部編語(yǔ)文一下《識(shí)字1》課件2018版_第1頁(yè)
部編語(yǔ)文一下《識(shí)字1》課件2018版_第2頁(yè)
部編語(yǔ)文一下《識(shí)字1》課件2018版_第3頁(yè)
部編語(yǔ)文一下《識(shí)字1》課件2018版_第4頁(yè)
部編語(yǔ)文一下《識(shí)字1》課件2018版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、chn 春xi 夏qi 秋dn 冬識(shí)字1chn 春xi 夏qi 秋dn 冬說(shuō)說(shuō)你對(duì)這四個(gè)季節(jié)的了解。春天, 鳥(niǎo)語(yǔ)花香, 萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天, 烈日炎炎, 清荷滿(mǎn)湖;秋天, 天高云淡, 落葉飄飄;冬天, 白雪皚皚, 銀裝素裹。讓我們走進(jìn)大自然,欣賞如畫(huà)的四季美景吧!聽(tīng)錄音,聽(tīng)準(zhǔn)字音,認(rèn)準(zhǔn)字形,想想詞語(yǔ)意思。自學(xué)要求:1.觀察插圖,借助拼音朗讀詞語(yǔ)和短語(yǔ)。2.認(rèn)讀課后生字。3.與同桌互相檢查朗讀情況。自學(xué)課文學(xué)習(xí)詞語(yǔ)春風(fēng)讀詞,說(shuō)說(shuō)圖意夏雨讀詞,說(shuō)說(shuō)圖意秋霜讀詞,說(shuō)說(shuō)圖意冬雪讀詞,說(shuō)說(shuō)圖意再讀讀詞語(yǔ),想想春夏秋冬各有什么特點(diǎn)。chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pi

2、o春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄qn co hn hu yu y fi nio青草 紅花 游魚(yú) 飛鳥(niǎo)ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln池草青 山花紅 魚(yú)出水 鳥(niǎo)入林 shun chu lu jin秋霜 春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 pio yu ch r冬雪飄 游魚(yú) 池草 鳥(niǎo)入林讀一讀雨字頭雙耳旁shun chu霜吹降落yur ch游池飄入lu jin pio 認(rèn)一認(rèn)春chn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上邊三橫,下橫要長(zhǎng)些。部首:日組詞:春天 春風(fēng)造句:春天來(lái)了,燕子飛回來(lái)了。結(jié)構(gòu):上下 學(xué)一學(xué)冬dn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):第二筆是橫撇。部首:夂組詞:冬天 冬季造句:冬天來(lái)了,天氣冷了。結(jié)

3、構(gòu):上下 學(xué)一學(xué)風(fēng)fn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):外框要大一些。部首:風(fēng)組詞:春風(fēng) 秋風(fēng)造句:春風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳。結(jié)構(gòu):半包圍 學(xué)一學(xué)雪xu 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):下邊的“山”開(kāi)口向左。部首:雨組詞:冬雪 雪花造句:冬雪把大地裝扮得格外漂亮。結(jié)構(gòu):上下 學(xué)一學(xué)花hu 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“化”右邊撇與豎彎鉤交叉。部首:土組詞:紅花 花朵造句:花園里的那朵紅花最漂亮。結(jié)構(gòu):上下 學(xué)一學(xué)飛fi 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):橫折彎鉤為斜弧彎。部首:飛組詞:飛鳥(niǎo) 飛行造句:飛鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。結(jié)構(gòu):獨(dú)體字 學(xué)一學(xué)入r 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):撇要在捺的下方。部首:入組詞:飛入 進(jìn)入造句:一只蝴蝶飛入花叢中。結(jié)構(gòu):獨(dú)體 學(xué)一學(xué)春夏秋冬識(shí)字1第二課時(shí) 大自然是一位

4、美麗的畫(huà)家,每一個(gè)季節(jié)都有自己的美景。春 大自然是一位美麗的畫(huà)家,每一個(gè)季節(jié)都有自己的美景。夏 大自然是一位美麗的畫(huà)家,每一個(gè)季節(jié)都有自己的美景。冬 大自然是一位美麗的畫(huà)家,每一個(gè)季節(jié)都有自己的美景。秋山花:秋霜:池草:山上開(kāi)的野花。造句:我看到一片紅艷艷的山花。秋天的霜。造句:秋霜染紅了楓葉。池塘里的草。shn huch coqi shun理解詞語(yǔ)落 降都有“下降”的意思。“降”的速度不是很快,“落”指一瞬間,速度比較快。1.一片片樹(shù)葉( )下來(lái)。2.電梯在下( ),我很緊張。落降相同點(diǎn):不同點(diǎn):學(xué)運(yùn)用:辨析詞語(yǔ) 春風(fēng) 夏雨 秋霜 冬雪 這四個(gè)詞語(yǔ)都是季節(jié)在前,景物在后,寫(xiě)出了四個(gè)季節(jié)最明顯

5、的特點(diǎn)。chn fn xi y qi shun dn xu 理解詞語(yǔ)你能再說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎?如:春( ) 秋( )春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄 這四個(gè)詞語(yǔ)在第一組四個(gè)詞語(yǔ)的后面,都加上了表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio 春燕飛夏蟬鳴冬蟲(chóng)眠秋雁過(guò)青草 紅花 游魚(yú) 飛鳥(niǎo) “青”和“紅”都是表顏色的詞語(yǔ),用來(lái)寫(xiě)“草”和“花”的顏色。“游”和“飛”都是表動(dòng)作的詞語(yǔ),用它們來(lái)寫(xiě)“魚(yú)”和“鳥(niǎo)”非常形象。qn co hn hu yu y fi nio池草青 山花紅 魚(yú)出水 鳥(niǎo)入林這一組詞語(yǔ)都是針對(duì)上一組詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。其中“池”對(duì)“山”,“草”對(duì)

6、“花”,“青”對(duì)“紅”;“魚(yú)” 對(duì)“鳥(niǎo)”,“出”對(duì)“入”,“水”對(duì)“林”?!俺亍⑸?、水、林” 都是地點(diǎn)。ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln 我們?cè)谧R(shí)字中認(rèn)識(shí)了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)及其相應(yīng)的自然現(xiàn)象;積累了有關(guān)四季的詞語(yǔ),體會(huì)到四季景色的不同,并讓我們養(yǎng)成了留心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。課堂小結(jié)一、小朋友,你快來(lái)幫忙連一連。 chu ch yu pio lu 落 吹 飄 游 池練一練二、數(shù)一數(shù),連一連,幫小狗找到家。練一練三、看圖連線。 夏天 春天 秋天 冬天練一練四、課文精彩回放,寫(xiě)一寫(xiě)。1.( )吹 ( )落 ( )降 ( )飄2.青( ) 紅( ) 游( ) 飛( ) ( )青 ( )紅 ( )水 ( )林 春風(fēng)夏雨秋霜冬雪草花魚(yú)鳥(niǎo) 池草 山花魚(yú)出鳥(niǎo)入 練一練春天 春天來(lái)了!快讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴拓展讀讀記記我們排著快樂(lè)的小隊(duì),挎著背包去旅行,到可愛(ài)的大自然,尋找夏天的腳步。綠色的小青蛙,“咕呱”叫著帶路,它跳進(jìn)碧綠的荷塘,荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠,水波間盛開(kāi)著粉紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論