閉幕式上致辭時(shí)如此評(píng)價(jià)本屆奧運(yùn)。B這則寓言告訴我們，人在一片贊揚(yáng)聲里一定要保持清醒的頭腦，特別是居于領(lǐng)先地位的人，更要有自知之明，才能不至于迷失方向。C運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，天氣好轉(zhuǎn)，燦爛，同學(xué)們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，愉快地享受著天倫之樂(lè)。D他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，又一直在努力進(jìn)取，考上理想的高中應(yīng)當(dāng)是十拿九穩(wěn)的事。20.下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。B雖然敵人來(lái)勢(shì)兇猛，簡(jiǎn)直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。C節(jié)日的商場(chǎng)里，商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。

7、D這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣流芳百世。21.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書(shū)翻來(lái)覆去地裝訂成了兩本完整的書(shū)。B. 那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會(huì)紛紛落下。我穿過(guò)落英繽紛的花雨，走近大樹(shù)，站在那里愣了片刻。 C. 當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛(ài)情所苦時(shí)，海浪陪伴著他長(zhǎng)吁短嘆，幫助他將衷情吐露。D. 無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。22. 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）。A印度在中國(guó)南海苦心孤詣多年，一直想打那里石油的主意。B奧巴馬演講時(shí)，引

8、經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。C做一件事，忠于一件事，心無(wú)旁騖，便是對(duì)職業(yè)的尊敬。D正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。23. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。（2）偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。（3）農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。24. 指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的具體含義。（1）有人說(shuō)，這老光棍大約年輕時(shí)候不老實(shí)，害了什么惡病。（2）胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。25. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （1）如果煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了

9、畫(huà)家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。 （2）藝術(shù)形式處理中，往往是失之毫厘，差之千里。26. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）我覺(jué)得園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。（2）或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。專(zhuān)題復(fù)習(xí)二積累運(yùn)用（仿句、圖文轉(zhuǎn)換、句子積累）仿句與交際1仿照下面兩個(gè)句子，再寫(xiě)一個(gè)句子。要求句式一樣，語(yǔ)意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。2仿寫(xiě)（摹仿）例句，再寫(xiě)出格式相仿，容有關(guān)聯(lián)的兩個(gè)句子，可以不必與例句容有關(guān)聯(lián)。 例句：讓我們的孩子睡在母親的懷里，讓母親的

10、希望寄托在孩子的夢(mèng)里。3. 參照下面的示例，為“詩(shī)意的情趣”創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)那榫?，分別寫(xiě)在下面的橫線上。要求：形象具體，句子形式不限。示例：詩(shī)意的情趣就是牽著手赤著腳漫步海邊，聽(tīng)濤聲，數(shù)遠(yuǎn)帆（1）詩(shī)意的情趣就是（2）詩(shī)意的情趣就是4仿照例句句式，另選一個(gè)話題，寫(xiě)一個(gè)句子。例句：他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專(zhuān)制，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。5. 將漢字的某些形近字放在一起，常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請(qǐng)仿照例，找出兩個(gè)形近字，發(fā)揮想像，寫(xiě)出一句有哲理的話。例：“心”與“必”心里有了信念，成功往往就會(huì)成為必然。6. 火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的主要災(zāi)害，成為僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。我市

11、某校九（1）班組織以“預(yù)防火災(zāi)從我做起”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并邀請(qǐng)你參加。三句半是我國(guó)民間的一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝，一般要求押韻，詼諧搞笑。請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，仿照前后句子樣式，補(bǔ)寫(xiě)其中一節(jié)。樓失火逃生時(shí)不坐電梯。穿過(guò)煙霧逃生時(shí)，應(yīng)盡量用濕物裹身，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)，逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜](méi)著火的房間。如果煙味很濃，房門(mén)已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已封門(mén)，再不能開(kāi)門(mén)逃生，此時(shí)應(yīng)將門(mén)縫塞嚴(yán)，潑水降溫，信號(hào)呼救待援。鑼鼓一敲上臺(tái)前，我們四人來(lái)表演。說(shuō)說(shuō)防火安全事，宣傳！關(guān)注消防圖保險(xiǎn)，珍愛(ài)生命最為先。千千萬(wàn)萬(wàn)得注意，當(dāng)然！萬(wàn)一

12、火情到身邊，沉著冷靜別慌亂?；饎?shì)不大消滅掉，樂(lè)觀！7. 依照相關(guān)句式，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?。?dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考， 莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你痛苦時(shí)，當(dāng)你煩惱時(shí)，8. 下面這個(gè)句子出自紀(jì)伯倫的雨之歌，其中的“我”是詩(shī)人描寫(xiě)的“雨”。請(qǐng)你仿照這種句式，寫(xiě)一段話，并注明你所描寫(xiě)的對(duì)象。我哭，山河卻在歡樂(lè)；我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉。圖文轉(zhuǎn)換9. 觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 （1）請(qǐng)你給這幅漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。 標(biāo)題： （2）這幅漫畫(huà)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？ （3）作為年輕一代，我們應(yīng)如何杜絕這種行為？10. 在省圖書(shū)館LOGO（標(biāo)識(shí)）征集大賽中，某校推出如下二件作品，采取公開(kāi)投票的

13、方式推選其中一件參賽。如果你是該校學(xué)生，請(qǐng)選擇你最喜歡的一件，就其圖形、文字、色彩的寓意，說(shuō)明你投票的原因。 作品一 作品二11. 認(rèn)真觀察漫畫(huà)，給它擬一個(gè)標(biāo)題(8個(gè)字以)標(biāo)題：句子積累12. 將下列各句填入空缺處，和原文最銜接的一組是（ ）泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。為“門(mén)辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨于嶂奇觀”。A.元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，B.門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副，C.元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副，D.門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”，一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，13. 根據(jù)語(yǔ)境在空缺處填

14、入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。今夜的林中，決不宜與將軍射獵那從騎雜沓，傳叫風(fēng)聲，會(huì)踏毀了這平整勻纖的雪地；朵朵火燎和生寒鐵甲，_。A.會(huì)劃破這詩(shī)情畫(huà)意的世界 B.會(huì)擾亂了這安靜凄冷的月光C.會(huì)驚起樹(shù)上棲息的禽息D.會(huì)打攪這晶瑩的雪月，空闊的山林14. 下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ）。當(dāng)灑在身上時(shí)，他更堅(jiān)定了心中的信念要開(kāi)出：一朵鮮艷的花。不久，他從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，他變得沉默，只有他知道，他在努力，他在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。他經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，他依然努力地生長(zhǎng)著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它。排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡

15、的種子。A. B. C. D.15. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富情感。B.“春城無(wú)處不飛花”的詩(shī)句雖然不是為而作，卻也能貼切地反映的特征。C.情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。D.在泰晤士報(bào)的“全球大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。16. 下面劃線的句子有語(yǔ)病的一句是（ ）。有人說(shuō)，美女的人生充滿了機(jī)會(huì)，而丑女的人生處處都有危機(jī)。A.然而，就像和陰影是雙胞胎一樣，機(jī)會(huì)和危機(jī)也是舉案齊眉、白頭到老的夫妻關(guān)系。B.無(wú)論長(zhǎng)得好還是不好，相貌都只是區(qū)分人與人的標(biāo)志。C.如果把它當(dāng)成財(cái)富，人生就變成一次投機(jī)取巧的危險(xiǎn)

16、；D.如果把它當(dāng)成包袱，生命歷程就變成了一次重負(fù)下的艱難跋涉。所以說(shuō)，忘記自己相貌的人，可以離幸福更近。17. 下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（ ）。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，_；不是所有的順利都表達(dá)成功，。就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A B. C. D. 18. 依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，。 最有價(jià)值的，是恬淡寧?kù)o的心和豐富無(wú)悔的回憶，最溫暖的，是純潔無(wú)瑕的真摯感情；而所有這一切的擁有

17、，都需要用善良、單純做底色。最?lèi)偰康?，是纖塵未染的青山綠水；A B C D專(zhuān)題復(fù)習(xí)三積累運(yùn)用（綜合性學(xué)習(xí)）概括性練習(xí)1. 概括下面兩段文字的主要容，不超過(guò)25個(gè)字。美國(guó)密歇根大學(xué)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制造的機(jī)器人梅布爾能夠像人類(lèi)一樣奔跑，它代表了兩足機(jī)器人在靈敏度和效率方面的極致水平。梅布爾的最快奔跑速度為每小時(shí)10.94公里，是世界上有膝關(guān)節(jié)的兩足機(jī)器人中跑得最快的一位。會(huì)跑的機(jī)器人很少，而且除了梅布爾，沒(méi)有機(jī)器人能夠以與人類(lèi)移動(dòng)類(lèi)似的方式奔跑。梅布爾于2008年誕生，剛開(kāi)始只能在平地上行走，后來(lái)能適應(yīng)崎嶇路面，今年7月底開(kāi)始了它的第一次小跑。研究人員認(rèn)為，它將來(lái)可在幫助殘疾人重新行走、救援或者生物研究

18、等活動(dòng)顯身手。2. 把下面一段文字改成一句話新聞，字?jǐn)?shù)不得超過(guò)15個(gè)。西部大開(kāi)發(fā)不僅僅是西部地區(qū)的事情，同時(shí)是東部地區(qū)進(jìn)一步發(fā)展乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。西部開(kāi)發(fā)只能走環(huán)境與經(jīng)濟(jì)“雙贏”的道路，把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為西部大開(kāi)發(fā)的重要容和緊迫任務(wù)，將發(fā)展特色經(jīng)濟(jì) 與綠色經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，走可持續(xù)發(fā)展之路，從而有效地促進(jìn)西部民族地區(qū)的持續(xù)、快速健康發(fā)展。西部民族地區(qū)要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是核心，但絕不能將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)與 環(huán)境保持對(duì)立起來(lái)。應(yīng)重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。3. 給下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。新華社9月19日電商務(wù)部新聞發(fā)言人丹陽(yáng)19日說(shuō)，中日經(jīng)貿(mào)合作符合雙方利益，日本非法

19、“購(gòu)島”鬧劇，勢(shì)必影響、損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的正常發(fā)展。這是我們所不愿意看到的，對(duì)此日方必須承擔(dān)完全責(zé)任。 他是在商務(wù)部舉行的月度例行記者會(huì)上回答記者有關(guān)提問(wèn)時(shí)作出上述表示的。丹陽(yáng)說(shuō)，釣魚(yú)島自古以來(lái)是中國(guó)的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購(gòu)島”鬧劇，是對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對(duì)中國(guó)人民感情的嚴(yán)重傷害，已經(jīng)激起了全中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨和堅(jiān)決抵制。 標(biāo)題：4. 用一句話概括下面一段話的中心意思。（不超過(guò)15個(gè)字）1969年7月22日0點(diǎn)15分，休斯敦地面中心喚醒了飛船上的科林斯和登月艙中的兩名宇航員，命令登月艙升到一定的繞月軌道，與“阿波羅11號(hào)”飛船對(duì)接。登月艙發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了，它不斷地上升，不斷地加速，進(jìn)入

20、了預(yù)定軌道。22日上午6點(diǎn)35分，它與去那里等候的“阿波羅11號(hào)”飛船對(duì)接成功。三位宇航員在月亮上空會(huì)合了，他們激動(dòng)地在狹窄的指令艙里緊緊地握手。登月艙已經(jīng)完成了它的歷史使命，將它帶回地球是不合算的。于是，它被甩在太空。5. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面一段話的主旨。夢(mèng)想再美，僅僅從屬于個(gè)人，它是滿足自我的一己追求，精致細(xì)小地囿于狹窄的心天地里。理想?yún)s是一種責(zé)任，一種事業(yè)，一種用獻(xiàn)身精神為動(dòng)力的人類(lèi)的共同追求。盡管在理想的追求中也要遭到困擾和阻撓，我卻喜歡它壯闊的氣勢(shì)，集體的榮譽(yù)感，強(qiáng)有力的有血有肉的硬碰硬的奮爭(zhēng)。無(wú)論它成功或失敗，都富有同樣的人生價(jià)值。成年人未必沒(méi)有夢(mèng)想，但只有把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想，才能

21、獲得人生意義上的升華。6. 用簡(jiǎn)潔的一句話，概括下面文字的主要容。由中國(guó)美術(shù)館特別推出的“大器玩成中國(guó)美術(shù)館館藏民間玩具精品列”共計(jì)約370件套（800余件）民間玩具精品于5月30日起展出。中國(guó)美術(shù)館自20世紀(jì)70年代起，陸續(xù)收藏民間美術(shù)作品達(dá)六萬(wàn)余件，其中民間玩具的藏量超過(guò)六千件套，此次展覽的作品從中精心遴選而出。這是中國(guó)美術(shù)館首次舉辦的大型民間玩具專(zhuān)題列。7. 給下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。日?qǐng)?bào)4月13日電“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”當(dāng)全國(guó)油菜花在6月漸漸消失時(shí)，來(lái)的游客在7月還能尋覓到一份驚喜。這是搜狐在“中國(guó)最美油菜花網(wǎng)絡(luò)評(píng)選”中，對(duì)門(mén)源百里油菜花海的評(píng)價(jià)。目前，這場(chǎng)熱烈的網(wǎng)絡(luò)評(píng)選吸引

22、數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友熱情參與，門(mén)源百里油菜花海列評(píng)選榜第三位。據(jù)悉，搜狐網(wǎng)此次為尋覓今春中國(guó)最美油菜花而在網(wǎng)絡(luò)征集選票。目前，門(mén)源百里油菜花海位列排行榜前列。推選理由為：“門(mén)源油菜花的震撼力，源于它的浩瀚。鋪天蓋地的金黃色，浩門(mén)河在中間流淌，這種景色就像鑲了兩道金邊的銀絲帶蜿蜒飄舞，與祁連山遙相呼應(yīng)，令人驚嘆?！苯刂?月20日 17時(shí)，門(mén)源油菜花海在全國(guó)19處最美油菜花海候選中，以180558選票排列第三。8. 請(qǐng)用一句話概括新聞容，不超過(guò)15字。新華網(wǎng)動(dòng)車(chē)追尾事故發(fā)生后，社會(huì)各界反響不斷。令人傷痛的事實(shí)，又一次把公共安全問(wèn)題嚴(yán)峻地?cái)[在全社會(huì)面前。 損失難以挽回，失去的生命更無(wú)法重生。一次次的安全事故警

23、示我們，必須把“生命高于一切”的理念落實(shí)到安全生產(chǎn)、管理的全過(guò)程，落實(shí)到規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)管的有效性上。只有把問(wèn)題隱患發(fā)現(xiàn)在前、解決在先，才能防微杜漸，防患于未然，讓安全事故最大限度減少，盡最大可能避免慘劇。動(dòng)車(chē)追尾事故的后續(xù)救援、善后處理工作還在緊進(jìn)行。我們真心祝愿?jìng)弑M快脫離危險(xiǎn)、早日康復(fù)，真心希望相關(guān)部門(mén)認(rèn)真查找事故原因，有效采取補(bǔ)救措施，不斷升級(jí)公共安全措施，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。這是全社會(huì)的共同愿望，也是“人民生命高于一切”的必然要求和公共管理者必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。體驗(yàn)性練習(xí)9. 綜合性學(xué)習(xí)。為了弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生敬老、助老、孝老的意識(shí)，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展

24、“社區(qū)養(yǎng)老”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）社區(qū)居委會(huì)王主任為你提供了下面兩則材料。請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息，綜合分析市開(kāi)展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。材料一根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的規(guī)定，一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）65歲以上的人口占人口總數(shù)的7%以上，這個(gè)國(guó)家（地區(qū)）則進(jìn)入老齡化社會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2006年底，市戶(hù)籍總?cè)丝跒?197.6萬(wàn)人，其中65歲以上老年人口為152.9萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?2.8%，市已進(jìn)入老齡化社會(huì)。然而，市養(yǎng)老設(shè)施十分有限，全市共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)324所，平均每百位65歲以上老年人僅有床位2.3個(gè)。另外，調(diào)查顯示，受傳統(tǒng)文化的影響，有53.3%的市民因不愿離開(kāi)家人，首選依托社區(qū)居家

25、養(yǎng)老，另有22.1%的市民寧愿自聘保姆也要在家養(yǎng)老。材料二20072009年市戶(hù)籍人口與老年人口狀況年度總?cè)丝跀?shù)（萬(wàn)人）65歲與以上人口數(shù)（萬(wàn)人）占總?cè)丝诘谋壤?）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5（2）作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項(xiàng)重要容，“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋到市2600多個(gè)社區(qū)。下面是對(duì)三位老人的一段采訪記錄，請(qǐng)你從中概括出他們認(rèn)可“老年餐桌”的三條理由。（每空要用4個(gè)字回答）爺爺：我和老伴都80多歲了，就想著能在小區(qū)里有個(gè)地方吃飯，那多省事啊?，F(xiàn)在有了“老年餐桌”，走路用不了幾分鐘，就能吃上飯。真好！奶奶：“老年餐

26、桌”價(jià)錢(qián)可便宜啦，花幾塊錢(qián)就能吃一頓飯，有葷，有素，還有湯，飯菜都不錯(cuò)，吃得特可口！爺爺：政府不但給補(bǔ)貼，還給指定餐館掛牌呢，要是飯菜不好，不講衛(wèi)生，服務(wù)不好，就摘它的牌。理由一： 理由二： 理由三：10.閱讀以下材料，按要求完成題目。材料一5月8日上午，在嘉賓和普通市民800多雙眼睛的注視下，再次向世人展示了自己與書(shū)的不解之緣位于甬江邊的書(shū)城正式開(kāi)業(yè)了。書(shū)城有高66米的16層主建筑與其他7幢配套建筑組成。以“書(shū)”為中心，營(yíng)造了“書(shū)香”的氛圍。在書(shū)香脈脈中浸潤(rùn)了400多年的，向世界、向未來(lái)展現(xiàn)了自己除了商業(yè)之外的文化特質(zhì)。（1）為上面這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題標(biāo)題：材料二書(shū)城的標(biāo)識(shí)“甬抱書(shū)城”（如圖），

27、設(shè)計(jì)者巧妙地將書(shū)和甬融合在一起，此設(shè)計(jì)體現(xiàn)了橋梁、鑰匙、太陽(yáng)這三個(gè)概念，其中“太陽(yáng)”象征對(duì)書(shū)城未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)的祝福。 （2）請(qǐng)從“橋梁”“鑰匙”兩個(gè)概念中選擇其中一個(gè)，說(shuō)說(shuō)你的理解。 11. 閱讀下面文字，回答問(wèn)題。(5分) 路邊開(kāi)滿了帶刺的薔薇花，三個(gè)步行者打這里路過(guò)。 第一個(gè)腳步匆匆。他什么也沒(méi)看見(jiàn)。 第二個(gè)感慨萬(wàn)千，嘆了口氣說(shuō)：“天。花中有刺!” 第三個(gè)卻眼睛一亮，說(shuō)：“不，!” 第一個(gè)人挺麻木，他看不到風(fēng)景；第二個(gè)人挺悲觀。風(fēng)景時(shí)于他沒(méi)有意義；至于第三個(gè)人嘛，他是個(gè)樂(lè)觀主義者。 朋友，你是哪一個(gè)呢? （1）請(qǐng)?jiān)谠牡臋M線處填寫(xiě)一句適當(dāng)?shù)脑挕?10個(gè)字以，注意上下文連貫)（2）三個(gè)人對(duì)花的

28、態(tài)度代表了三種不同的人生觀。請(qǐng)寫(xiě)一段議論性文字，針對(duì)以上一種或多種人生觀加以點(diǎn)評(píng)。(100字左右)專(zhuān)題復(fù)習(xí)四閱讀理解（課現(xiàn)代文閱讀）閱讀阿長(zhǎng)與山海經(jīng)選段，完成15題。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益。但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在。這又使我發(fā)

29、生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。1. 上文寫(xiě)了件什么事？用一句話概括。2. “她確有偉大的神力”指的是什么？結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答。3. 結(jié)合文章分析，“我”為什么會(huì)“遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”？4. “我最為心愛(ài)的寶書(shū)”指的是什么？作者這么說(shuō)的原因是什么？5. 展開(kāi)想象，補(bǔ)寫(xiě)一段阿長(zhǎng)買(mǎi)山海經(jīng)時(shí)的情景。（50字左右） 閱讀蘆花蕩選段，完成610題。第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)的離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅

30、著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜

31、溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼了們拍打著水追過(guò)去，老頭子皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡一樣平，一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看著就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩

32、個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。6. 上文寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用一句話概括。7. 指出下列句子的表達(dá)作用。 （1）眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。 （2）那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。8. 畫(huà)線句寫(xiě)出了老頭子心怎樣的情感？結(jié)合

33、文意簡(jiǎn)要回答。9. 有人說(shuō)，老頭子過(guò)于自尊和自信，你是否贊同？請(qǐng)說(shuō)明理由。10. 二菱在目睹老頭子痛打日本鬼子的時(shí)候，心活動(dòng)一定十分豐富，請(qǐng)根據(jù)情節(jié)，寫(xiě)一段二菱的心理活動(dòng)。（50字以）閱讀背影選段，完成1015題。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘

34、子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。 11. 上文詳細(xì)描寫(xiě)了父親的穿戴，這有什么作用？12. 指出下列句子的表達(dá)作用。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。13. 上文畫(huà)線句子中 “蹣跚”和“努力”能否分別換成“慢慢”和“吃力”？為什么？14. 文中父親話

35、語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，每句都包含著對(duì)兒子的拳拳愛(ài)意。從上文摘抄幾句，并談?wù)劯惺堋?5. 分析比較，說(shuō)說(shuō)原句好在哪里？ 原句：等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。 改句：他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。閱讀老王選段，完成1620題。有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍

36、就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑著說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說(shuō)：“我不吃?！蔽伊怂暮孟阌停怂拇箅u蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。”也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?，我知道不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！彼苍S覺(jué)得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手

37、攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”“早埋了。”“呀，他什么時(shí)候”“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的意。我想他是知道的。但不知為什么，每想

38、起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。16. 指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 （1）有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。（2）我強(qiáng)笑著說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”17. 老王為什么在臨死前一天把香油和雞蛋送來(lái)給“我們”吃？這說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的人？18. 上文最后說(shuō)：“我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。”你是如何理解這句話的。19. 對(duì)于上文畫(huà)線句該如何理解？結(jié)合全文具體分析。20. “我不能想象他是怎么回家的?！闭?qǐng)你發(fā)揮想象，結(jié)

39、合上下文，描述老王回家時(shí)的情景。閱讀園林選段，完成2123題。園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到園林的影響。因此，誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，園林就不該錯(cuò)過(guò)。 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠

40、美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。 我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。 園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多

41、閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像

42、寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù) ：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。 游覽園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。 游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。

43、如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非要游覽者即使就極小圍的局部看，也能得到美的享受。 園林里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái)，那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱(chēng)心滿意的照片。園林與的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以與門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。花開(kāi)時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷

44、照眼。21. 上文描繪了一幅完美的圖畫(huà)，簡(jiǎn)要概括圖畫(huà)容。22. 指出下列詞語(yǔ)在句子中的具體含義。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 藝術(shù)： 技術(shù)：23. 第三段主要運(yùn)用什么說(shuō)明方法？有何作用？閱讀故宮博物院選段，完成2427題。太和殿俗稱(chēng)金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門(mén)，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞

45、著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)h(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周?chē)€襯托著流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是城的中軸線，向南從午門(mén)到天安門(mén)延伸到門(mén)、永定門(mén)，往北從神武門(mén)到地安門(mén)、鼓樓，全長(zhǎng)約八公里。太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。24

46、. 第一段文字中的三個(gè)數(shù)字說(shuō)明了什么？25. 第二段介紹了太和殿的什么特點(diǎn)？26. 第四段畫(huà)線句中與“跪滿”一詞形成鮮明對(duì)照的是哪個(gè)詞語(yǔ)？從中你感受到皇帝怎樣的形象？27作者在介紹故宮博物院時(shí)為什么如此詳盡地解說(shuō)太和殿？根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。專(zhuān)題復(fù)習(xí)五閱讀理解（課外現(xiàn)代文閱讀）閱讀時(shí)間的味道選段，完成16題。A眼前的水泥路上爬滿了凹凸的褶皺，和十四年前比起來(lái)，平添一縷滄桑，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而眼前的水泥路卻變老了。端凝良久，不知是何番滋味，幾縷惆悵氤氳在周遭。這就猶如母親額頭上的皺紋，是歲月留下的蹣跚腳印，小時(shí)候我問(wèn)母親，你的臉上為什么會(huì)有這么多一條一條的小蟲(chóng)子呢。母親總是應(yīng)付著說(shuō)，這小蟲(chóng)子是時(shí)間爺爺

47、送給我的。那為什么時(shí)間爺爺不送給我呢，真偏心。母親笑了，默不作聲的，用手捏著我的小鼻子，我看見(jiàn)她那額頭上的皺紋更加地猖狂了?，F(xiàn)在我明白了，母親是老了，這都是時(shí)間潛移默化里的成果。上幼兒園的時(shí)候，老師是會(huì)哄騙我們，她說(shuō)要給我們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，小紅花可以換好多好多的錢(qián)，等你們長(zhǎng)大以后，就是一筆財(cái)富啦。B我們幾個(gè)小孩很高興，每天上課都安安靜靜的坐著，稍有困意就會(huì)直起腰板，挺起胸膛，兩只手平放在桌子上，可是心神已經(jīng)猶如玻璃罩的黃暈燈光，四散而出，浮想聯(lián)翩的，是下課時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的情景，也是長(zhǎng)大以后搬著一大箱的小紅花去銀行里換錢(qián)的情景。于是囅然而笑。抱著這樣的希望，我漸漸地長(zhǎng)大，以為離可以換錢(qián)的日子越來(lái)越

48、近，后來(lái)我想提早拿到這筆錢(qián)，我就悄悄地搬著小紅花到銀行找柜臺(tái)的阿姨，一陣陣的笑聲響徹云霄，而我卻漲紅了臉，忿忿地沖出銀行，摔門(mén)進(jìn)家，怒目圓睜地指著母親，一腔怨恨沖不盡你們大人都是這么欺騙小孩的嗎，你，你們把我當(dāng)猴耍嗎？于是，便鎖起房間，哭天搶地。等上了小學(xué)，才覺(jué)這的確是一筆財(cái)富，是可以換來(lái)我精神食糧的銀票。后來(lái)，到了六年級(jí)的畢業(yè)晚會(huì)，老師邀我致畢業(yè)典禮的結(jié)束語(yǔ)。因?yàn)槭橇甑慕K結(jié)，我便同意了。畢業(yè)晚會(huì)在一個(gè)圓形的舞廳里，那時(shí)，鵝黃的燈光默默的撫摸著我，我站在舞廳中央，聲情并茂。良久，我便潸然淚下，嗚咽著，任憑淚水滑過(guò)臉頰。在這樣的場(chǎng)景下，一班的同學(xué)都擁了上來(lái)，大家哽咽著，唱起了六年的驪歌：“長(zhǎng)亭

49、外，古道邊， HYPERLINK :/baike.baidu /view/2999921.htm t _blank 芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多”字句里，淚水一次次地在我的眼框里醞釀，翻騰，我咬緊牙，強(qiáng)忍住，不讓它流下來(lái)。我們一群畢業(yè)生就此揮著衣袖和六年的啟蒙告別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在淚光中，我依稀望見(jiàn)原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的老師卻在悄然抹淚。初一那年，最后一年的兒童節(jié)，學(xué)校是只舉辦了一場(chǎng)拔河比賽的，班級(jí)里是選幾個(gè)健朗的家伙去的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的節(jié)日毫無(wú)意義，就只是來(lái)給別人捧場(chǎng)的。我不想去操場(chǎng)上看那沸騰的場(chǎng)面，我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，欲哭無(wú)淚。當(dāng)這

50、天過(guò)去，我便不是小孩了，必須要成熟了。我想念母校的兒童節(jié)，想念啟蒙老師送的冰激凌，吃她的冰激凌時(shí)，我才會(huì)覺(jué)得味蕾里跳動(dòng)著快樂(lè)的味道。可是今年的兒童節(jié)，沒(méi)有冰激凌，更沒(méi)有快樂(lè)。我想要看見(jiàn)母校的同學(xué)們，用孩子的腔調(diào)去呼朋引伴，珍珍、倩倩、斌斌、猿猴可是我已覺(jué)得自己已經(jīng)喊不出那種稚氣未脫的聲音了，因?yàn)檫@是我最后的一個(gè)兒童節(jié)，被埋在陰霾里。那灑滿的歲月里，和伙伴一起奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾襟飄帶舞，耳旁的風(fēng)呼呼作響。 于是，最后一個(gè)兒童節(jié)草草收尾，且迅速隱去，在我的記憶里消失。我只覺(jué)是在品嘗時(shí)間的味道罷了。 時(shí)光過(guò)去了十四年，我從曾經(jīng)滿臉泥巴的孩童變成了成熟的少年，在這時(shí)間的水泥路上，我只得默默地行走，時(shí)而

51、駐足回望。時(shí)間的味道，只能用朱自清的“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”來(lái)形容了。1文章敘述了兒時(shí)的四件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。和母親笑談皺紋兌換紅花遭遇嘲笑2. 文章的語(yǔ)句富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從A、B兩句中任選一句，并作賞析。我選 句。賞析：3. 怎么理解“等上了小學(xué)，才覺(jué)這的確是一筆財(cái)富，是可以換來(lái)我精神食糧的銀票”這句話的深刻含義？4. 把時(shí)間比作一條水泥路，蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？5. 文章結(jié)尾引用朱自清匆匆中的一段，有什么作用？6. 在文章的最后，作者筆下流露出的時(shí)間的味道，真的只是無(wú)奈的嗎？請(qǐng)你表述你的觀點(diǎn)。閱讀微笑的果丹選段，完成71

52、0題。門(mén)前有一株果丹，剛種下便很快生長(zhǎng)，不知什么時(shí)候就散發(fā)出幾片香，把我們迷住了。果丹樹(shù)枝條細(xì)，如竹節(jié)一折一折伸開(kāi)，彎繁地茂展著，是如同絲一樣地在風(fēng)中舒動(dòng)，花開(kāi)得艷麗，我們想，結(jié)出果子自然也會(huì)駁駁地立在葉里。養(yǎng)果丹的是個(gè)園丁，我和他不熟，只知道他是老農(nóng)家，有幾分經(jīng)驗(yàn)，但年輕的時(shí)候沒(méi)家蓄，就給別人當(dāng)了園丁，剪剪細(xì)葉，修修花草什么的。每天起來(lái)，想抒些文縐，便看到窗前的果丹葉上已經(jīng)有了幾顆瑩潞潞的水在放光，好像很鮮新，冬天的風(fēng)逐進(jìn)我的屋里反而不會(huì)冷，鉆肌入骨的幾抹果丹的味兒讓神采也熠動(dòng)起來(lái)，微笑著，果丹也是在微微顫著葉，娑娑地灑出幾陣伶人的酣甜。在院里無(wú)事時(shí)，也凝神看著那株果丹，對(duì)它微笑著，心里不知

53、何如地滋出幾淌快意。然而我正想著果丹什么時(shí)候能結(jié)果，便幾溜煙地從我的眼前閃過(guò)了好幾下，而果丹還是若然地站在那里。哪天，我忽地想在工作室前也種下一株果丹，然而我便去訪了老園丁，老園丁眉目瞇著，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去，然后向我送了一棵小小的果丹苗。我致了，便好意地閉了門(mén)，忙去種下果丹了。按著老園丁給的方法，果丹很快地高了起來(lái)，葉子翠綠的。那些時(shí)日，我也在天蒙蒙亮的時(shí)間里，就捂著熱騰騰的包子，就向工作室出發(fā)了。而老園丁的果丹也漸漸結(jié)果了?；鸺t的果丹，在初春里大放異彩，仔細(xì)打量果丹的樣子，有幾分像慈目的老園丁。后來(lái)過(guò)了很久，我又去拜訪了老園丁，沒(méi)料他已經(jīng)搬回老家了，我便心灰了地回到院里，院子是老樣，只是仿佛寂寥了

54、不少。抬頭時(shí)，又看到了果丹，但那好像是老園丁慈善的眼神。7. 在羨慕果丹美麗的過(guò)程中，“我”分別經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括回答。8. 分析研討，回答括號(hào)的問(wèn)題。（1）在院里無(wú)事時(shí)，也凝神看著那株果丹，對(duì)它微笑著，心里不知何如地滋出幾淌快意。（“我”心里為什么會(huì)滋生出幾淌快意？“幾淌快意”能否改成“幾絲快意”？為什么？）（2）火紅的果丹，在初春里大放異彩，仔細(xì)打量果丹的樣子，有幾分像慈目的老園丁。 （這句話和下文哪句話相呼應(yīng)？果丹和老園丁有什么一樣點(diǎn)？）9. 文中寫(xiě)了果丹帶給“我”十足的快意，果丹為什么有如此奇妙的力量？請(qǐng)結(jié)合文章分析。10. “微笑的果丹”給世界帶來(lái)了怎樣的清新和笑顏

55、？閱讀雅賊，完成1114題。我獨(dú)自住在一套公寓里，因工作關(guān)系，每天早出晚歸，忙忙碌碌。一日，半夜歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字臺(tái)上有一便箋，容如下：朋友：貿(mào)然闖入貴府，發(fā)現(xiàn)家徒四壁，是個(gè)讀書(shū)人。僅借金瓶梅一套(二卷本)一閱，打擾了。另，在廚房炒了五枚雞蛋吃，喝葡萄酒兩杯。抽油煙機(jī)壞了，環(huán)境有所污染，抱歉。我身上的汗當(dāng)時(shí)就下來(lái)了；急忙撲到書(shū)架前，那套金瓶梅果然不翼而飛，而35厘米的彩電完好無(wú)損，禁不住吐了一口長(zhǎng)氣。抽油煙機(jī)壞了有年余了，看看空酒瓶和碎蛋殼，真以為撞見(jiàn)了鬼。第二天一大早就買(mǎi)了一把防盜鎖，這賊人若有書(shū)癖，我這幾千冊(cè)的寶貝還不讓他給搗騰空了，到了單位跟同事一講，眾人皆笑，說(shuō)我夠幸運(yùn)的，這賊心眼不壞，以

56、后出門(mén)，在上留50元大洋，人家也不容易。經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，大洋自然未留。兩個(gè)月后的一個(gè)晚上，寫(xiě)字臺(tái)上憑空多出一摞書(shū)，頓時(shí)頭如斗大。賊人果然來(lái)過(guò)，照例修書(shū)一封，全文 如下：朋友：二卷本金瓶梅完璧歸，是潔本，甚無(wú)趣。貴單位書(shū)記恒家也有一套金瓶梅五卷本，豎排，臺(tái)北版，精華一覽天余?？茨阆膊貢?shū)，請(qǐng)笑納。書(shū)記家還有美元8000、存折6本、各種有價(jià)證券數(shù)目驚人，除美元外，其余已寄檢察機(jī)關(guān)，反腐倡廉，人人有責(zé)。另：換鎖實(shí)屬多余，防君子，不防小人，老話了，知識(shí)分子，應(yīng)該知道這個(gè)。第二天興致勃勃趕到單位，四下探訪，書(shū)記果然已停職審查，原因不詳。于是笑個(gè)不停。同事問(wèn)我，仍笑而不答，同事便以為遇上了癡，隨我瘋?cè)ァ?1. 文

57、中兩次全文引用賊人的書(shū)信，耗費(fèi)大量筆墨，這樣寫(xiě)的意圖是什么？12. 賊人再次到“我”家后，“我”為何“興致勃勃”趕到單位“笑個(gè)不?！埃?3. 結(jié)合本文，談?wù)劇胺谰樱环佬∪恕钡暮x。14. 文題“雅賊”有何特殊意味？閱讀汪大娘，完成1922題。汪大娘是在城故居主人家的幫傭，只管做飯。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)汪大娘時(shí)，她四十多歲，人中等身材，偏于瘦；樸實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)聰明精干氣；很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過(guò)日子有舍身精神，永遠(yuǎn)不閑著。不記得她有請(qǐng)假回家的事。大概男人早已作古了吧。有個(gè)女兒住在永定門(mén)外，像是也少來(lái)往。家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成

58、婚傳代，三頓飯，活兒不輕。家是漢族，夫婦都是進(jìn)士之后，門(mén)第不低。不過(guò)不管門(mén)第如何高，這出身總是旗人下的皇帝所賜。而今，旗下人成為用人，并且依世俗之例，呼家主人夫婦為老爺、太太，子為少爺，女為小姐，子?jì)D為少奶奶，真是翻了天，覆了地。汪大娘的行事，勤勉，這不希奇；希奇的是身份為外人卻絲毫不見(jiàn)外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導(dǎo)原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺(jué)得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見(jiàn)，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說(shuō)，是離開(kāi)常軌不行，浪費(fèi)不成。她剛來(lái)時(shí)，推想家里人可能感到不習(xí)慣，但汪大娘只注意常理不管別人的習(xí)慣，日久天長(zhǎng)，雜七雜八的習(xí)慣終于被

59、她的正氣憨氣壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往，見(jiàn)到家的長(zhǎng)媳玉婷，汪大娘呼為大少奶奶的，閑談，說(shuō)到汪大娘，她說(shuō)：“我們都怕她，到廚房去拿個(gè)碗，不問(wèn)她也不敢拿。孩子們更不成，如果淘氣，她看不過(guò)，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)比她更直的?！蓖舸竽镆灿惺谷速M(fèi)心的時(shí)候。是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來(lái)，街道主其事的人挨門(mén)挨戶(hù)傳達(dá)，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過(guò)兩三天一定來(lái)查問(wèn)。家上上下下著了慌，是唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以與上了學(xué)的孩子們，車(chē)輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費(fèi)了很大力量，都認(rèn)為可以了。不想查問(wèn)的人晚來(lái)一兩天，偏偏先到廚房去

60、問(wèn)她。她以為這必是關(guān)系重大，一急，忘了。由嚴(yán)重的病入手想，好容易想起一種，說(shuō)：“大頭嗡?！辈閱?wèn)的人化嚴(yán)厲為大笑，一個(gè)難關(guān)總算度過(guò)了。還有更大的難關(guān)，是因?yàn)樗旮咿o到女兒家養(yǎng)老，“文革”的暴風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候。家是匹夫無(wú)罪，懷璧其罪，當(dāng)然要深入調(diào)查罪狀。汪大娘曾經(jīng)是用人，依常情，會(huì)有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢(xún)問(wèn)對(duì)象。不幸這位汪大娘沒(méi)學(xué)過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)的理論，又不識(shí)時(shí)務(wù)，所以總是答非所求。人家?guī)l(fā)性地問(wèn)她：“你伺候他們，總吃了不少苦吧?”她答：“一點(diǎn)不苦，我們老爺太太待我很好。他們都是好人。連孩子們也不壞，他們不敢到廚房淘氣?！辈坏珕l(fā)沒(méi)收效，連早已教她不要再稱(chēng)呼的“老爺太太”也冒出來(lái)了。煞費(fèi)苦心啟