中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的三角形》

1、中班數(shù)學(xué)活動教案有趣的三角形活動名稱：有趣的三角形設(shè)計思路：在我班開展的“汽車”方案活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對車輪特別感興趣，輪子的大小、花紋都是他們喜歡研究的內(nèi)容，現(xiàn)在孩子們又開始研究起輪子的形狀來。他們認為圓形的輪子安裝起來不方便，于是將我們班級的汽車輪子都改成了正方形的、三角形的等容易他們擺弄的形狀。于是我便把孩子們感興趣的各種圖形融入了區(qū)域活動中?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，雖然大家對三角形已經(jīng)有了一定的認識，可是對一些鈍角三角形、銳角三角形的概念比較模糊，所以在教室里常?？梢月牭剿麄兊臓幷摚骸斑@不是三角形，是槍形的！”“不對，這個是三角形的！”捕捉到孩子們的興趣點，我設(shè)計了這樣一個教學(xué)活動。對于剛升入中

2、班的孩子，根據(jù)他們的年齡特點，我想數(shù)學(xué)活動與動手操作有機的結(jié)合在一起，讓孩子在自我探索的過程中親自尋找和發(fā)現(xiàn)問題。就如在活動“有趣的三角形”中，孩子們通過一系列的游戲活動，自己在操作中認識鈍角三角形、銳角三角形、直角三角形等幾種特殊的三角形。其實這次的教學(xué)活動是我們方案活動中的一個集體活動。以往的方案活動都是以小組為單位，以個體化的經(jīng)驗為主?？墒钱敶蠖鄶?shù)孩子們有了同樣的問題，同樣的興趣點，我們該怎么班呢？因此我認為集體活動在方案活動中起著非常重要的作用。它不僅可以解決大多數(shù)孩子感興趣的問題，同時它也能把個人經(jīng)驗擴大到集體中，起到提升關(guān)鍵經(jīng)驗的作用。其次我也認為我的這個教學(xué)活動比較符合二期課改的

3、理念。怎樣處理好教師的預(yù)設(shè)與孩子的生成問題。我的這個活動的主題是完全來自于孩子們的興趣，來自于他們從方案中生成的內(nèi)容。而我也根據(jù)了想法，預(yù)設(shè)了一些問題與材料?？墒俏业恼麄€活動過程是開放式的。孩子們會去研究什么問題？怎么去解決問題？解決到什么程度？以及會新生成什么問題？這些都是我無法預(yù)計的。因此這個活動可以說是預(yù)設(shè)與生成的結(jié)合。同時作為一名新教師，我注重孩子的成果，但我更看中孩子們操作的過程。在活動過程中我提供了場景，讓幼兒之間有了更多相互交流的機會。在教學(xué)過程中也注重幼兒發(fā)散性思維的培養(yǎng)，努力把握“玩數(shù)學(xué)”的度，不在游戲中刻意地“教”，讓幼兒在游戲中充分發(fā)泄情感，感受愉悅。我保留了孩子們的作品

4、，取之于孩子用之于環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我更明白這是他們的成長足跡，作為教師應(yīng)好好的幫助他們留住他們的成長軌跡?；顒幽繕耍?、通過各種途徑尋找三角形，鞏固認識三角形的基本形狀。2、能動腦筋，發(fā)揮想象力，將三角形變成各種物體?；顒訙蕚洌弘娔X課件、各種圖形的彩紙、各種圖形的即時貼、鉛畫紙、塑料紙、積木、玩具、大墊子、固體膠、水彩筆、皇冠等活動過程：一、引起興趣，找找三角形環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、電腦放映組：幼兒觀看教師自制的PPT，尋找“動畫片”中的三角形。2、游戲組：在各種圖形寶寶中尋找三角形。3、搜索組：在教室里尋找各種各樣的三角形。T：我是三角形王國的國王，你們好！在我的王國里有很多三角形寶寶，今天他們在和櫻桃班的

5、寶寶捉迷藏呢！請你們動動小腦筋把他們都找出來，行不行?。縏：瞧，電腦的圖片里藏著許多三角形寶寶，請你們用你們的火眼金金把他們都找出來。在圖形王國里也藏著各種各樣的三角形寶寶，也請你們把他們找出來，然后送回到我的王國里。在教室里還有許多玩具、積木，你也可以在里面找找三角形藏在哪里了？T：準備好了嗎？好，出發(fā)吧！二、幼兒操作尋找三角形，教師巡回指導(dǎo)三、分享交流1、T：大家都找到三角形寶寶了嗎？來趕快到我這里來休息一下吧！2、T：讓我們一起來看看我的王國里的三角形，你們都找對了嗎？都是三角形嗎？它到底是不是三角形？3、T：原來三角形寶寶都是有三條邊三個角的。4、T：你們還在那里找到了我的三角形寶寶呢

6、？四、游戲：變變變1、T：寶寶們，你們真棒！告訴你們一個小秘密哦，我的三角形寶寶本領(lǐng)可大呢，他們會變魔術(shù)！不信我開給你們變幾個魔術(shù)，你們可要看仔細了哦！2、播放PPT3、T：變、變、變，變出什么了呀？4、T：怎么樣，我的本領(lǐng)大吧！你們是不是也想試一試？這里有許多材料，請你們動動小腦筋，做個小小魔術(shù)師吧！記住哦，如果你變好了，請你把它放到這里給大家欣賞一下哦！5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。五、自由結(jié)束幼兒園教案模板問題一：備課備什么？備課要三備一備教材，二備幼兒，三備教法。問題二：教案撰寫的基本格式【活動名稱】1.寫明班活動（按領(lǐng)域?qū)懀夯顒用Q（類別）是作品要加書名號2.對外觀摩教案中這一項放在

7、標題處，三號宋體加粗居中；日常教案撰寫中不需要寫班【設(shè)計意圖】1.可以從教材分析入手，分析作品特點（教育價值）、幼兒年齡特點及二者的結(jié)合點，結(jié)合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學(xué)的要求等方面進行闡述，說明選擇這個教材的原因，字數(shù)不要太多，以100-200個字以內(nèi)為宜。2.設(shè)計意圖在日常教案中可以不寫?！净顒幽繕恕繃@知識技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為主體。目標應(yīng)具體、可操作、體現(xiàn)遞進，并有針對性。不要寫重復(fù)和無效的目標，目標制定應(yīng)避免空、大的現(xiàn)象。【活動準備】圍繞知識經(jīng)驗準備和物質(zhì)準備?！净顒舆^程】1.標號應(yīng)按照一、（一）1.（1）的順序設(shè)置。2.教師設(shè)計的教學(xué)策略應(yīng)圍繞目標，環(huán)節(jié)中應(yīng)避免無效的學(xué)習(xí)，考慮用什么方式來達成目標，關(guān)注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標。3.理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應(yīng)是對大環(huán)節(jié)的有效分解。4.活動過程中要體現(xiàn)層層遞進，如：感受理解體驗。5.每個大點寫明：做什