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1、第 2 課時(shí)串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓。會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。通過(guò)探究,體會(huì)交流合作的重要和成果共享的喜悅?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確使用電壓表測(cè)串、并聯(lián)電路的電壓。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】規(guī)范、正確地使用電壓表測(cè)串、并聯(lián)電路的電壓。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題1 / 6如圖所示的電路哪些屬于串聯(lián),哪些屬于并聯(lián)呢?設(shè)計(jì)電路時(shí)需要考慮哪些因素呢?今天我們先來(lái)研究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律自主閱讀教材P84 內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成。如圖甲所示是小麗根據(jù)電路圖乙,使用相同規(guī)格的燈泡設(shè)計(jì)的“探究串聯(lián)電路中電壓
2、規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路。, 甲 )2 / 6,)乙 ),)3 / 6,)思考:?jiǎn)栴}1:下面是小麗設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表并記錄出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表的不妥之處。所測(cè)量UABUBCUACUDE實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2V2V4V4V答:不應(yīng)設(shè)計(jì)UDE。問(wèn)題2:在評(píng)估過(guò)程中,小剛認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)過(guò)程太特殊,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性。你覺(jué)得小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性?答: UAC UAB UBC且 UABUBC,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性。問(wèn)題3:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。知識(shí)模塊二探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律自主閱讀教材P85 內(nèi)容,獨(dú)立思考并完成。如圖所示是小麗同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
3、“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí)連接的實(shí)物電路圖,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下。4 / 6甲 )乙 )丙 )5 / 6數(shù)據(jù)記錄表第一輪實(shí)驗(yàn)次數(shù)電源電壓 U/VL1 兩端的電壓 U1/VL2 兩端的電壓 U2/V133323333333第二輪實(shí)驗(yàn)次數(shù)電源電壓 U/VL1 兩端的電壓 U3/VL2 兩端的電壓 U4/V133323333333思考:?jiǎn)栴}1:三個(gè)實(shí)物圖中的電壓表測(cè)量的對(duì)象分別是:甲:電源電壓;乙:L1 兩端電壓;丙:L2兩端電壓。問(wèn)題 2:若小燈泡L1、 L2 的型號(hào)相同,則小燈泡L3、 L4 的型號(hào)應(yīng)該不相同( 選填“相同”或“不相同” ) ;這樣設(shè)計(jì)的目的是:使測(cè)量數(shù)據(jù)具有普遍意義。問(wèn)題 3:分析數(shù)據(jù),你可獲得的信息是:并聯(lián)電路中,各支路用電器兩端的電壓相等。交流展示生成新知方案一完成知識(shí)模塊一
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