教學(xué)研討會(huì)主持詞例文合集

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)教學(xué)研討會(huì)主持詞例文合集教學(xué)研討會(huì)主持詞范文 合集 4 4 篇教學(xué)研討會(huì)主持詞 1 尊敬的各位來(lái)賓、老師們：大家好！在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很快樂(lè)邀請(qǐng)到了來(lái)自 _小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們，與我們共話 _ 教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育開(kāi)展和文化交流。本次 _ 小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國(guó) _ 研究中心、全國(guó) _ 中心、_ 市 _ 區(qū)教育局、_ 市 _ 雙語(yǔ)學(xué)校結(jié)合舉辦。下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送各位嘉賓的光臨！參加今天會(huì)議的還有來(lái)自縣區(qū)以及 _ 區(qū)的 300 余名校長(zhǎng)和老師們，歡送你

2、們的到來(lái)！下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致歡送辭-是的，從美麗的阿里山到宏偉的五岳泰山；從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳；教育情懷，山高水長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡送臺(tái) _ 小學(xué)與_市_雙語(yǔ)學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái)-開(kāi)幕式到此完畢，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。今天的會(huì)議共分兩個(gè)局部：上午是 _ 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)；下午是 _ 小學(xué)管理研討活動(dòng)。上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是 _ 市 _ 雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容-_ 名師 _ 老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。下面將要進(jìn)展的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。創(chuàng)造一間幸

3、福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來(lái)，她一直傾心打造“幸福教室”，開(kāi)發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長(zhǎng)的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)展語(yǔ)文素養(yǎng)展示-感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有頭活水來(lái)?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子-幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。接下來(lái)是 _ 語(yǔ)文名師 _ 老師的課堂教學(xué)展示。_ 老師從事小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué) 25 年，在課程建立、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī)。她走遍了 _600 余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。她積極投入 _ 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流

4、工作，屢次代表 _ 為 _ 四地小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語(yǔ)教學(xué)交流，代表 _ 赴馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)講學(xué)。為促進(jìn)國(guó)語(yǔ)教學(xué)和華語(yǔ)交流做出了積極的奉獻(xiàn)。下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)-三年級(jí)繪本教學(xué)愛(ài)心樹。感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛(ài)與智慧的教育竟是如此地美妙！總結(jié)聽(tīng)課收獲：1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書、考慮、聽(tīng)講、表達(dá)的習(xí)慣等； 2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲； 3、心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)

5、習(xí)； 4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。主持感受：主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語(yǔ)言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語(yǔ)言習(xí)慣，做到得體。教學(xué)研討會(huì)主持詞 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很快樂(lè)在 20_ 年的最后一學(xué)月里，在這 20_ 年元旦即將到來(lái)這際，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表 _ 小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡送和衷心的感謝！今天，我校教學(xué)研討暨聯(lián)誼活動(dòng)在此順利舉行。此次活動(dòng)我們本著“共同進(jìn)步、共同進(jìn)步”的原那么，特別邀請(qǐng)了 _ 小學(xué) _ 兩位老師為我們獻(xiàn)上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的老師通過(guò)這兩堂課從中

6、領(lǐng)悟小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新的理念和先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了 _ 小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助，在此，我代表 _ 小學(xué)全體師生對(duì)你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。接下來(lái)，讓我為大家介紹今天出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：_ 鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng) _、縣人民政府督導(dǎo)室 _ 主任、縣人民政府教育督導(dǎo)室 _ 主任、_ 教辦教育助理 _ 主任、_ 小學(xué) _ 校長(zhǎng)、_ 小學(xué) _ 校長(zhǎng)、_小學(xué) _ 校長(zhǎng)、_ 小學(xué)的 _ 校長(zhǎng)、_ 小學(xué) _ 校長(zhǎng)、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)于你們的到來(lái)，給我們 _ 小學(xué)增了光，添了彩，你們的到來(lái)預(yù)示著我們 _ 小學(xué)的開(kāi)展將更加輝煌。在此，我們

7、再次用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡送。接下來(lái)請(qǐng)我校的 _ 校長(zhǎng)致歡送詞：_ 小學(xué)本學(xué)期為我校送來(lái)了一位教學(xué)經(jīng)歷豐富、工作踏實(shí)肯干的 _ 老師，雖然蔣老師年過(guò)五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活潑在講臺(tái)上，他是我們學(xué)習(xí)的典范，今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了 _ 小學(xué)的 _ 校長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng) _ 小學(xué)周校長(zhǎng)給我們講話，大家歡送：大家知道，我們學(xué)校的前任校長(zhǎng) _ 校長(zhǎng)，雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)了，他經(jīng)常說(shuō)一句話：人走茶涼。其實(shí)，他說(shuō)的這句話也是我們?nèi)w教職工心里面想的一句話，“分開(kāi) _ 小學(xué)就不回來(lái)看一下嗩”，今天，我們 _ 校長(zhǎng)回到了他曾經(jīng)工作過(guò)的學(xué)校，我想他肯定有很多話要說(shuō)，下面請(qǐng) _ 校長(zhǎng)講話：_ 教

8、辦的 _ 主任曾經(jīng)也是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)了，如今又是 _ 片教育教學(xué)研究的行家，接下來(lái)有請(qǐng) _ 教辦的 _ 主任講話：我校是督導(dǎo)室的聯(lián)絡(luò)學(xué)校，_ 主任對(duì)于我們學(xué)校的開(kāi)展曾經(jīng)提出過(guò)很多的珍貴建議，_ 小學(xué)所獲得的成績(jī)也是和我們督導(dǎo)室的關(guān)心分不開(kāi)的，接下來(lái)有請(qǐng)縣人民政府督導(dǎo)室 _ 主任講話，掌聲歡送：本屆 _ 鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心、支持著我們學(xué)校的開(kāi)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長(zhǎng)分不開(kāi)的，最后有請(qǐng) _ 鎮(zhèn)分管教育的 _ 鎮(zhèn)長(zhǎng)講話，掌聲歡送：隨著課改的不斷深化，我們時(shí)常感慨：如今的課越來(lái)不會(huì)上，越來(lái)越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，“

9、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)球開(kāi)展”的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本要求一定能達(dá)成?！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。老師們，在今后的教育教學(xué)理論中希望大家一定要結(jié)合自己的教學(xué)理論，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié)，查破綻、查差距、查落實(shí)，努力進(jìn)步駕馭教材、調(diào)控課堂的才能，用你的親情、激情、詩(shī)情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩(shī)意、更高效！最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的到來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言！謝謝大家！教學(xué)研討會(huì)主持詞 3尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加

10、靈動(dòng)，思維更加活潑?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的程度。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：_ 市教育局教研室的 _ 老師，_ 市十中的 _ 老師，倆位老師，不僅是我們 _ 市的專家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的生物練習(xí)冊(cè)以及北師大版本生物教材，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。我們有幸請(qǐng)到倆位專家，來(lái)我們 _ 縣傳經(jīng)送寶，是我們 _ 縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家可以親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的 _ 老師和 _ 老師給大家作課。_ 老師是一位青年

11、老師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡送；_ 老師，是我縣生物老師中的精英，由于她有著扎實(shí)的根本功，使得她的教法靈敏，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜歡。希望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。今天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由 _ 老師作課；第二節(jié)，由 _ 老師作課；第三節(jié)，由 _ 老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)展生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送尚老

12、師為我們作課！會(huì)議完畢時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)展充分的肯定與贊揚(yáng)希望與會(huì)的各位老師，通過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專題報(bào)告。回去以后，一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上！最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝！教學(xué)研討會(huì)主持詞 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)程度

13、的集中表達(dá)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的將來(lái)開(kāi)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步進(jìn)步我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的老師提供一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，征求六年級(jí)謝主任的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)研究，決定今天下午召開(kāi) 20_ 年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：自 20_ 年以來(lái)，在過(guò)去的幾年中，由于六年級(jí)老師的無(wú)私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。議程第一項(xiàng)：咱們畢業(yè)班的老師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題所采取哪些教育教學(xué)的策略、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)主任、教研員、老師暢所欲言的談一談。議程第二項(xiàng)：安校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。議程第三項(xiàng)：感謝各位老師真誠(chéng)的發(fā)言，各位老師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無(wú)私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。議程第三項(xiàng)：盧校長(zhǎng)作重要講話。盧校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同