2022教師個人職業(yè)轉正申請書_第1頁
2022教師個人職業(yè)轉正申請書_第2頁
2022教師個人職業(yè)轉正申請書_第3頁
2022教師個人職業(yè)轉正申請書_第4頁
免費預覽已結束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2022教師個人職業(yè)轉正申請書 2022教師個人職業(yè)轉正申請書1 尊敬的領導: 我于_年8月來到_中學工作。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了太和中學這個大家庭中,從中感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的晉升?,F(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況作以下匯報: 一、德 作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提升政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。在過去的

2、一年中,我自覺學習黨的_大精神及認真學習實踐科學發(fā)展觀,并將其落實到實處。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,按時完成學校布置的各項任務。 二、能 作為新教師我以為目標,立足教學常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實自己的基礎,盡全力向目標進發(fā)。通過多讀書多聽課,使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反省結構框架。同時,我還通過反省來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反省,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。 三、勤 勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來,我擔任高一年級5

3、個班歷史課,課時達15節(jié),并經(jīng)常對學生進行課外輔導,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,及時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教師。 四、績 在我和同學們的共同努力下,一年來,在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽儭7浅J窃趯W習方法方面,學生更是掌握了很多,有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。 經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼! 此致 敬禮! _年_月_日 2022教師個人職業(yè)轉正申請書2 尊敬的領導: 您好! 本人于_年10月進入學校。入職以

4、來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,在各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己慢慢地進入了為人師表的角色?;仡欉@一段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。 一、教學方面: 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安置等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到

5、的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法,取其精華,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提升。 二、個人素養(yǎng)方面: 作為一名教師,我深切地認識到,信息時代信息更新速度的重要性,而且發(fā)現(xiàn)在國外學習的知識體系結構與國內(nèi)大學之間存在許多不同之處,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識而且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,深入研究教材,博覽群書以拓寬自己的知識面,提升個人的文化知識素養(yǎng)。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,按時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,腳踏

6、實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標和職業(yè)理想。 三、在生活方面: 我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。 過去的_年,是我走上教師工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺,思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提升,需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。 我將踏踏實實工

7、作,在教學方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的教學水平和工作能力,為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際,我鄭重向學院提出轉正申請,請領導給予批準! 此致 敬禮! _年_月_日 2022教師個人職業(yè)轉正申請書3 _教育局: 我叫_,_,漢族,_年7月畢業(yè)商洛學院,大學本科學歷,并取得高級中學化學教師資格證書。_年8月報名參加陜西省農(nóng)村人才振興計劃教師招聘考試,以較好的成績被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學任教,兼學校圖書室管理員。參加教育工作以來,我服從上級及學校安置,認真貫徹黨的教育方針政策,完成教育教學任務,同時不斷學習新的教

8、育教學理論,努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務水平,在思想、工作和生活方面都取得了很大進步?,F(xiàn)考察期已滿一年,特申請轉正定級,望組織批準。 現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報,望各位領導批評指正。 一、思想政治方面 自覺加強理論知識學習,努力提高思想政治素養(yǎng),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極學習黨的十八大精神,及時撰寫學習筆記,并將其所學按時運用到實踐中去;認真學習新的教育理論,按時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中晉升自我。 二、在個人學習方面 自參加工作以來,能認識到自己的經(jīng)驗不足的缺點,因此我虛心學習,認真鉆研教法,大量

9、翻閱參考資料,還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,吸取優(yōu)秀教師的先進教育教學經(jīng)驗,把所學知識活用到我的教學中來。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,有時用電話和網(wǎng)絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來,我的教學水平不斷提升,業(yè)務能力不斷增強,在教學上取得了較好的成績。 認真學習與中學課程有關的先進知識,利用網(wǎng)絡了解先進的科技、文化,豐富知識,開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面,保持青春與活力,這樣,才會讓知識之源永不干涸。學習有關法律法規(guī)和先進的教學理論。了解的教育教學動態(tài),學習他人的先進經(jīng)驗,改進自己的教育教學行為。通過學習,我獲得了更多的知識,提升了自己的業(yè)務能力。在教育教學理論

10、的學習和運用上,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。 三、在教育教學方面 教學工作認真。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè)。因材施教,輔導差生耐心,堅持不懈。認真探討教法,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好,提升學生的學習積極性和主動性。教給學生學習方法。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,取得了很好的效果。所教班的學生在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚,成績不斷上升,在期末考試中都取得了較好的成績。符合教師的業(yè)務能力要求。 作為任課教師,關愛學生,把學生安全放在首位,讓學生把安全工作變成自覺行為。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,交流學生的思想行為狀況,達到家長、教師共管學生

11、,規(guī)范學生行為的目的。建立鼓勵機制,努力提高學生的自信心和原動力。除了語言鼓勵,還積極敦促學生向圖書館借書,努力培養(yǎng)學生的多種興趣,豐富了學生生活,活躍了學生思維,陶冶了學生情操,增進了學生對學校的興趣。一年來,時時牢記自己的責任,把重點轉移到培養(yǎng)學生生活、學習習慣,提升學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣,學生學習積極性提升。 一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、圖書管理等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。工作已滿一年,根據(jù)職改辦有關文件精神,特申請中學二級化學教師,如果符合條件,請批準轉正定級。 此致 敬禮! _年_月_日 2022教師個

12、人職業(yè)轉正申請書4 尊敬的學院領導: 您好! 我自某某年7月進某某交通職業(yè)技術學院這個大家庭以來,受到了學院各部門領導、前輩們的細致關懷和熱情教導,使我能夠順利地完成這一年的各項工作。 我在學生工作部的這段時間,主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學生國防教育及軍訓工作這兩項任務,并有幸擔任了創(chuàng)建學習型組織的培訓師,同時還擔任了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下,都比較圓滿地完成了學院交給的任務,取得了一些成績,現(xiàn)匯報如下: 一、學生國防教育及軍訓工作。 通過組織學生軍訓,提升學生的思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義

13、教育,增強學生的組織紀律觀念,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風,提升學生的綜合素質(zhì):使學生掌握基本軍事知識和技能,為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員,為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。 在軍訓期間,我全程堅持和學生一起在某某某部隊同吃同住,解決了一些突發(fā)事件。在條件艱苦,訓練強度大的情況下按時了解學生的思想動態(tài),在他們第一次離開父母時給他們送去學院的關懷,穩(wěn)定波動的情緒。并協(xié)調(diào)各部門和部隊的合作,保證了軍訓工作的順利完成。得到了部門領導和部隊領導的一致好評。 二、政治輔導員工作。 我不僅當任乙型學生宿舍的政治輔導員,并且承蒙領導信任,安置我負責學院5棟宿舍樓10名輔導員的統(tǒng)一管理協(xié)調(diào)工作。這是我一年

14、來工作的重點,由于該項工作目前沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗及模式可以套用,一直以來都是在摸索中前進,不斷總結不足和失敗之處,不停進步。 一、所做的工作和取得的成績。 學生宿舍(社區(qū))是學生日常生活與學習的重要場合,也是課堂之外對學生進行思想教育的重要陣地。學生每天有三分之二的時間在宿舍內(nèi)。學生宿舍作為學生學習、生活的重要場合,也是學生真實內(nèi)心想法集中表現(xiàn)的地方,同時也是各中思潮匯集之地,其氛圍如何,對學生的成長、人格和人生觀、價值觀的確立都將產(chǎn)生重要的影響。 1,重點工作 a)以學生宿舍為家,艱苦奮斗,認真負責,把全面掌握宿舍學生生活基本情況作為開展思想教育工作的基礎和重點。 自某某年9月進駐宿舍以來,我真

15、正做到了與學生同吃、同住、同學習。每天工作時間在16小時以上,常常要到深夜1點之后等宿舍安靜下來,晚歸學生清查完畢,安全隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領導的配合幫助下,對宿舍所住學生進行了全面的統(tǒng)計匯總并編制成冊,進一步深入宿舍,了解和掌握了學生基本的生活情況及思想狀況。 b)根據(jù)實際,分層次、有側重點地開展思想教育工作。 每棟宿舍都存在著不同的學生,在工作上,我們分層次、有側重點地對學習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信心的學生進行按時的幫助和引導,進一步深入實際,積極開展對學生的思想幫教和引導工作,積極為全面開展大學生思想政治教育、開創(chuàng)學生思想政治教育工作新局面奠定基礎。 c)全面

16、走訪各個學生宿舍,重點關注“特殊”對象。 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。為更好地開展學生宿舍思想教育工作,我們?nèi)孀咴L了各個學生宿舍,看學生做什么、聽學生想什么,按時了解學生思想動態(tài),為就如何開展思想教育工作提供依據(jù)。向這樣的走訪自工作開展至今沒有間斷過。通過走訪學生宿舍,我們把了解到的情況匯總,從中整理出一部分需要非常關注的學生,如:學習、生活遭到挫折,家庭遇到困難,與同學不能友好相處等這樣一些學生,在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個重點,按時找他們談話,進行有效的溝通和交流,按時進行幫教,使他們提升思想上的認識,增強學習和生活的信心,以順利完成學業(yè)。 通過這樣的與學生交流,政治輔導員的工作已漸

17、漸深入人心,學生也在心中慢慢認可、接納輔導員。從整棟樓的學生集體秘密籌措為我們的輔導員慶祝生日這件事中,就很能說明這個問題。 d)做好違紀學生的思想安撫工作。 在開展工作過程中,有部分學生出現(xiàn)違紀行為,其心理上產(chǎn)生了困惑和障礙,對于學生的違紀行為,我們重在以教育為主,給予他們幫助、引導,解除思想上的壓力,改正錯誤,將心思用在學習上。 e)以宣傳進步思想、文明意識作為走訪學生宿舍開展思想工作的主線。在日常走訪宿舍和學生來訪工作中,積極宣傳進步的學習思想、文明的意識,引導學生樹立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內(nèi)的黑板張貼和書寫各種通知,保證學院和中心下達的各項精神按時傳達到學生。在學院迎接國

18、家教育部專家組對我院進行的人才培養(yǎng)工作水平評估期間,積極傳達學院有關評估工作的要求和精神,從思想上進行評估動員,讓學生以實際行動參與、支持“迎評”,為學院的“迎評”工作奠定學生群眾基礎。 f)全心全意為學生,為輔導員工作爭取最廣泛的支持。 在日常工作中,學生已經(jīng)習慣有任何困難就找政治輔導員解決,有矛盾的雙方也十分愿意聽從輔導員的調(diào)解。這與平時工作中本著全心全意為學生服務的原則是分不開的,按時有效地為學生解決各種困難,在生活上細微的關心,都讓學生覺得政治輔導員是可以信賴和依靠的。非常是當我們的輔導員用自己的手為學生擋住兇狠的一刀后,政治輔導員的形象已經(jīng)在學生心目中樹立起來。 2、宿舍日常管理工作

19、 做好宿舍的日常管理工作是開展學生思想政治教育的前提和保證。開展好學生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學校教學工作、學生學習生活和校園生活良好秩序的又一個重要方面。為此,我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理,建立學生宿舍自我管理機構,以學生宿舍管理辦法為依據(jù),積極開展宿舍管理的各項工作。 1、通過深入宿舍了解情況,各系學生會推薦,明確了幢長、各層層長,熟悉了各宿舍的舍長及成員,建立了宿舍的學生自我管理機構,并敦促其正常運作。按時與幢長、層長溝通,了解學生思想及生活動態(tài)。對幢長、層長所反映的學生在學習、生活中的各種意見、要求和建議,積極向有關部門反映并進行解決,按時將情況向政治輔導員辦公室匯報

20、,為學院作正確的決策提供依據(jù)。 2、認真貫徹落實學院、學生社區(qū)教育服務管理中心以及系(部)的各項決議、決定,積極完成中心安置布置的各項工作任務。 3、配合各系開展“文明宿舍”的評比工作,敦促學生宿舍的衛(wèi)生打掃、內(nèi)務整理,參與文明宿舍流動紅旗的評比監(jiān)督。 4、與學生工作部和系(部)緊密聯(lián)系,按時反映學生的日常思想、生活動態(tài)。 5、在學院“迎評”期間,做好動員和各項檢查督促工作。堅持一日“三查”,對學生宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生、紀律和安全狀況進行全面、細致的檢查,存在問題按時進行敦促整改,堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報。 6、堅持早巡視、晚檢查。對早上不上課的學生進行登記并了解原因;對晚上點蠟燭和喝酒

21、的學生進行勸說和制止,排除隱患,杜絕惡性事件發(fā)生。 7、組織召開幢長、層長會議,落實工作責任,指導幢長、層長開展工作,聽取幢長、層長反饋意見。同時分別召開各系各班班長會議,充分發(fā)揮學生干部、班干部的模范作用,讓他們參與學生宿舍的管理,建立宿舍管理的良性機制,促使學生宿舍的學生自我管理機構正常運行。 8、在日常的宿舍管理工作中,與宿舍安全管理員建立了良好的協(xié)作關系,在學生宿舍管理方面相互進行交流與探討,不斷探索宿舍管理的新方法。 總之,針對我院學生宿舍的實際情況,我們正逐步摸索一條適合我院學生的人性化管理辦法,用我們的愛心、關心、耐心、恒心、責任心去換取學生的真心對待,在工作中本著關心人、幫助人

22、、愛護人,教育人,引導人的宗旨,來取得學生的信任和支持。 三、班主任工作。 高計某某班曾經(jīng)是一個問題嚴重,積重難返的班級。我自接手這個已經(jīng)在校3年的5年制班級以來,堅持細心了解到每一個同學,談話到每一個同學,幫助到每一個同學,平等對待每一個同學。得到了學生的好評,而且本班獲得了學院某某4-某某學年度優(yōu)秀團支部榮譽稱號。在學院各項活動中也能取得一定的成績。 四、其他工作。 平時我還在學生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力,幫助這些工作的順利開展。積極參加學院各項活動,認真完成上級下達的各項任務。 同時,由部門領導推薦,我參加了學院組織的“創(chuàng)建學習型組織培訓師”的培訓活動,經(jīng)過半年多來的學習研究,已基本具備培訓師資格。 以上就是我工作一年來所取得的一些成績,有人說:以興趣為工作是最幸福的。一年來,我發(fā)現(xiàn)自己深深地熱愛著教師這份工作,也深深地熱愛著學生。這份熱情自高中以來就保持至今。 在此我向學院申請轉正。請領導檢驗,考察。并給我這個機會。 此致 敬禮! _年_月_日 2022教師個人職業(yè)轉正申請書5 尊敬的學校領導: 我來到貴學??煲荒炅?,試用期已滿,根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉為貴學校正式教師。 作為一個應屆畢業(yè)生,初來學校,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論