部編版二年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量綜合知識(shí)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5部編版二年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量綜合知識(shí)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zh w l xng zh shi r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 二、 比一比，再組詞。原（_）峰（_）休（_）彎（_）圓（_）鋒（_）體（_）灣（_）三、 找朋友，連一連。仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答安靜地 聽 輕輕地 握手親切地 看 沉著地 等著贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著四、 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（

2、_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。五、 補(bǔ)充詞語。（_）言（_）語 山（_）水（_） 狐（_）虎（_）坐（_）（_）天 四（_）八（_） （_）氣（_）現(xiàn)六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1一年有二十四個(gè)節(jié)氣。（_）2“炒、烤、蒸、煮”帶偏旁“火”或“灬”，多與“火”有關(guān)。（_）3按照時(shí)間的先后排序：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)。（_）4子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（_）5“明亮”和“尋找”的構(gòu)詞方式是一樣的。（_）七、 讀句子，

3、根據(jù)字的偏旁想一想，再把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（不重復(fù)）A烤 B蒸 C炸1在實(shí)踐活動(dòng)課上，我學(xué)會(huì)了（_）米飯、（_）面包，還學(xué)會(huì)了做（_）醬面。A宵 B霄 C削2我把（_）好的蘋果遞給奶奶。3元（_）佳節(jié)，我和妹妹一起仰望九天云（_）上的月亮。八、 按要求寫句子。1這是我的爸爸。（改為反問句）_2鄧爺爺挑選了一棵又粗又細(xì)的柏樹苗。（縮句）_3青草把大山染綠了。（改為被字句）_4青蛙在游泳。（擴(kuò)句）_九、 課外閱讀。鋸是怎么發(fā)明的木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，樹全靠斧子，一天也砍不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上山

4、去砍。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。一棵小草怎么會(huì)這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想“如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎？”他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。沒有鋸之前，木匠要用 砍樹，一天 幾棵樹。 發(fā)明了鋸以后，用鋸來樹，又 又 。2“這可提醒了魯班”中“這”是指（ ）A小草的葉子。B小草的葉子上有許多小齒。C小草葉子上的小齒把手拉了一道口子。3魯班發(fā)現(xiàn)小

5、草葉子邊上的小齒能把手指劃破后，他有什么想法？用“ ”畫出來。4讀了魯班發(fā)明鋸的故事后，你受到了什么啟發(fā)？_十、 看圖寫話。提示：圖中的小男孩在干什么？后來發(fā)生了怎樣有趣的事情？小男孩會(huì)說些什么呢？想一想，寫一寫。_答案1、植物 旅行 知識(shí) 如果 準(zhǔn)備 炸開 粗心 觀察2、原來 山峰 休息 彎曲 團(tuán)圓 鋒利 體育 河灣 3、4、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚5、三 兩 窮 盡 假 威 井 觀 面 方 神 活 6、 7、B A C C A B 8、難道這不是我的爸爸？ 鄧爺爺挑選了樹苗。 大山被青草染綠了。 青蛙在池塘里快樂地游泳。9、1斧子 砍不了 魯班 快 省力2C3如果照小草的葉子強(qiáng)得多嗎？4在生活中，要善于觀察，勤于思考。10、星期天，小宇帶著魚桿來到小河邊釣魚。可等了半天，一條魚也沒有上鉤，小宇急得不得了，說：“魚啊，魚啊，你到哪里去了？趕快上鉤來呀！”忽然，魚桿動(dòng)了，小宇用力甩起了魚桿，哇，一條大魚！可誰想，不知什么時(shí)候，有一只小貓坐