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1、九月上旬延安市安塞縣教師資格考試資格考試小學(xué)教育學(xué)綜合訓(xùn)練卷一、單項選擇題(共30題,每題1分,每題的備選項中,只有一個最正確或最符合題意。選對每題得一分,沒選或選錯均不得分)。1、“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是()。A、華生B、霍爾C高爾登D洛克【參考答案】C【解析】:“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是高爾登,他的典型論調(diào)是:“一個人的能力是由遺傳得來的,它受遺傳決定的程度,正如一切有機(jī)體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣。2、教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。A、教育的性質(zhì)B、教育的任務(wù)C教育的內(nèi)容D教育的規(guī)律【參考答案】A【解析】:不同國家、不同時代的教育目的的制定,都受到當(dāng)時的社會政治、經(jīng)濟(jì)
2、、文化等因素的影響。因此,教育目的是社會需求的集中反映,是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn)。它反映了社會政治和社會生產(chǎn)的需求,體現(xiàn)了教育的歷史性、階級性和生產(chǎn)力的性質(zhì)。3、學(xué)記中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()。A、啟發(fā)性原則B、循序漸進(jìn)原則C直觀性原則參考答案】DD因材施教原則【參考答案】A【解析】:學(xué)記中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。4、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。A、受教育權(quán)B、人身自由權(quán)C隱私權(quán)D名譽(yù)權(quán)【參考答案】A【解析】:受教育權(quán)是憲法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法賦予學(xué)生的最主要的角色權(quán)利。5、關(guān)于教育起源問題上,心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是()。A、教育
3、起源于動物本能活動B、兒童對成人無意識的模仿C人類語言產(chǎn)生后的必然要求D對外部自然界的恐懼【參考答案】B【解析】:心理起源論認(rèn)為,教育起源于人類早期和個體幼年時的模仿行為,像孩童出于好奇模仿成年人的行為和活動就是教育。6、教學(xué)與智育的關(guān)系是()。A、教學(xué)是智育的唯一途徑B、智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C教學(xué)就是智育D智育主要通過教學(xué)來進(jìn)行7、教學(xué)從其本質(zhì)上講,是()。A、一種主體活動B、一種實踐活動C一種認(rèn)識活動D種文化活動【參考答案】C【解析】:教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特殊的認(rèn)識活動8、教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識的()。A、主體B、客體C教的主體D學(xué)的主體【參考答案】B9、素質(zhì)教育的核心是()
4、的培養(yǎng)。A、創(chuàng)新能力B、讀寫能力C聽說能力D交往能力【參考答案】A【解析】:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心。10、教育者單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會導(dǎo)致()。A、教育萬能論B、兒童中心論C環(huán)境決定論D遺傳決定論【參考答案】D【解析】:由教育學(xué)常識可知,教育者如果單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會導(dǎo)致遺傳決定論;若過分強(qiáng)調(diào)教育的作用則易導(dǎo)致教育萬能論;若過分強(qiáng)調(diào)環(huán)境對個人發(fā)展的影響則易導(dǎo)致環(huán)境決定論;而過分強(qiáng)調(diào)以兒童為中心又會導(dǎo)致兒童中心論11、古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是()。A、個別教學(xué)制B、分組教學(xué)C班級授課制D設(shè)計教學(xué)法【參考答案】A【解析】:在古代,無論是東方還是西方,學(xué)校盛行的都是個別教學(xué)制。12、
5、在教育系統(tǒng)的諸種要素中,最基本的要素是()A學(xué)生與課程B、學(xué)生與教師C學(xué)生與教材D學(xué)生與教學(xué)【參考答案】B13、我國古代奴隸制時期的教育內(nèi)容主要為()A、“六藝”B、“七藝”C“四書”“五經(jīng)”D文雅教育【參考答案】A【解析】:我國古代奴隸制時期,教育內(nèi)容主要為“六藝”即禮、樂、射、御、書、數(shù);“四書”“五經(jīng)”是我國封建社會的教育內(nèi)容;文雅教育是雅典所提倡的。14、為了突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí),小學(xué)課程改革需要加強(qiáng)()參考答案】C參考答案】DA、綜合性B、彈性C實踐性D基礎(chǔ)性【參考答案】C15、“百年大計,教育為本”思想的提出是在黨的()。A、十二大B、十三大C十四大D十五大【參考答案】B教育
6、必須1987年,黨【解析】:1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定指出:為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠教育?!钡氖筮M(jìn)一步提出“百年大計,教育為本?!?6、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A、引起學(xué)習(xí)動機(jī)B、領(lǐng)會知識C運用知識D檢查知識【參考答案】B17、在構(gòu)成思想品德的四個基本要素中,()是關(guān)鍵。A、道德認(rèn)識B、道德情感C道德丿意志D道德行為【解析】:在構(gòu)成思想品德的知、情、意、行四個要素中,“知”是基礎(chǔ),“行”是關(guān)鍵。18、德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()的教育。A、政治立場和觀點B、政治思想品質(zhì)C共產(chǎn)主義道德品質(zhì)D品德【參考答案】D【解析】:德育是教育者按照一定社會或階級
7、的要求,有目的、有計劃、系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德影響,通過受教育者積極的認(rèn)識、體驗、身體力行,以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動。簡言之,德育就是教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生品德的活動。19、素質(zhì)教育的時代特征是()。A、面向全體學(xué)生B、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展【參考答案】B【解析】:在知識經(jīng)濟(jì)時代,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才是素質(zhì)教育的核心。20、青少年的身高、體重有兩個生長高峰,在這兩個高峰期內(nèi),他們的身高、體重的發(fā)展速度比平時快得多,這種現(xiàn)象說明他們的身心發(fā)展具有()。A、順序性B、階段性C不平衡性D互補(bǔ)性參考答案】A參考答案】D21、課
8、外小組活動人數(shù)根據(jù)活動的性質(zhì)和參加者的愿望而定,一般是()A1020人B、1030人C2030人D、2040人【參考答案】A22、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因為()。A、學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B、教師的知識、能力是不一樣的C教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【參考答案】C【解析】:學(xué)生的身心發(fā)展具有一定的順序性,教育要依據(jù)人的身心發(fā)展的順序性,做到循序漸進(jìn)。23、教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()A、管理B、引導(dǎo)C控制D交往【參考答案】D24、孔子的教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文,約之以禮”,基本科目是()。A、詩、書、禮、樂、易、春秋
9、B、詩、書、禮、仁、義、智C德、智、禮、義、詩、春秋D德、書、禮、樂、義、仁參考答案】D解析】:孔子教學(xué)的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋25、美國行為主義心理學(xué)家華生主張()。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C二因素論D教育萬能論【參考答案】B【解析】:華生是環(huán)境決定論的典型代表。26、教學(xué)過程是()。A、促進(jìn)教師教的過程B、老師教學(xué)生認(rèn)識世界的過程C學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗的過程D形成操作技能的過程【參考答案】B27、學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展產(chǎn)生影響的功能屬于()。A、發(fā)展性功能B、個體性功能C教育性功能D社會性功能【參考答案】D【解析】:德育的功能主要包括培養(yǎng)學(xué)生品德、決定學(xué)校教育性質(zhì)、影響社會
10、穩(wěn)定與發(fā)展。題干說的應(yīng)該指對社會的影響。28、班主任進(jìn)行學(xué)生操行評定的基本依據(jù)是()A、學(xué)生守則B、教育目的C班級公約D學(xué)校制度【參考答案】A29、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是()A、班主任B、班委會C共青團(tuán)D少先隊【參考答案】B【解析】:班委會是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心。30、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是()A、學(xué)記B、論演說家的教育C政治學(xué)D大教學(xué)論【參考答案】B【解析】:論演說家的教育是昆體良的代表作,是西方最早的教育著作。學(xué)記是世界最早的教育論著,注意兩者的區(qū)別。二、多項選擇題1、考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。A、信度B、效度C區(qū)分度D難度【參考答案】A,B,C,D測驗主要以筆試進(jìn)行,是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。2、非正式群體一般有幾種類型?()A、求知型B、知己型C愛好型D好惡型【參考答案】A,B,C,D非正式群體是非正式規(guī)定的、自然形成的一種無形組織。一般有以下幾種類型:求知型、知己型、愛好型、好惡型等。3、教育政策的特點具有()。A、政治性B、可行性C原則性D權(quán)威性E、戰(zhàn)略性【參考答案】B,
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