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1、八年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文5篇 同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)問越多,影響的人也就越多,也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。一個(gè)人人生的價(jià)值就是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。下面給大家共享一些關(guān)于八班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文范文5篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。 八班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文范文1 在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案,盼望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。 我的學(xué)習(xí)方案把我的寒假支配的滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹N曳桨冈诜偶偾鞍讶康淖鳂I(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的學(xué)問復(fù)習(xí)一下,我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛!剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊(cè)新的學(xué)問了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)方案寫在了一張紙上,貼在我的.學(xué)習(xí)桌前,讓它
2、小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個(gè)提示督促的作用。 說與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)方案上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一成天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)方案表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)方案用了五天的時(shí)間,預(yù)習(xí)方案更是完成的不堪入目,語文只預(yù)習(xí)了老師必需讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了! 我的寒假學(xué)習(xí)方案就完成得這么不盡人意,緣由是什么?我自己覺得是有點(diǎn)懶散,沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我肯定要仔細(xì)改正,讓自己以后全部的方案成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影
3、,盼望在下一年寒假能夠過得充實(shí)歡樂些! 八班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文范文2 從初一升入初二,原本英語成果不錯(cuò)的同學(xué)會(huì)消失下降,緣由主要在于: 1、要求把握詞匯量急劇增大 2、語法跨度明顯(由簡(jiǎn)潔詞法變?yōu)楹?jiǎn)單句法) 3、閱讀完形難度會(huì)大大提升(從初始終升至一模) 許多同學(xué)由于對(duì)難度不適應(yīng)而消失成果的大幅下滑,這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭受“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對(duì)來說,科目較少,作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,許多同學(xué)會(huì)有吃不飽的感覺,所以,初一下學(xué)期是學(xué)校學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語科該如何來方案學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議: 關(guān)于聽力 1.堅(jiān)持每天聽(聽教材的配套磁帶,聽課外材料) 2.堅(jiān)持每天讀(聽力和口
4、語是相輔相成的,知道怎么讀才能聽得動(dòng)身音) 3.堅(jiān)持重復(fù)(聽力不怕重復(fù),多聽?zhēng)妆?,反?fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的,盡量仿照) 關(guān)于單選 1.每天做作業(yè)之前先看筆記 2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD) 3.準(zhǔn)時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本,常常翻看。 關(guān)于完成句子 1.注意單詞積累 2.平常留意主動(dòng)訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換 3.注意各種近義短語、固定搭配之間的區(qū)分 關(guān)于閱讀 1.先題后文,帶著問題找答案 2.一天一篇,堅(jiān)持不懈(5分鐘) 關(guān)于寫作 每?jī)商旆治鲆黄獫M分作文,仿照寫作思路,一周至少寫兩篇作文,每篇用時(shí)不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由力量打算,力量由習(xí)慣打算,習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!
5、八班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文范文3 一、制定合理細(xì)致的學(xué)習(xí)方案 經(jīng)過模擬考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考其次次模擬以后,同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間,對(duì)市統(tǒng)考其次次模擬成果做些自我分析,進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)支配。 首先,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)方案。高三寒假時(shí)間大約為10天,合理的學(xué)習(xí)方案大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容: 第一,支配明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含: (1)學(xué)校老師支配的學(xué)習(xí)任務(wù),比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量; (2)同學(xué)自主支配的學(xué)習(xí)任務(wù),這塊主要是同學(xué)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容; (3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。 其次,支配可以實(shí)現(xiàn)的方案表,分時(shí)段定內(nèi)容。 每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持
6、在8小時(shí)左右; 學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-22:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。 可以以天為單位,每一天每學(xué)科的大致支配都要在方案表上體現(xiàn),比如早晨讀語文的背誦內(nèi)容和英語,上午思維比較活躍,可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間,支配老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。 第三,跟家長(zhǎng)約法三章。 一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn),睡足8個(gè)小時(shí),中午可以適當(dāng)午休;二約消遣時(shí)間,中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行消遣活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。
7、讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督,不允許隨便打亂學(xué)習(xí)時(shí)間支配。 學(xué)習(xí)方案是否合理非常重要,許多同學(xué)寒假學(xué)習(xí)方案落空主要是由于定的目標(biāo)過多、任務(wù)過多、方案過密、內(nèi)容過空。比如,支配10天的時(shí)間里讀許多東西,每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的,沒有回旋余地;或者是方案過空,方案只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng),而沒有詳細(xì)到科目的詳細(xì)內(nèi)容。此外,一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)方案落空,比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度熬煉以及過度睡眠等。同時(shí),由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無度等,這些都需要警惕。 二、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略 依據(jù)自己的學(xué)習(xí)成果,如年段的排名以及期末考成果等狀況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等
8、生或是后進(jìn)生。然后再依據(jù)定位,支配適合自己的學(xué)習(xí)策略。 對(duì)于優(yōu)等生來說,他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后,可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延長(zhǎng),比如說可以看一些參考書做些習(xí)題,或者是補(bǔ)足自己的課外閱讀書目,如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話,還可以多看新華文摘南方周末等報(bào)刊,拓展自己的學(xué)問面。在英語學(xué)科上,還可以強(qiáng)化自己的詞匯量如選修課本中的詞匯等和一些重要短語,讀一些英文報(bào)刊。 對(duì)于中等生來說,完成作業(yè)之外,可以依據(jù)自己的愛好,針對(duì)某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng),進(jìn)展自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。此外,也可以適量看一些課外書,除名著外,可以看讀者青年文摘等雜志里的一些短小精悍的小品文。 對(duì)于后進(jìn)生來說,高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了
9、完成作業(yè)之外,建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,建議這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)回歸課本和基礎(chǔ)學(xué)問,多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料,對(duì)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過自己看書,以及做做資料后面的習(xí)題再仔細(xì)地鞏固一遍,如有不懂的可以請(qǐng)教老師。此外,可以補(bǔ)充看一些文摘類的書籍。三、勞逸結(jié)合,調(diào)整放松身心1、消遣時(shí)間要適當(dāng)。上網(wǎng)、看電視和聽音 樂的時(shí)間要掌握。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過1小時(shí)。上網(wǎng)可以掃瞄一些比較好的網(wǎng)站,看看新聞,了解國內(nèi)外的一些時(shí)政大事。2、增加戶外運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里,許多同學(xué)很少運(yùn)動(dòng),在假期里,可以出去散漫步爬爬山打打球,但留意不
10、要過度運(yùn)動(dòng)。 3、合理飲食,合理休息。寒假期間不要暴飲暴食,不要吃太油膩的食品。特殊提示的是,不要過度睡眠。由于同學(xué)在上學(xué)期間普遍睡得少,寒假準(zhǔn)備拿來惡補(bǔ)睡眠,但過度睡眠實(shí)際上會(huì)影響精力,因此睡眠時(shí)間最好掌握在8小時(shí)左右。 八班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文范文4 一、整理規(guī)劃時(shí)間,確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 在開頭前,應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間,清晰自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習(xí)方案。接下來,梳理自身學(xué)習(xí)狀況,找出最需要提高,合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)方案。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6-8個(gè)小時(shí)??梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下,寒假假期中要做到既不睡懶覺,也不要開夜
11、車。習(xí)慣比聰慧更重要!只要根據(jù)方案來,每天堅(jiān)持的話,超清你的成果確定會(huì)進(jìn)步的。(后面我會(huì)做出一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間支配表,超清你可以依據(jù)自身狀況做適當(dāng)調(diào)整) 二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容,攻克薄弱環(huán)節(jié) 應(yīng)當(dāng)把寒假假期分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí),在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。 今年的寒假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲,就不能貪多!相宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來鞏固提高。英語可將平常的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí),記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開頭再復(fù)習(xí)下,有些需要記憶的東西肯定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和
12、固定搭配和固定句式及語法學(xué)問。) 三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程: 將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下,把握各重要科目(語文、數(shù)學(xué)、英語)下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中遇到的不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)做記錄,等到開學(xué)的時(shí)候可詢問老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章,英語要預(yù)習(xí)前五單元)四、時(shí)間支配表(可依據(jù)自身狀況作合理調(diào)整) 8:00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯 早上8:30合理支配30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽一些英語聽力。聽讀是培育英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材,也可把下學(xué)期教材。 9:00做寒假假期作業(yè)先做數(shù)學(xué)。由于早上頭腦是最糊涂的,數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè); 10:00開頭休息15分鐘
13、,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該伸展伸展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。 10:2011:20做英語寒假假期作業(yè),給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁,然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假假期作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物,寫寫單詞。 下午可以自己支配1個(gè)半小時(shí)開頭學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分安排自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的學(xué)問面,為寫作積累材料。晚上可支配一個(gè)小時(shí)練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)寫作文,包括語文和英語。時(shí)間上可以是今日學(xué)習(xí)語文,明天就學(xué)習(xí)英語。堅(jiān)持每天仔細(xì)寫一頁,英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書,學(xué)習(xí)寫
14、一些小文章??砂褧r(shí)間支配在晚上7:00-8:00剩下的晚上時(shí)間可以自由安排,可以自己看些電影,電視。外國電影必需有英語字幕,慢速的。建議看看bbc的魅力中國,挺適合英語學(xué)習(xí)的。建議:1、在寒假假期里讀一些優(yōu)秀的文章,來提高自己作文水平。2、在寒假假期里按時(shí)做作業(yè),堅(jiān)持不拖拉,也不行開小差。3、制定的方案要堅(jiān)持。不能半途而廢4、每天最遲不能超過十點(diǎn)半睡覺5、適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參與實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格根據(jù)方案學(xué)習(xí)和生活。 八班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃作文范文5 書不是食物,卻可以使人覺得充實(shí),書不是衣服,卻可以裝扮自己。老師這種特別的
15、職業(yè)就打算了老師必需將讀書作為一生中的頭等大事,而且是堅(jiān)持不懈地讀好書,就會(huì)讓我們的精神世界得到充實(shí),素養(yǎng)修養(yǎng)得到提高,道德情操得到陶冶,作為一名人民老師就應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,教育更要營(yíng)造濃郁書香校內(nèi)文化氛圍,更應(yīng)當(dāng)扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng),讓自已這棵文化之樹常青。因此,我打算利用寒假的假期,給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案: 一、讀書目標(biāo): 1、深化學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng) 了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,豐厚歷史文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng),為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的學(xué)問儲(chǔ)備。 2、通過學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高,與此同時(shí)提高教育教學(xué)力量、
16、教育創(chuàng)新力量。 3、通過學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升老師的理念,開闊老師的視野,積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 4、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念,從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與力量。 二、閱讀內(nèi)容: 1、論語、春秋、三字經(jīng) 2、給老師的一百條新建議 鄭杰 著華東師范高校出版社做最好的老師 李鎮(zhèn)西 著漓江出版社陶行知經(jīng)典名篇(老師版) 方明 主編教育科學(xué)出版社 3、中華禮儀全書孫云曉教育作品集肖川教授職業(yè)幸福、教育的抱負(fù)與信念、教育的才智與真情、生命化教育叢書、造就自主進(jìn)展的人、制造樂觀的學(xué)校文化、守護(hù)孩子的生命、好教育,好人生、成為有思想的老師三、主要措施: 1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀推舉書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。 2、學(xué)而不用,則不如不學(xué),仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí),仔
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