幼兒園述職報(bào)告范文精選

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁幼兒園述職報(bào)告范文精選幼兒園述職報(bào)告我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自身的程度，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中汲取經(jīng)歷發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都獲得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：一.政治思想方面：這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷進(jìn)步思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，遵守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二

2、、教育教學(xué)方面：作為新老師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作方案，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)歷缺乏，往往會(huì)出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局方法。在遇到其他不懂的問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)展了并且看了許多老師的理論教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。三、常規(guī)管理 今年我?guī)У氖切?/p>

3、班，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比方，在來園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天可以開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)，使幼兒可以在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。四、家長交流方面：在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)絡(luò)，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請(qǐng)家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打 與家長聯(lián)絡(luò)，問候幼兒的身體安康狀況，實(shí)在做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的

4、生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長會(huì)向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對(duì)一些問題開展討論。以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所獲得的一點(diǎn)成績，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。幼兒園述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行們: 下午好! 我是大障鎮(zhèn) _ 幼兒園的園長汪艷飛,首先感謝大家給我這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī).“讓家長安心工作,讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨,我們?cè)诠芾磉^程中,一手抓平安工作,一手抓保教工作.平安工作主要有: 一、園舍環(huán)境方面: : 1、建筑方面:我園的新園舍按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)施工.消防、電力等設(shè)

5、備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位.2、門衛(wèi)方面:聘請(qǐng)了專業(yè)的保安,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,外來閑雜人員堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū),為了以防萬一,還裝備了一些平安器械.3、我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對(duì)手,不積壓危機(jī),爭取與鄰近園所和諧相處,共同開展.二、教學(xué)管理平安 我認(rèn)為教學(xué)管理中的平安工作能否順利進(jìn)展,關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行才能.那么,園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的平安工作方案,既能到達(dá)園長的期望值,又能使老師在執(zhí)行時(shí)更容易落到實(shí)處.我園的帶班老師每天早晨會(huì)提早入園,準(zhǔn)備接園的工作,包括排查活動(dòng)室內(nèi)的平安隱患,通風(fēng)消毒等,在小朋友入園時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作:檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品

6、并記錄好.在組織集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),教具、學(xué)具的使用,老師都會(huì)考慮到它的平安性并提醒小朋友注意.如今的孩子平時(shí)在家都是小皇帝,相處時(shí)難免發(fā)生打鬧、抓咬,記得有一次,中班的手工課下課時(shí),有個(gè)小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了,東東急得哇哇大哭,邊哭邊找那個(gè)小朋友費(fèi)事,這時(shí)黃老師看到了,馬上蹲下來和小朋友們商量:“東東的紙飛機(jī)被撕壞了真可惜,小朋友們來幫助想想方法,好嗎?”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī),新飛機(jī)做好了,東東開心地笑了,大家也開心地笑了.一場矛盾就這樣化解了! 三、交通平安: : 農(nóng)村的孩子大局部都是留守兒童,為方便小朋友入園,我園去年購置了校車,為了確保校車的行車平安,制

7、定了校車平安管理制度和接送制度,由園長監(jiān)視各項(xiàng)措施落實(shí)到位.接送途中,駕駛員和隨車?yán)蠋熁ハ啾O(jiān)視,互相配合,確保每次出車的萬無一失.家長親自接送的小朋友離園時(shí),我們也會(huì)提醒家長注意交通平安.在大家的共同努力下,我們?cè)诮煌ㄆ桨卜矫孀龅搅肆闶鹿?四、食品衛(wèi)生平安: : 我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查,辦理了餐飲效勞答應(yīng)證.建立了詳細(xì)的伙食采購臺(tái)帳.工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣 48 小時(shí),登記在食品留樣記錄表中.使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理.園里的每位小朋友都有專用的毛巾和口杯,我們把講衛(wèi)生的宣傳資料設(shè)計(jì)成卡通貼畫,讓幼兒一看便知,一學(xué)就會(huì).五、平安宣傳及應(yīng)急處置措施 1、

8、我們經(jīng)常以家長會(huì)和書面形式向家長們宣傳平安防范工作,家委會(huì)委員在這方面的功績可不小,比方說校車送小朋友回家時(shí),有的家長不能準(zhǔn)時(shí)等候,造成平安隱患,由家委會(huì)來做這個(gè)溝通工作,家長更容易承受意見.2、老師在制定教學(xué)方案和環(huán)境布置時(shí),會(huì)把平安教育融入其中,進(jìn)步小朋友的自我保護(hù)的意識(shí)和才能.3、為了更好地開展平安工作,我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把保護(hù)幼兒生命平安視為第一要?jiǎng)?wù),制定了平安宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案,并且進(jìn)展了平安演練.六、平安工作考核獎(jiǎng)懲制度為將幼兒園平安工作做實(shí)做細(xì),明確職責(zé),我們與各崗位簽訂了平安責(zé)任書,制定了考核獎(jiǎng)懲制度,每月公布一次,做到公平,公開.以上是我園關(guān)于平安方面的工作匯

9、報(bào).“用心做教育,愛心贏天下”,我們用實(shí)際行動(dòng),贏得了家長的認(rèn)可,這條成功路是將來之星幼兒園全體教職工一步一個(gè)腳印走出來的.今后,我作為一個(gè)園長,要站在全局的高度,更科學(xué)地制定效率更高的平安工作方案,做好人事溝通和協(xié)調(diào),形成和諧的幼兒園人際氣氛,使我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的正能量,為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些缺乏之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出珍貴意見.我堅(jiān)信,有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和大力支持,有各位同仁的共同努力,幼教的明天會(huì)更好!謝謝大家! 幼兒園述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。一、開展策略：以質(zhì)量求進(jìn)

10、步，以特色謀開展，以愛心為動(dòng)力。-幼兒園于 20-年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，-幼兒園總面積為 400 佘平方米，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜歡的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯、電視機(jī)一臺(tái)、DVD 一臺(tái)、電子琴一臺(tái)、手提 DVD 一臺(tái)、兩臺(tái)飲水機(jī)、消毒柜一臺(tái)，電風(fēng)扇五臺(tái)，每人一巾一杯，是小朋友們的樂園。長安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動(dòng)室四間，幼兒接送車兩臺(tái)校車，園內(nèi)可承受 100 名幼兒入園學(xué)習(xí)。今年我園有 2 個(gè)班的小朋友，共計(jì) 57 位學(xué)生，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起承受教育，快樂學(xué)習(xí)，我園特開展愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，開展對(duì)貧困、單親、無父母、父母殘疾的幼兒進(jìn)展減免學(xué)費(fèi)與生活支助，以及

11、對(duì)有殘疾的學(xué)生進(jìn)展特別護(hù)理和照顧。我們接下來的目的是：我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀開展，以愛心為動(dòng)力，全面貫徹國家教育方針，施行幼兒素質(zhì)教育，走向內(nèi)涵開展的強(qiáng)園之路，要以-教育指導(dǎo)綱要為根據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色，能得到更多家長認(rèn)可和喜歡的幼兒園。二、辦園理念：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天 l、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長，甚至他一生的開展負(fù)責(zé)任，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精，樂中求進(jìn)。愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育，愛是一切工作的前提和根底，愛的根本意思其一是教職工之

12、間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做，作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)條件。樂中求進(jìn)：在快樂中工作，生活，力求不斷進(jìn)取開展，教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實(shí)自己，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松，雖然工作很辛苦，很累，但老師們彼此尊重，互相關(guān)心，每個(gè)人都能體會(huì)到愛和被愛，每個(gè)人都在為自己，為同伴營造陽光心態(tài)，在這樣一個(gè)輕松和諧的氣氛中，老師們互相幫助，共同進(jìn)步。2、理念表達(dá)在幼兒園實(shí)際工作中，幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的開展，這個(gè)理念要浸透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中，在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先，老師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，

13、教育教學(xué)中心等等，但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上，也就是一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過裎：在理論中進(jìn)展理性的考慮和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于理論。這一過程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，而是有賴于浸透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中，怎樣理解幼兒至上呢？ 很簡單的一件小事就能表達(dá)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，老師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng)，否那么她還得再重新拾掇，地板再擦一遍，那么，這是幼兒至上嗎？ 幼兒至上是以幼兒適宜不適宜，舒適不舒適，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個(gè)老師是不能犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益，這一信念，應(yīng)化為每一個(gè)老師都

14、認(rèn)同和追求的。三、管理理念 以人為本，民主辦園老師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園開展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，沒有老師的積極參與，再美妙的愿望也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用，我認(rèn)為老師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重老師。在教育孩子的過程屮，以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位，那么反過來，我的考慮是，因?yàn)槲耶?dāng)過老師，當(dāng)園長對(duì)我進(jìn)展管理的時(shí)候，假如不確定我的主體地位，那我很可能上行下效，你的觀念再新，你對(duì)我的管理再好，其實(shí)你根本不尊重我，你

15、不把我當(dāng)成是一個(gè)核心，你讓我怎么去面對(duì)孩子。所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工，因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓返墓ぷ?，教職工才能讓孩子快樂的成長，讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性。確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，進(jìn)步教職工專業(yè)素質(zhì)，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，進(jìn)步辦園的整體程度，我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)。比方：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。如今，每一次活動(dòng)完畢，我們及時(shí)進(jìn)展交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，這種方法使老師明白自身存的缺乏，就可以克制缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步自己的

16、業(yè)務(wù)程度。我們還要關(guān)心教職工的身心安康，定期進(jìn)展身體檢查，有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)展聚餐活動(dòng)，旅游活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，互相交流，增進(jìn)友情，陶治情操。當(dāng)老師遇到困難時(shí)，主動(dòng)上門撫慰，令老師非常感動(dòng)。只有園長把教職工的急、難、苦、需裝在心里時(shí)，教職工才會(huì)為幼兒園的急、難、苦、需獻(xiàn)計(jì)出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當(dāng)中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁。要使每一項(xiàng)工作都獲得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過程。20-年，我園無論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年老師培養(yǎng)等方面都能獲得較好的成績，我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉

17、辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項(xiàng)獎(jiǎng)狀，在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣闊好評(píng)。我園自創(chuàng)辦以來，遵循“平安第一，預(yù)防為主”的理念，從未發(fā)生意外事故。獲得這些成績，離不開教職工的共同努力，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的老師們身上那種腳踏實(shí)地，永不服輸，積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。以下述職內(nèi)容敬請(qǐng)代表們審議。謝謝！幼兒園述職報(bào)告幼兒園老師個(gè)人述職 歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：一、思想品德 本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教

18、研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期獲得的成績 1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及開展情況，對(duì)孩子們進(jìn)展一一理解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問

19、題的才能。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長總結(jié)經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以進(jìn)步自身才能與寫作才能。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，

20、同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2、強(qiáng)化幼兒安康意識(shí)，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。四、平安工作 平安工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些平安知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到

21、心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。五、家長工作 1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況，隨時(shí)理解幼兒的開展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。3、與家長進(jìn)展了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，進(jìn)步了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教

22、育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身才能的培養(yǎng)。并與家長親密聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展個(gè)別教育。并努力進(jìn)步自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)展課題 研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！幼兒老師述職報(bào)告 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的榮耀。幼兒 教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比較的歡愉。工作著是美

23、妙的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美妙的。在即將完畢的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒老師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性開展與幼兒的全面開展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)構(gòu)造的進(jìn)一步完善，從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，一學(xué)年來，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：一、 熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎

24、刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心保護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么提供合適的他們的展示空間。人的感覺是互相的，老師的真誠學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒承受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。二、家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長理解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們理解孩子在家的情況，互相理解，同時(shí)汲取家長對(duì)幼

25、兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的開展。通過家園聯(lián)絡(luò)，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同開展，才能獲得更大的進(jìn)步。三、“人無完人，金無足赤”，我還存在缺乏，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己獲得更大的進(jìn)步。總結(jié)過去、瞻望將來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。幼兒園述職報(bào)告一、政治思想方

26、面 我熱愛自己的工作崗位，可以做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行老師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、快樂的一天。二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面理解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的理解每名幼兒的身心開展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面開展。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比方在課堂上講

27、故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。我想孩子們通過自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達(dá)課程的進(jìn)展、目的的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)展繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。幼兒時(shí)期是兒童身心開展的關(guān)

28、鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色 在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。三、常規(guī)培養(yǎng)方面 (1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開場對(duì)孩子們進(jìn)展常規(guī)的訓(xùn)練。如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為進(jìn)步幼兒的自理才能，我還教給孩子如何穿衣服 穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒純熟后，我班級(jí)還開展了“我榮耀，我是小小值日生”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，可以輕松有效的組