成長責(zé)任感恩主題班會策劃

1、Word文檔 成長責(zé)任感恩主題班會策劃感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長，在遠(yuǎn)，也可以感受到對方的心。感恩成長孝敬父母班會教案活動引言：為進一步推動學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的溝通和互動， 豐富校內(nèi)文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時給同學(xué)們一個真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃進行以感恩父母為主題的班會活動。一 整體狀況1、班會主題：感恩父母2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦專心，同學(xué)的信任。 舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚同學(xué)們團結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信念，對生活更加布滿美

2、妙，最重要學(xué)會感恩。3、班會時間：xx年12月17日12：3013：304、班會地點：5號樓三樓323多功能報告廳5、班會主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班6、班會組委會及負(fù)責(zé)人名譽主席;謝彭年 名譽主任;趙啟剛 洪新丹執(zhí)行主席;李治亮負(fù)責(zé)人;曹羅軍 宋洋 吳建二、工作人員和項目組7、項目組：(1)第一項目組：節(jié)目組組長：宋洋 曹羅軍 吳建組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員任務(wù)：a 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的預(yù)備;(宋洋);b 主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核(曹羅軍);c 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會全流程的連接(曹羅軍);d 負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的嬉戲

3、，負(fù)責(zé)預(yù)備好班會所需的一切物品 (吳建);(2)其次項目組：宣揚組組長：吳建組員;各班級宣揚委員任務(wù)：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣揚;b、現(xiàn)場攝影及dv攝像;(3)第三項目組：禮儀組組長：曹羅軍組員：各班級班長、團支書任務(wù)：a、確定班會邀請的嘉賓并且準(zhǔn)時送出請柬;b、物品購買，包括班會小禮品及請柬;c、班會當(dāng)日預(yù)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師;(4)第四項目組：舞臺組組長：宋洋組員;各班級文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量;b、班會期間會場設(shè)備;c、并且?guī)影鄷臍夥?5)第五項目組：機動組組長：各班級紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律

4、維持、會場后勤保障以及處理緊急狀況策劃書:曹羅軍xx年12月11日感恩成長的班會活動策劃一、活動名稱以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會活動二、活動背景五月，一個布滿盼望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校內(nèi)一片生氣勃勃，但就在這個季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動，也是一個校內(nèi)事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的伴侶，同學(xué)，感謝支持自己的父母，多一點感恩，少一點埋怨，多一點成熟，少一點沖動。再者，雖然已經(jīng)步入了高校，但是許多同學(xué)還沒脫去身上的稚嫩，依舊表現(xiàn)得害羞，可對自己沒有信念，嚴(yán)峻缺乏自信。最終那就是正對于我們的幻想，信任每個人都有一個自己的幻想，或大或小，但是現(xiàn)

5、在是不是依舊清楚的記得自己的幻想而為之去努力呢?我院大二同學(xué)自重分專業(yè)之后，原行政班級的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也由于學(xué)業(yè)繁忙很少聚集，為促進班級同學(xué)的溝通溝通，增進友情，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對院系大一、大二同學(xué)舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。三、活動主題組織以班級為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。四、活動目的1、通過舉辦班會，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過這次機會聚在一起，進行心與心的溝通，增進彼此的感情。另一方面，通過這些班會，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩，有的可以使大家對自己有一個新的熟悉，提高自信念，有的可以以一些深刻的哲理促進我們的

6、成長，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的幻想。2、落實心理健康月中下發(fā)的活動，樂觀去宣揚，樂觀去實施。3、通過這次活動，盼望可以緩解同學(xué)們在煩躁的學(xué)習(xí)生活中的疲憊，比從中可以收獲到自己想要的東西。五、活動時間、地點時間：5月12日5月23日地點：河南師范高校東校區(qū)六、活動開展形式1、參與對象商學(xué)院全體同學(xué)，主要參加人員為大一、大二同學(xué)2、活動形式以班級為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。七、資源需要1、人力資源：大一大二各班級心理委員、各班委。2、物力資源：室外場地或室內(nèi)教室八、活動開展(一)前期預(yù)備階段1、宣揚在東區(qū)水房門口擺放宣揚展板進行展板宣揚各班級心理委員和班長負(fù)責(zé)詳細(xì)

7、的班級工作2、策劃由各班心理委員依據(jù)班級實際狀況寫好策劃書，為本次班會做預(yù)備。(二)活動舉辦階段1、班長敘述進行此次班會的目的;心理委員負(fù)責(zé)班會的主持工作;組織委員組織維持秩序;網(wǎng)絡(luò)委員幫助拍照;宣揚委員負(fù)責(zé)寫新聞稿。(班會詳細(xì)內(nèi)容見附頁)(三)活動后續(xù)階段1、各班級宣揚委員寫好新聞稿，交至相關(guān)人員。2、針對該活動，進行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報告，以便下次活動吸取閱歷。九、可行性分析1、針對許多班級很少開展主題班會的現(xiàn)狀，通過開展主題班會，增進同學(xué)間的感情。2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡潔而又不乏深度，能引起同學(xué)們的廣泛思索。宣揚月期間，由于學(xué)校舉辦的活動參加人數(shù)有限，所以導(dǎo)致許多同學(xué)錯過了參加的機會，而通過這次的主題班會，調(diào)動大家的參加樂觀性，充分利用大家的樂觀性剩余。3、形式相對來說敏捷，可以穿插嬉戲、話劇、演講等形式，參加度較高。十、效果猜測在這次的主題班會中，同學(xué)們通過不同的形式，和班內(nèi)的同學(xué)相互溝通自己的想法，增加班內(nèi)同學(xué)的了解，使許多同學(xué)對以前生疏或者誤會的同學(xué)有了以種全新的熟悉，增加班級的分散力和集體榮譽感，提升同學(xué)們的自信念。十一、活動中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)1、 可能會消失教室緊急等問題。解決方案：提前申請教室，