云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)版

1、-. z.學(xué)籍號(hào)號(hào)曾用名拼音出生日期年月日性別血型民族政治面貌戶口地出生地籍貫家庭地址 12監(jiān)護(hù)人性別手機(jī)固定招友王建玲港澳臺(tái)僑胞外國(guó)國(guó)籍初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)政治信息技術(shù)成績(jī)科目歷史地理生物體育加分成績(jī)思想道德學(xué)習(xí)態(tài)度與能力交流與合作運(yùn)動(dòng)與安康審美與表現(xiàn)個(gè)性開(kāi)展畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍號(hào)個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷起止時(shí)間經(jīng)歷(地點(diǎn)、學(xué)校)證明人家庭主要成員稱(chēng)謂政治面貌工作單位職務(wù)備注學(xué)生根本信息登記表-. z.一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)要素與容一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，關(guān)心社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。公民態(tài)度有社會(huì)責(zé)任感，自

2、覺(jué)履行公民義務(wù)與行使公利，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。公民行為遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，保護(hù)公共設(shè)施和公共環(huán)境衛(wèi)生。思想道德道德意識(shí)關(guān)心國(guó)外大事，熱愛(ài)祖國(guó)，有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，遵守社會(huì)公德，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，有為民族振興國(guó)家富強(qiáng)作奉獻(xiàn)的愿望和意識(shí)。道德行為尊敬教師，孝敬父母與長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處，樂(lè)于助人，禮貌待人，舉止文明，重誠(chéng)信、知感恩，幫助弱者，杜絕暴力，遠(yuǎn)離黃、賭、毒。三生教育生命意識(shí)認(rèn)識(shí)生命、尊重生命珍愛(ài)生命，有正確的生命觀，主動(dòng)，積極、安康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。生存能力掌握生存知識(shí)、技能、規(guī)律，有生存環(huán)境意識(shí)、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和正確的生存觀。生活態(tài)度掌握生活常識(shí)、技能，熱愛(ài)

3、生活，有正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類(lèi)的幸福生活。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)愿望有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣深厚，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒。學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，努力嘗試用多種途徑解決問(wèn)題。信息處理能有目的地收集、整理、使用信息。獨(dú)立探究有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力。合作學(xué)習(xí)能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。反思善于思考、總結(jié)、反思，不斷改良。學(xué)習(xí)方法目標(biāo)有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。習(xí)慣獨(dú)立思考，合作探討，虛心請(qǐng)教。方法善于研究，查閱資料，不畏困難。學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表

4、現(xiàn)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極答復(fù)下列問(wèn)題。作業(yè)質(zhì)量按時(shí)、高質(zhì)量地完成作業(yè)，不抄襲。學(xué)業(yè)成績(jī)成績(jī)合格，考試不舞弊。根本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的要素與容-. z.三、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，自信、自尊，不自大、不自卑。自我約束能合理調(diào)控自己情緒，約束自己行為。認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴，客觀評(píng)價(jià)同伴。正常交往能夠明辨是非，與同學(xué)正常交往，不拉幫結(jié)派，與同學(xué)、教師關(guān)系融洽。善于交流善于表達(dá)自己的思想與觀點(diǎn)，善于傾聽(tīng)同伴的觀點(diǎn)，善于與同伴溝通與分享。理解與合作尊重同伴能夠理解、尊重同伴的觀點(diǎn)與處境。容易合作善于團(tuán)結(jié)同伴，承受不同意見(jiàn)，能與同伴一起確立目

5、標(biāo)并積極共同實(shí)現(xiàn)。四、運(yùn)動(dòng)與安康體育鍛煉習(xí)慣有適合自己特點(diǎn)、科學(xué)的體育鍛煉習(xí)慣。方法有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。保健意識(shí)有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法。體質(zhì)安康身體機(jī)能發(fā)育正常，身體安康。安康水平身體狀況良好。心理安康適應(yīng)環(huán)境能在較短時(shí)間，適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、合作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的改變。承受挫折正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒。五、審美與表現(xiàn)感受美能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美。欣賞美掌握一定的審美知識(shí)，有一定的藝術(shù)鑒賞力，儀容儀表整潔、大方，言談舉止文明。表現(xiàn)美積極參加各種文藝活動(dòng)，能用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)。-. z.開(kāi)展方向個(gè)人開(kāi)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記

6、錄教師記錄個(gè)人記錄教師記錄一公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為三生教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度二學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄根本素質(zhì)開(kāi)展(高一年級(jí)) -. z.三交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作四運(yùn)動(dòng)與安康體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)體質(zhì)安康身體機(jī)能安康水平心理安康適應(yīng)環(huán)境承受挫折五審美與表現(xiàn)感受美欣賞美表現(xiàn)美-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主

7、任評(píng)語(yǔ)表高三年級(jí)上學(xué)期省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高三年級(jí)上學(xué)期簽名： 年 月 日省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反應(yīng)意見(jiàn)表高三年級(jí)上學(xué)期簽名： 年 月 日省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄高三年級(jí)上學(xué)期班主任： 年 月 日省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)登記表課程名稱(chēng)指導(dǎo)教師參加者學(xué)習(xí)課時(shí)學(xué)分活動(dòng)成果描述體驗(yàn)與收獲自評(píng)年 月 日同學(xué)評(píng)價(jià)年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師：年 月 日高三年級(jí)上學(xué)期-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄社區(qū)效勞登記表效勞容效勞地點(diǎn)時(shí)間年月日年月日共天體驗(yàn)與收獲自評(píng)年 月 日效勞對(duì)象評(píng)價(jià)簽名蓋章：年 月 日效勞容效勞地點(diǎn)時(shí)間年 月 日 年 月 日共 天體驗(yàn)與收獲自

8、評(píng)年 月 日效勞對(duì)象評(píng)價(jià)簽名蓋章：年 月 日高三年級(jí)上學(xué)期-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)登記表課程名稱(chēng)指導(dǎo)教師參加者學(xué)習(xí)課時(shí)學(xué)分活動(dòng)成果描述體驗(yàn)與收獲自評(píng)年 月 日同學(xué)評(píng)價(jià)年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師：年 月 日高三年級(jí)下學(xué)期-. z.實(shí)踐容實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)間年 月 日 年 月 日共 天學(xué)分體驗(yàn)與收獲自評(píng)單位或教師評(píng)價(jià)簽名蓋章：年 月 日班主任評(píng)價(jià) 班主任： 年 月 日省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表高三年級(jí)-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我畢業(yè)評(píng)價(jià)簽名：年 月 日 -. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)簽名：年 月 日 -. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)畢

9、業(yè)評(píng)價(jià)簽名：年 月 日 -. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄身體成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表既往病史：肝炎 肺結(jié)核 先天性心臟病 腎炎 風(fēng)濕病 地方病病名其它病名：診斷時(shí)間：年月日高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí) 年 月 日 年 月 日 年 月 日裸眼視力左右矯正視力左右矯正度數(shù)左右聽(tīng)力左右五官科沙眼色覺(jué)齲齒牙周病恒牙數(shù)扁桃體科心肺肝脾外科脊柱四肢皮膚平足淋巴結(jié)-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄身體成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí) 年 月 日 年 月 日 年 月 日形態(tài)身高體重胸圍生理能力血壓脈搏次/分肺活量化驗(yàn)結(jié)核菌素試驗(yàn)肝功能血紅蛋白g/L蛔蟲(chóng)卵醫(yī)生簽字乙肝疫苗甲肝疫苗風(fēng)疹疫苗百白破疫苗傷寒疫苗胸透檢查結(jié)論正常需復(fù)查工

10、程初步診斷主檢醫(yī)生簽名-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)登記表學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目第一次第二次第三次成績(jī)等第時(shí)間成績(jī)等第時(shí)間成績(jī)等第時(shí)間語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)思想政治歷史地里科學(xué)物理筆試實(shí)驗(yàn)化學(xué)筆試實(shí)驗(yàn)生物筆試實(shí)驗(yàn)技術(shù)信息技術(shù)通用技術(shù)筆試實(shí)驗(yàn)藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)體育與安康體育與安康-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄必修課程成績(jī)與學(xué)分登記表學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文1語(yǔ)文2語(yǔ)文3語(yǔ)文4語(yǔ)文5外語(yǔ)英語(yǔ)1英語(yǔ)2英語(yǔ)3英語(yǔ)4英語(yǔ)5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)5學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)

11、間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師人文與社會(huì)思想政治經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)歷史歷史1歷史2歷史3地理地理1科學(xué)地理2地理3物理物理1物理2化學(xué)化學(xué)1化學(xué)2-. z.學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師科學(xué)生物生物1生物2生物3技術(shù)信息技術(shù)信息技術(shù)根底通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)2藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)-. z.學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師體育與安康水平五綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)社區(qū)服力高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄選修課程成績(jī)與學(xué)分登記表學(xué)

12、習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師人文與社會(huì)思想政治歷史地理科學(xué)物理化學(xué)-. z.學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師科學(xué)生物技術(shù)信息技術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)-. z.學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師體育與安康體育與安康選修學(xué)分合計(jì)審 核選修選修學(xué)分合計(jì)審 核-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄根本素質(zhì)評(píng)價(jià)表表一一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)學(xué)生自評(píng)同學(xué)互評(píng)教師評(píng)價(jià)一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為三生教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度-. z.省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄根本素質(zhì)評(píng)價(jià)表表二一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)分值010分總評(píng)等第自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)教師班主任三級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)?、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作四、運(yùn)動(dòng)與安康體