2022年《艾滋病小斗士》第二課時(shí)教案 (44)

1、荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí) 劉麗娟 教學(xué)分析：荷葉圓圓的，綠綠的，荷葉是夏天里一首清涼的小詩(shī)，荷葉是陽(yáng) 光下跳動(dòng)著的綠色音符。小水珠喜歡荷葉，小蜻蜓喜歡荷葉，小青蛙 喜歡荷葉， 小魚兒也喜歡荷葉。 讓我們一起在這片輕快活潑的散文詩(shī) 里，去感受充滿童趣的夏天， 去觸摸生機(jī)勃勃的荷葉， 去體味小水珠、小魚兒們快樂(lè)地心情吧！教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“ 荷、珠” 等12 個(gè)生字，會(huì)寫“ 是、朵” 等6 個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字 教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件 教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入 1、小朋友們，你們好！這節(jié)課老師給大家準(zhǔn)備了一份小禮物變

2、魔術(shù)（板書畫圖） 。2、邊說(shuō)邊畫圖，引出荷葉。3、出示句子：“ 荷葉圓圓的，綠綠的。 ” 指導(dǎo)朗讀。4、引出課題，齊讀。二、學(xué)習(xí)課文 1、自由朗讀課文，標(biāo)出自然段。2、思考：都有哪些小朋友喜歡荷葉？3、指名回答。4、找出你最喜歡的段落讀一讀。三、認(rèn)讀生字、詞 1、挑戰(zhàn)第一關(guān)：我會(huì)認(rèn)搖籃晶坪透翅膀蹲（1）指名認(rèn)讀，引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)識(shí)字方法（2）男女賽讀（3）齊讀 2、挑戰(zhàn)第二關(guān)：認(rèn)讀詞語(yǔ)搖籃透明翅膀蹲著停機(jī)坪亮晶晶（1）自由讀（2）指名讀（3）領(lǐng)讀 四、分段理解課文 1、出示小水珠的段落（1）指名讀（2）說(shuō)說(shuō)荷葉是小水珠的什么？（搖籃）（3）小組讀（4）齊讀 2、學(xué)習(xí)小蜻蜓的句子（1）出示課件，指生讀（2）領(lǐng)讀（3）請(qǐng)生展開翅膀來(lái)讀一讀（4）說(shuō)說(shuō)荷葉是小蜻蜓的什么？（停機(jī)坪）（5）再次齊讀句子 3、指導(dǎo)書寫“ 機(jī)”（1）教師范寫，生觀察占格位置及特點(diǎn)（2）練習(xí)書寫 4、小組合作學(xué)習(xí)小蜻蜓和小魚兒的段落（1）學(xué)生分組討論、交流，師巡視（2）各小組派出代表提問(wèn)，其他組回答（3）師生共同交流、歸納 荷葉是小青蛙的歌臺(tái)；荷葉是小魚兒的涼傘。五、總結(jié)全文孩子們，在這美麗的池塘里發(fā)生了這么多有趣的故事，現(xiàn)在，讓我們一起回憶下這些美麗有趣的故事：1、根據(jù)板書，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)課文內(nèi)容。2、伴著音樂(lè)，朗讀課文。六、拓展練習(xí)以“ 荷葉是小朋友的