智慧校園整體解決方案-

1、智慧校園整體解決方案 開拓創(chuàng)新共贏引領(lǐng)目錄CONTENTS123智慧校園發(fā)展趨勢智慧校園總體設(shè)計(jì)智慧校園建設(shè)方案4智慧校園工作方案建設(shè)智慧校園建設(shè)政策環(huán)境教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）教育部教育信息化“十三五”規(guī)劃數(shù)字校園與智慧校園的關(guān)系數(shù)字智慧數(shù)字校園數(shù)字校園就是學(xué)校教學(xué)、管理的信息化，在不同階段也被賦予了不同層次、不同深度的內(nèi)涵。是基于互聯(lián)網(wǎng)下、統(tǒng)一于一個應(yīng)用平臺下的校園信息化平臺。智慧校園智慧校園的核心特征是“智能化”，“智能化”是指由現(xiàn)代通信與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、行業(yè)技術(shù)、智能控制技術(shù)匯集而成的針對某一

2、個方面的應(yīng)用。實(shí)現(xiàn)“數(shù)字化校園”向“智慧校園”的平穩(wěn)發(fā)展數(shù)字校園是智慧校園的基礎(chǔ)，智慧校園是數(shù)字校園的延伸，兩者都是學(xué)校校園的信息化方案。智慧校園建設(shè)目標(biāo)智慧校園的建設(shè)和發(fā)展是教育領(lǐng)域發(fā)展變革的趨勢，有利于推動教育信息化的發(fā)展，有利于形成靈活多樣的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，有利于提高辦學(xué)水平和優(yōu)化學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)教育信息化和智能化將人、設(shè)備、自然和社會各因素之間互通互聯(lián)，使校園的運(yùn)轉(zhuǎn)能夠更透徹的感應(yīng)、衡量和調(diào)度互通互聯(lián)為管理改進(jìn)和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持，推動管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和管理規(guī)范化數(shù)據(jù)分析通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合實(shí)現(xiàn)校園的信息獲取、 信息共享和信息服務(wù)智慧服務(wù)目錄CONT

3、ENTS123智慧校園發(fā)展趨勢智慧校園總體設(shè)計(jì)智慧校園建設(shè)方案4智慧校園工作思路智慧校園建設(shè)原則整體考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，確保統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的技術(shù)路線、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理整體規(guī)劃，分步實(shí)施促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)核心業(yè)務(wù)的深度融合，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式和教育模式的變革與創(chuàng)新以點(diǎn)帶面，應(yīng)用驅(qū)動達(dá)到各個職能部門之間實(shí)現(xiàn)無縫的信息共享機(jī)制，形成充滿活力的教育管理形態(tài)整合建設(shè)，共享數(shù)據(jù)智慧校園平臺應(yīng)定義統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用接入接口，保障智慧校園應(yīng)用體系充滿生機(jī)的蓬勃發(fā)展前瞻設(shè)計(jì)，開放擴(kuò)展建設(shè)智慧校園的關(guān)鍵技術(shù)智慧校園關(guān)鍵技術(shù)教育情景識別技術(shù)環(huán)境感知技術(shù)移動互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用融合技術(shù)數(shù)據(jù)分析及挖掘技術(shù)智慧

4、校園總體構(gòu)架管理服務(wù)校務(wù)管理在線支付校園生活教育教學(xué)在線學(xué)習(xí)課堂教學(xué)虛擬仿真試驗(yàn)科技創(chuàng)新科研協(xié)作成果轉(zhuǎn)化眾創(chuàng)空間大型儀器共享合作與交流產(chǎn)學(xué)研合作國際合作大數(shù)據(jù)分析決策支持教學(xué)分析科研支持學(xué)習(xí)支持基礎(chǔ)服務(wù)平臺統(tǒng)一身份認(rèn)證 一卡通 數(shù)據(jù)總線一站式信息門戶 流程引擎 服務(wù)總線數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)據(jù)交換 數(shù)據(jù)容災(zāi)數(shù)據(jù)庫資源庫教學(xué)資源 圖情資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)倉庫網(wǎng)絡(luò)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)通信感知信息傳輸云服務(wù)能力存儲能力計(jì)算能力管理能力智能終端系統(tǒng)多媒體教室智慧教室傳感器節(jié)點(diǎn)監(jiān)控系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維平臺運(yùn)維平臺信息安全保障體系信息化管理制度體系基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)與資源業(yè)務(wù)支撐智慧應(yīng)用智慧校園建設(shè)效果示意圖目錄CO

5、NTENTS123智慧校園發(fā)展趨勢智慧校園總體設(shè)計(jì)智慧校園建設(shè)方案4智慧校園工作思路建設(shè)方案-基礎(chǔ)設(shè)施多種方式實(shí)現(xiàn)實(shí)施區(qū)域內(nèi)的多網(wǎng)融合接入，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對教育基層信息的廣泛感知和全面接入基礎(chǔ)設(shè)施的實(shí)時監(jiān)控和信息報警，對已建立的所有設(shè)備，終端和服務(wù)器的狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時的監(jiān)控云計(jì)算能力：提高計(jì)算效率；云存儲能力：提高可靠性、可用性和存取效率；云管理能力：提升資源的運(yùn)行效力多媒體教室終端配置智慧教室終端配置信息采集終端配置監(jiān)控系統(tǒng)終端網(wǎng)絡(luò)設(shè)施智慧運(yùn)維云服務(wù)能力智能終端基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方案數(shù)據(jù)與資源集成和管理所有子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)各系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的整合與共享對各個智慧應(yīng)用的數(shù)據(jù)整合、清洗和

6、交換，實(shí)現(xiàn)集中式、整合化的教育數(shù)據(jù)管理和應(yīng)用向上各處應(yīng)用資源匯聚于一處，便于管理以及資源的共享，建立優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的共享資源庫向下各級應(yīng)用系統(tǒng)在使用中可以從這個資源中心獲取資源，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校資源的整體共享與應(yīng)用資源庫數(shù)據(jù)庫建設(shè)方案業(yè)務(wù)支撐統(tǒng)一身份認(rèn)證一卡通一站式信息門戶流程引擎基礎(chǔ)設(shè)施平臺數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)總線服務(wù)總線數(shù)據(jù)管理建設(shè)方案智慧應(yīng)用管理服務(wù)校務(wù)管理在線支付校園生活校務(wù)公開信息發(fā)布綜合管理信息系統(tǒng)（行政辦公、 人事、 教務(wù)、 科研、 財務(wù)、 資產(chǎn)、 學(xué)工、 后勤 ）畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤與服務(wù)（實(shí)現(xiàn)與教務(wù)、學(xué)工系統(tǒng)的跨系統(tǒng)流程應(yīng)用）展跨部門的綜合服務(wù)（離校系統(tǒng)、績效考核系統(tǒng)、職稱評定系統(tǒng)等）建設(shè)方案智慧

7、應(yīng)用管理服務(wù)智能考勤系統(tǒng)采用感應(yīng)式與智能視頻分析結(jié)合的方式，可與一卡通系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)行整合，應(yīng)用靈活便捷人員的數(shù)量以及未、遲到、早退的情況 可靈活根據(jù)假期設(shè)置考勤系統(tǒng)運(yùn)行時間任一指定人員在某段時間內(nèi)的考勤情況人員出入特定場所的記錄可以用作停車場出入管理其它基于考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析校務(wù)管理在線支付校園生活建設(shè)方案智慧應(yīng)用管理服務(wù)校務(wù)管理在線支付校園生活師生校內(nèi)服務(wù)支付通道和統(tǒng)一收費(fèi)管理服務(wù)對接一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)食堂、超市、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)在線支付建設(shè)方案智慧應(yīng)用管理服務(wù)校務(wù)管理在線支付校園生活校園生活服務(wù)的在線訂購?fù)扑]個性化服務(wù)項(xiàng)目車輛出入管理圖書借閱管理校園班車就業(yè)指導(dǎo)跳蚤市場社團(tuán)協(xié)會建設(shè)方案智慧

8、應(yīng)用教育教學(xué)智慧課堂教學(xué)錄播課堂生態(tài)教學(xué)資源云教學(xué)助手：云構(gòu)架的智慧教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)方案智慧應(yīng)用教育教學(xué)智慧課堂教學(xué)錄播課堂生態(tài)教學(xué)資源云教學(xué)終端：課堂的智慧教具智慧課堂中的教學(xué)終端分為課堂本地化的硬件和軟件硬件包括教學(xué)一體機(jī)、無線AP、電子書包、高拍儀、答題器軟件包括互動課堂軟件（教學(xué)助手授課端）、電子書包軟件及資源等。建設(shè)方案智慧應(yīng)用教育教學(xué)智慧課堂教學(xué)錄播課堂生態(tài)教學(xué)資源云智能考勤系統(tǒng)采用感應(yīng)式與智能視頻分析結(jié)合的方式，可與一卡通系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)行整合，應(yīng)用靈活便捷人員的數(shù)量以及未、遲到、早退的情況 可靈活根據(jù)假期設(shè)置考勤系統(tǒng)運(yùn)行時間任一指定人員在某段時間內(nèi)的考勤情況人員出入特定場所的記

9、錄其它基于考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析建設(shè)方案智慧應(yīng)用教育教學(xué)智慧課堂教學(xué)錄播課堂生態(tài)教學(xué)資源云教學(xué)錄播系統(tǒng) - 教學(xué)場景的真實(shí)還原建設(shè)方案智慧應(yīng)用教育教學(xué)智慧課堂教學(xué)錄播課堂生態(tài)教學(xué)資源云課堂生態(tài)系統(tǒng)- 系統(tǒng)構(gòu)成面向教學(xué)秩序管理的在線巡課面向教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)督導(dǎo)面向教師發(fā)展的教學(xué)反思面向教學(xué)管理層的課堂生態(tài)總覽建設(shè)方案智慧應(yīng)用教育教學(xué)智慧課堂教學(xué)錄播課堂生態(tài)教學(xué)資源云學(xué)科角度：覆蓋國家標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱課堂維度：統(tǒng)籌管理課堂錄播視頻題庫資源：教學(xué)評估組織資源用戶維度：用戶管理優(yōu)質(zhì)資源教學(xué)資源云根據(jù)學(xué)校課程體系，建設(shè)教學(xué)資源云平臺，引入VR教學(xué)資源及課程資源，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)建設(shè)方案智慧應(yīng)用智慧考試智能題庫系統(tǒng)面向

10、學(xué)生學(xué)習(xí)型資源，基于知識點(diǎn)管理的積件庫，形成本校特色的題庫卷庫手動組卷智能組卷智能導(dǎo)卷自建卷庫個人題庫校本卷庫智能題庫自主學(xué)習(xí)智能考務(wù)智能考閱建設(shè)方案智慧應(yīng)用智慧考試自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生接收學(xué)習(xí)任務(wù)、明確學(xué)習(xí)質(zhì)量、開展自適應(yīng)學(xué)習(xí)的場所鞏固練習(xí)精品微課成績報告錯題分析在線考試智能題庫自主學(xué)習(xí)智能考務(wù)智能考閱建設(shè)方案智慧應(yīng)用智慧考試考務(wù)管理考試安排集中管理考生座位智能安排考生成績分類錄入教師考生信息同步推送移動巡考智能題庫自主學(xué)習(xí)智能考務(wù)智能考閱建設(shè)方案智慧應(yīng)用智慧考試手閱考試系統(tǒng)利用獨(dú)特的智能識別技術(shù)，自動識別試卷上的手寫批閱痕跡，系統(tǒng)自動進(jìn)行統(tǒng)分，并生成考試分析報告網(wǎng)閱考試系統(tǒng)為學(xué)校提供評閱解決方案，從而實(shí)現(xiàn)了客觀題自動閱卷、主觀題網(wǎng)上評閱，系統(tǒng)自動登分、加分及統(tǒng)計(jì)的一種新型閱卷方式智能題庫自主學(xué)習(xí)智能考務(wù)智能考閱建設(shè)方案科技創(chuàng)新、合作與交流產(chǎn)學(xué)研合作國際合作合作與交流科研協(xié)作成果轉(zhuǎn)化眾創(chuàng)空間大型儀器共享科技創(chuàng)新建設(shè)方案大數(shù)據(jù)分析大數(shù)據(jù)分析決策支持教學(xué)分析科研支持學(xué)習(xí)支持目錄CONTENTS123智慧校園發(fā)展趨勢智慧校園總體設(shè)計(jì)智慧校園建設(shè)方案4智慧校園工作思路智慧校園建設(shè)工作組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組智能管理機(jī)構(gòu)教育信息化/智慧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織智慧校園規(guī)劃、建設(shè)、應(yīng)用工作的推進(jìn)。 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)智慧校園頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃、管理