生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)2013

1、生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課講義和參考資料1請(qǐng)注意：1.課堂上不允許完游戲；2.盡量?jī)扇艘慌_(tái)電腦；3.顯示器上畫(huà)了“”的電腦是可以用的，其他電腦一概不允許動(dòng)。4.重啟了，或者進(jìn)入的系統(tǒng)有“ubuntu”者向老師報(bào)告。2南昌大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)Ecology主講教師: 葛剛、劉以珍Tel: E-mail: 3生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課簡(jiǎn)介生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生熟悉主要生態(tài)因子的測(cè)定原理和方法及其簡(jiǎn)易儀器的使用，了解生態(tài)因子的變化規(guī)律; 掌握生物種群、生物群落調(diào)查取樣、數(shù)據(jù)處理、分析歸納的方法; 知道生態(tài)系統(tǒng)關(guān)鍵過(guò)程的研究思路，并初步具備撰寫(xiě)科技論文的基本素質(zhì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握生態(tài)學(xué)研究的一些基本實(shí)驗(yàn)技能和方法，

2、從而鞏固課堂理論學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力和創(chuàng)新能力。4生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱課程名稱中文名生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)英文名Experiment of Ecology課程編號(hào)：課程所屬學(xué)科：生物學(xué)學(xué)分1總學(xué)時(shí)30實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：30課程面向?qū)I(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開(kāi)課單位學(xué)院：生命 系：基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中心課程負(fù)責(zé)人陳伏生課程類別： 類通識(shí)課程 學(xué)科基礎(chǔ)課程 專業(yè)主干課程 專業(yè)選修課程 類通識(shí)課程 備注：請(qǐng)用“”表示選定預(yù)修課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué) 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)研究生助教參與式的綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)完成，熟悉和掌握若干生態(tài)因子的測(cè)定原理和方法及其基本儀器的使用，了解生態(tài)因子的變化規(guī)律和作用

3、特點(diǎn)。掌握生物種群、生物群落調(diào)查取樣方法、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析。結(jié)合生態(tài)學(xué)的最新進(jìn)展、研究熱點(diǎn)和學(xué)生興趣，初步實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)關(guān)鍵生態(tài)過(guò)程的研究目標(biāo)、科學(xué)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、結(jié)果分析、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)的基本訓(xùn)練，從而鞏固課本知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手、分析、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力，達(dá)到科學(xué)研究訓(xùn)練入門的要求。 5生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時(shí)每組人數(shù)不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異必修綜合810森林群落調(diào)查方法、關(guān)鍵種群特征和物種多樣性分析必修綜合810生態(tài)系統(tǒng)碳貯量及其分配格局的研究必修設(shè)計(jì)810研究報(bào)告和生態(tài)學(xué)軟件應(yīng)用及其實(shí)例分析必修綜合610個(gè)性化實(shí)驗(yàn)：結(jié)合課題，自由選取，業(yè)余

4、實(shí)施，發(fā)表論文，考核內(nèi)定。6生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：氣溫、光照強(qiáng)度、土壤溫度、水分、容重和pH測(cè)定的儀器與使用方法; 氣溫、光照強(qiáng)度、土壤溫度的時(shí)空變化。二、目的要求：熟悉生態(tài)學(xué)生態(tài)因子測(cè)定的基本儀器的使用方法; 熟悉若干生態(tài)因子的時(shí)空變化特點(diǎn)和規(guī)律；比較分析以上生態(tài)因子在不同生態(tài)系統(tǒng)中的異同及其原因。三、主要儀器設(shè)備：溫度計(jì)、照度計(jì)、土壤溫度計(jì)、pH計(jì)、環(huán)刀、鋁盒、土壤鉆、小鏟、烘箱、50ml小燒杯、玻璃棒、土壤篩（孔徑1mm）、分析天平、干燥器（內(nèi)盛變色硅膠或無(wú)水氯化鈣）等。7生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異四、實(shí)驗(yàn)方法及原理研究生助教介紹

5、照度計(jì)、土壤溫度計(jì)、pH計(jì)等儀器使用方法和觀察記錄方法后，學(xué)生分成8組，在校園中選取不同森林生態(tài)系統(tǒng)，開(kāi)展光照強(qiáng)度、氣溫、土壤溫度、土壤容重、土壤含水量、pH等的時(shí)空測(cè)定。照度計(jì)：測(cè)定太陽(yáng)輻射強(qiáng)度（單位為umol m-2 s-1）。一般采用照度計(jì)，它是利用光電原理制成的。光電池具有一個(gè)氧化層，在光的作用下，從那里放出電子，只要用一個(gè)低電阻的電流表把金屬膜和金屬基部相連接，就會(huì)發(fā)出一個(gè)與光強(qiáng)度成正比的電流。這種電池對(duì)300-700nm的光是不是靈敏的，而且具有反應(yīng)迅速、不需要外接電源等優(yōu)點(diǎn)。測(cè)定時(shí)，在照度計(jì)的電池槽內(nèi)裝上電池，把光電頭插頭插入儀器的插孔，打開(kāi)開(kāi)關(guān)及探頭蓋，照度計(jì)的顯示屏上顯示讀數(shù)

6、，待數(shù)字穩(wěn)定后，把光敏探頭置于欲測(cè)光源處，便可讀數(shù)。顯示屏的讀數(shù)分4檔，每檔相差10倍（單位為lx）。8生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異四、實(shí)驗(yàn)方法及原理溫度計(jì)：溫度包括氣溫和土壤溫度。主要介紹土壤溫度計(jì)。土壤溫度計(jì)的原理與構(gòu)造與一般的水銀空氣溫度計(jì)相似，所不同的是土壤溫度計(jì)一端彎曲，以便讀數(shù)。土壤溫度計(jì)有不同長(zhǎng)短的一組溫度計(jì)組成，以測(cè)定不同深度的土壤溫度。測(cè)定時(shí)，在土壤表面挖不同深度的小坑，把不同深度的溫度計(jì)埋至不同的深度（注意溫度計(jì)的底部與地表平行），把土填回，用手壓實(shí)，一小時(shí)后便可讀數(shù)。pH計(jì)：pH計(jì)有多種類型，可根據(jù)精度的需要選用不同的pH計(jì)。本實(shí)驗(yàn)使用PHB-3便攜式p

7、H計(jì)。該儀器體積小，便于攜帶，使用方便，測(cè)量精度為0.02 pH。測(cè)量時(shí)，先用標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)儀器進(jìn)行校正。校正后，用純凈水沖洗測(cè)定電極并用干凈紗布拭干，便可對(duì)被測(cè)溶液進(jìn)行測(cè)定。9生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異四、實(shí)驗(yàn)方法及原理：土壤水分測(cè)定：兩個(gè)目的，一是為了解土壤的實(shí)際含水狀況，分析生態(tài)系統(tǒng)的水分動(dòng)態(tài)及貯水能力。二是風(fēng)干土樣水分的測(cè)定，為各項(xiàng)分析結(jié)果計(jì)算的基礎(chǔ)。前一種田間土壤的實(shí)際含水量測(cè)定，目前測(cè)定的方法很多，所用儀器也不同。風(fēng)干土中水分含量受大氣中相對(duì)濕度的影響。它不是土壤的一種固定成分，在計(jì)算土壤各種成分時(shí)不包括水分。因此，一般不用風(fēng)干土作為計(jì)算的基礎(chǔ)，而用烘干土作為計(jì)算的

8、基礎(chǔ)。分析時(shí)一般都用風(fēng)干土，計(jì)算時(shí)就必須根據(jù)水分含量換算成烘干土。測(cè)定時(shí)把土樣放在105110的烘箱中烘至恒重，則失去的質(zhì)量為水分質(zhì)量，即可計(jì)算土壤水分百分?jǐn)?shù)。在此溫度下土壤吸著水被蒸發(fā)，而結(jié)構(gòu)水不致破壞，土壤有機(jī)質(zhì)也不致分解。10生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異四、實(shí)驗(yàn)方法及原理：群落內(nèi)外太陽(yáng)輻射強(qiáng)度及其變化：由于太陽(yáng)和地球相對(duì)位置的不斷變化，以及地球表面大氣層吸收、反射和散射介質(zhì)的差異，太陽(yáng)輻射具有時(shí)空上的顯著差異。植物群落由于葉子對(duì)光的吸收、反射和散射，植物群落內(nèi)外的太陽(yáng)輻射也有顯著的不同。測(cè)定時(shí)，在群落內(nèi)外隨機(jī)確定若干個(gè)測(cè)點(diǎn)，從早到晚每隔一定時(shí)間測(cè)定各點(diǎn)的光照強(qiáng)度。群落內(nèi)

9、外溫度及其變化：地球表面由于太陽(yáng)輻射的變化，氣溫也存在時(shí)空變化。植物群落由于植物枝葉的作用，氣溫和土壤溫度的變化與群落外不完全相同，具有本身的特點(diǎn)和規(guī)律。測(cè)定時(shí)，在群落內(nèi)隨機(jī)確定若干個(gè)測(cè)點(diǎn)，群落外確定相近的12個(gè)點(diǎn)，從早到晚每隔一定時(shí)間測(cè)定。11生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異五、具體步驟（1）光照強(qiáng)度：既觀測(cè)其時(shí)間上的波動(dòng)（10:30、11:30、12:30、14:30的波動(dòng)），又比較一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部不同高度（如地面、1.5m、3m處）、不同生態(tài)系統(tǒng)之間的差異。（2）土壤溫度：既觀測(cè)其時(shí)間上的波動(dòng)（ 10:30、11:30、12:30、14:30的波動(dòng)），又比較不同土壤深度（表

10、面、10、15、20cm）、以及不同生態(tài)系統(tǒng)之間的差異。（3）土壤水分：比較不同土壤深度（0-15、15-30、30-45、45-60cm）和不同生態(tài)系統(tǒng)之間的差異。（4）土壤pH：比較不同生態(tài)系統(tǒng)0-15cm層土壤pH的異同，分析原因。（5）空氣溫濕度：除了時(shí)空動(dòng)態(tài)之外，還可以分析溫度和濕度的相關(guān)性？12生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)一不同生態(tài)系統(tǒng)主要生態(tài)因子的時(shí)空變異六、問(wèn)題與思考生態(tài)因子時(shí)空異質(zhì)性與植物分布的相互作用。七、土壤樣品和植物根系樣品為第三次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目生態(tài)系統(tǒng)固碳能力評(píng)價(jià)做準(zhǔn)備！八、實(shí)驗(yàn)安全防火種、防落水、防受傷、防損壞九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告每人提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告1份。13實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料/研究

11、地點(diǎn)/樣地概況實(shí)驗(yàn)方法與儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)步驟與技術(shù)方案實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)結(jié)果與分析討論與結(jié)論建議致謝參考文獻(xiàn)14實(shí)驗(yàn)課成績(jī)出勤情況 30%實(shí)驗(yàn)報(bào)告 50%指導(dǎo)教師 20%15附：能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（1）HOBO小型自動(dòng)氣象站 土壤水分傳感器雨量傳感器 總輻射傳感器風(fēng)速傳感器16附：能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（2）PMA2200 輻射計(jì)PMA2141是一種ISO-分類的二級(jí)照度計(jì)。 17附：能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（3）DRM-FQ雙輻射計(jì)紅外測(cè)溫儀18附： 能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（4）HOBO U12 熱電偶溫度數(shù)據(jù)采集器1，不銹鋼溫度記錄儀 2，不銹鋼探針式溫度記錄儀 3，HOBOware So

12、ftware軟件包：設(shè)置和下載數(shù)據(jù)之用 4，USB通訊接口線5，數(shù)據(jù)傳輸器（可選） HOBO U12不銹鋼溫度記錄儀19附： 能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（5）WS-STD1自動(dòng)氣象站20附： 能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（6）水下溫度數(shù)據(jù)采集器：采集并記錄溫度 光學(xué)USB基座：下載數(shù)據(jù)時(shí)使用 HOBO防水?dāng)?shù)據(jù)傳輸器：移動(dòng)式下載并存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，防水深度20米，USB接口，4MB容量 保護(hù)套桶：防止數(shù)據(jù)采集器在水中漂移或被水沖走 HOBOware Software軟件包：設(shè)置和下載數(shù)據(jù)之用 HOBO Water Temp Pro v2水下溫度數(shù)據(jù)采集器21附： 能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（7）TR-72U溫濕

13、度記錄儀StowAway TidbiT袖珍溫度記錄儀22附： 能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（8）Thermoline L+M溫濕度控制箱TRHThermoline L+M植物生長(zhǎng)室TPG23附：能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（9）LC Pro+ 全自動(dòng)便攜式光合儀24附：能量環(huán)境因子觀測(cè)儀器簡(jiǎn)介（10）SpectroSense2 冠層光譜測(cè)量系統(tǒng)25附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(1)SEBA地下水取樣器DO系列便攜式溶氧儀26附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(2)Rqflex便攜式反射光度計(jì)NOVA400、NOVA60多參數(shù)分光光度計(jì)簡(jiǎn)介EcoScan con6便攜式溶液電導(dǎo)率儀27附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(

14、3)CPS12多層面CO2測(cè)量系統(tǒng)SRS-2000便攜式土壤呼吸測(cè)量系統(tǒng)28附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(4)TRIME-Logging土壤水分動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)ML2x高精度土壤水分測(cè)量?jī)x29附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(5)BTC-100X數(shù)字圖像撲捉系統(tǒng) 根系分析系統(tǒng)：WinRHIZO TRON MF圖像分析軟件，或WinRHIZO TRON圖像分析軟件 ET-100 根系生態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)30附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(6)TRIME-T3土壤剖面含水量測(cè)量系統(tǒng)2250實(shí)驗(yàn)室土壤呼吸系統(tǒng)31附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(7)BaPS土壤氮循環(huán)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)32附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(8)2225FS便攜式

15、鹽分計(jì)Psypro水勢(shì)測(cè)量系統(tǒng)33附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(9)手持土鉆環(huán)刀取樣套件34附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(10)SEDIMAT 4-12 土壤粒徑分析系統(tǒng)6101土壤緊實(shí)度儀35附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(11)AA3連續(xù)流動(dòng)分析儀DIK人工降雨模擬器36附：物質(zhì)環(huán)境生態(tài)學(xué)研究?jī)x器(12)土壤養(yǎng)分測(cè)定儀37實(shí)驗(yàn)二、森林群落調(diào)查方法、關(guān)鍵種群特征和物種多樣性分析38一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容群落調(diào)查取樣方法群落種類組成分析物種多樣性與均勻度分析重要值的計(jì)算39二、目的要求1、掌握種群和群落調(diào)查的基本方法；2、了解群落結(jié)構(gòu)分析方法；3、掌握群落物種多樣性計(jì)算的基本方法；4、了解群落的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系

16、。40三、主要儀器設(shè)備羅盤(pán)儀、GPS、皮尺、測(cè)繩、胸徑圍尺、記錄夾等。41四、實(shí)驗(yàn)步驟1、樣地選取全面踏查、線路調(diào)查、典型調(diào)查隨機(jī)設(shè)置、規(guī)則設(shè)置、主觀設(shè)置樣方法：代表性群落的選取或確定42四、實(shí)驗(yàn)步驟2、樣地大小草本群落的樣方大小通常為1m2，較高的草本群落也有用4 m2或更大的樣方。灌木的樣方大小通常為3m3m、4m4m 、5m5m。喬木的樣方大小通常為100 m2 、400 m2 。樣方的數(shù)目據(jù)群落的類型、物種的豐富程度以及人力和時(shí)間等確定。但全部樣方的總面積，應(yīng)略大于群落的最小面積。43樣地大小：一般采用巢式樣方法，通過(guò)繪制種面積曲線來(lái)確定。 巢氏取樣法 種- 面積曲線 44不同群落類型

17、最小面積經(jīng)驗(yàn)值 群落類型群落最小面積 地衣群落0.10.4 苔蘚群落14 沙丘群落110 干草原125 草甸150 高草地550 灌叢1050 溫帶森林200500 熱帶雨林5004000453、樣地形狀a.傳統(tǒng)形狀：方形故稱樣方(Quadrate)b.圓形：也稱樣圓（Cycling）c.矩形：也稱樣帶(Belt)或樣條(Transect)46四、實(shí)驗(yàn)步驟4、調(diào)查記錄4.1基本原則調(diào)查都要做調(diào)查記錄，群落調(diào)查也不例外。調(diào)查記錄內(nèi)容、項(xiàng)目隨研究目的不同而不同，但其原則是不宜羅列太繁瑣、太細(xì)致，以免影響調(diào)查進(jìn)度。研究群落組成和結(jié)構(gòu)，可使用群落調(diào)查表格，群落調(diào)查表格根據(jù)研究目的和對(duì)象而制定。 植物名

18、稱一欄，一行記錄一個(gè)個(gè)體。胸徑在野外測(cè)定時(shí)，往往先測(cè)定胸圍，再據(jù)胸圍與胸徑的關(guān)系推算胸徑。用胸高(1.3m)直徑取代基部直徑，是由于許多植物樹(shù)干基部有板根、支柱根等影響測(cè)定，此外，測(cè)定胸高直徑也比基部直徑更易些。47四、實(shí)驗(yàn)步驟4、調(diào)查記錄4.2 基本情況表48基本情況表植物群落調(diào)查表調(diào)查者： 調(diào)查日期： ；樣地編號(hào)： 樣地面積： ；群落類型： 群落名稱： ； 地理位置： 經(jīng)度： 緯度： ； 地形： 海拔： 坡向： 坡度： ； 土壤、巖石、地下水位： ；微地形、地被物： ；動(dòng)物活動(dòng)情況： ； 人為干擾情況： 。49四、實(shí)驗(yàn)步驟4、調(diào)查記錄4.3 喬木調(diào)查50喬木調(diào)查表調(diào)查者： 日期： 樣地號(hào)：

19、 樣地面積： 群落郁閉度： 喬木層： 灌木層： 草本層： 群落類型： 群落名稱： 51四、實(shí)驗(yàn)步驟4、調(diào)查記錄4.4 灌木調(diào)查52灌木調(diào)查表調(diào)查者： 日期： 樣地號(hào)： 樣地面積： 群落郁閉度： 喬木層： 灌木層： 草本層： 群落類型： 群落名稱： 53四、實(shí)驗(yàn)步驟4、調(diào)查記錄4.5 草本調(diào)查54草本調(diào)查表調(diào)查者： 日期： 樣地號(hào)： 樣地面積： 群落郁閉度： 喬木層： 灌木層： 草本層： 群落類型： 群落名稱： 55四、實(shí)驗(yàn)步驟4、調(diào)查記錄4.6 層間植物調(diào)查56層間調(diào)查表調(diào)查者： 日期： 樣地號(hào)： 樣地面積： 群落郁閉度： 喬木層： 灌木層： 草本層： 群落類型： 群落名稱： 575、群落結(jié)構(gòu)

20、分析5.1 群落特征的計(jì)量指標(biāo)A、相對(duì)多度B、密度和相對(duì)密度(RDE)C、頻度(F)和相對(duì)頻度(RFE)D、蓋度和相對(duì)蓋度(RCO) 投影蓋度(Cc)和基面積蓋度(Cb)585.2 群落組分重要性和優(yōu)勢(shì)度的分析A、重要值(IV)的計(jì)算B、總和優(yōu)勢(shì)度595.3 植物群落的物種多樣性分析A、Shannon-Wiener多樣性指數(shù)(H)pi為抽樣個(gè)體屬于某一個(gè)物種的概率B、Simpson多樣性指數(shù)(SP)N為群落個(gè)體總數(shù)，ni為第i各種的個(gè)體數(shù)，s為總數(shù)60C、基于Shannon-Wiener指數(shù)的群落均勻度指數(shù)D、基于Simpson指數(shù)的群落均勻度指數(shù)(E)615.4植物群落的生活型分析生活型是植

21、物對(duì)綜合環(huán)境條件的長(zhǎng)期適應(yīng)、而在外貌上反映出來(lái)的植物類型 。Humboldt(1806)最早提出；Raunkiear(1934,1937)系統(tǒng)以植物對(duì)越冬的適應(yīng)特征，即更新芽的空間位置為基礎(chǔ)的生活型分類，分為：高位芽、地上芽、隱芽植物和一年生植物5個(gè)基本類群；Drude等人以植物的形態(tài)、外貌和生活方式為基礎(chǔ)，分為喬木、灌木和草本等 。 中國(guó)植被共分為十四類：?jiǎn)棠尽⒐嗄?、竹類、藤本、附生木本、寄生植物、半灌木和小灌木、多年生草本、一年生草本、寄生草本、腐生草本、水生草本、苔蘚和地衣、藻菌植物等 。625.5 關(guān)鍵種的種群結(jié)構(gòu)分析種群基本特征：密度生命表種群增長(zhǎng)63附：植物鑒定葉花果莖根64海金沙

22、（海金沙科）65鱗毛蕨（鱗毛蕨科）66狗脊（蚌殼蕨科 ）67芒萁（里白科）68苔草（莎草科）69香茅（禾本科）70山莓（薔薇科）71木莓（薔薇科）72金櫻子（薔薇科）73野山楂（薔薇科）74檵木（金縷梅科）75黃瑞木（山茶科）76山礬（山礬科）77白檀（山礬科）78小蠟（木犀科）79冬青（冬青科）80烏飯樹(shù)（杜鵑花科）81黃梔子（茜草科）82假死柴（樟科）83飯湯子（忍冬科）84三葉赤楠（桃金娘科）85苦櫧（山毛櫸科）86枸骨（冬青科）87芫花（瑞香科）88南蛇藤（衛(wèi)矛科）89苦櫧林群落表 （1900 m2樣地統(tǒng)計(jì)1.5m以上立木）典型案例90多樣性指數(shù)的計(jì)算（1）Shimpson多樣性指數(shù)

23、該指數(shù)是Shimpson（1949）基于概率論提出的。其計(jì)算公式如下：SP = N （N1）/ ni (ni 1)式中，SP為多樣性指數(shù)，N為群落（樣地）全部種的個(gè)體數(shù)，ni為第I個(gè)種的個(gè)體數(shù)。（2）Shannon-Wiener多樣性指數(shù)該指數(shù)是以信息論范疇的Shannon-Wiener函數(shù)為基礎(chǔ)的。其計(jì)算公式如下：SW = pi log2pi或，SW = 3.3219 lgN(1/n)ni lgni 式中，SW為多樣性指數(shù)，pi為第i種的個(gè)體數(shù)的百分?jǐn)?shù)，N為群落全部個(gè)體總數(shù)，ni為第i種的個(gè)體數(shù)，3.3219為log2到lg 的轉(zhuǎn)換系數(shù)。91多樣性指數(shù)的計(jì)算（3）均勻度群落均勻度是指群落中各

24、個(gè)種的多度的均勻程度。它的計(jì)算可通過(guò)多樣性指數(shù)值和該群落樣地種數(shù)、個(gè)體總數(shù)不變的情況下理論上具有的最大的多樣性指數(shù)值的比值來(lái)度量的。因?yàn)檫@個(gè)理論值實(shí)際是在假定“群落中所有種的多度分布是均勻的”這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如果物種多樣性是基于Shmpson指數(shù)，則當(dāng)ni / N = 1/s時(shí)（s為群落中總種數(shù)），有最大的物種多樣性，可以推導(dǎo)出：SPmax = s(N1) / (Ns)則物種均勻度為：E = SP / SPmax.如果是基于Shannon-Wiener指數(shù)，則最大的物種多樣性為：Swmax = (1/s)log2 (1/s) = log2 s, 因此物種均勻度的計(jì)算式為：E = SW /

25、SPmax = SW / log2 s.92重要值的計(jì)算數(shù)據(jù)整理是將野外調(diào)查的原始資料條理化，并演算出一些反映群落特征的數(shù)量指標(biāo)。其中反映種群在群落中優(yōu)勢(shì)度大小的指標(biāo)有：相對(duì)多度：指種群在群落中的豐富程度。計(jì)算式為：相對(duì)多度=（某種植物的個(gè)體數(shù)/同一生活型植物的個(gè)體總數(shù)）100%頻度與相對(duì)頻度：頻度是指一個(gè)種在所作的全部樣方中出現(xiàn)的頻率。相對(duì)頻度指某種在全部樣方中的頻度與所有種頻度和之比。計(jì)算式為：頻度=該種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)/樣方總數(shù)相對(duì)頻度=（該種的頻度/所有種的頻度總和）100%相對(duì)顯著度：指樣方中某種個(gè)體的胸面積和與樣方中所有種個(gè)體胸面積總和的比值。計(jì)算式為：相對(duì)顯著度=（樣方中該種個(gè)體

26、胸面積和/樣方中全部個(gè)體胸面積總和）100%重要值：是一個(gè)綜合的指標(biāo)，通常綜合考慮相對(duì)多度、相對(duì)頻度和相對(duì)顯著度中兩至三個(gè)指標(biāo)。重要值=相對(duì)多度+相對(duì)頻度+相對(duì)顯著度93五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、以小組為單位進(jìn)行樣方調(diào)查，學(xué)生獨(dú)立完成群落表并上繳實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、以樣地取樣數(shù)據(jù)，計(jì)算不同群落的Simpson多樣性指數(shù)，Shannon-Wiener多樣性指數(shù)和均勻度。3、不同群落的多樣性指數(shù)與均勻度有何差別？94The end!See you next time!95實(shí)驗(yàn)三、生態(tài)系統(tǒng)碳貯量及其分配格局的研究一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：土壤有機(jī)碳的測(cè)定和碳貯量的計(jì)算生態(tài)系統(tǒng)碳貯量的基本格局。二、目的要求：學(xué)習(xí)土壤和植物材料的

27、取樣方法；掌握植物和土壤有機(jī)質(zhì)的測(cè)定方法；了解生態(tài)學(xué)研究的方法論；理解生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的內(nèi)涵 。96三、相關(guān)背景知識(shí)1.生態(tài)系統(tǒng)研究2.生態(tài)系統(tǒng)碳的研究97實(shí)驗(yàn)三、生態(tài)系統(tǒng)碳貯量及其分配格局的研究四、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：校園馬尾松純林生態(tài)系統(tǒng)；校園針闊混交林生態(tài)系統(tǒng)。五、儀器和設(shè)備鏟子、鋤頭、篩子、直尺、消煮鍋、試管、三角瓶等98六、實(shí)驗(yàn)步驟1、葉片取樣與有機(jī)C含量取標(biāo)準(zhǔn)木2株，在一株標(biāo)準(zhǔn)木的上中下東南西北各稱一部分，混合，作為一個(gè)樣，另一株為另個(gè)樣。帶回實(shí)驗(yàn)驗(yàn)洗干凈，70度烘干，磨碎，測(cè)定有機(jī)質(zhì)含量。2、莖的取樣與有機(jī)C含量取某2種典型灌木，砍取部分地下部分，去葉，用枝剪剪成若干小段，帶回實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，洗凈

28、，烘干，磨碎，測(cè)定有機(jī)質(zhì)含量。99五、實(shí)驗(yàn)步驟3、根系取樣與C貯量在樣地中，隨機(jī)選取2點(diǎn)，每點(diǎn)分0-15cm和15-30cm兩層挖30*30cm的方塊，過(guò)篩取其根系，洗凈，烘干，稱重，磨碎，測(cè)定有機(jī)質(zhì)含量，并計(jì)算土壤根系C貯量。4、土壤取樣和C貯量同上。隨機(jī)分層取部分土壤，風(fēng)干，磨碎，過(guò)篩，測(cè)定有機(jī)質(zhì)含量。100五、實(shí)驗(yàn)步驟5、有機(jī)質(zhì)測(cè)定重鉻酸鉀容量法外加熱法方法原理在外加熱的條件下（油浴的溫度為180，沸騰5分鐘），用一定濃度的重鉻酸鉀硫酸溶液氧化土壤有機(jī)質(zhì)（碳），剩余的重鉻酸鉀用硫酸亞鐵來(lái)滴定，從所消耗的重鉻酸鉀量，計(jì)算有機(jī)碳的含量。本方法測(cè)得的結(jié)果，與干燒法對(duì)比，只能氧化90%的有機(jī)碳，

29、因此將得的有機(jī)碳乘以校正系數(shù)，以計(jì)算有機(jī)碳量。在氧化滴定過(guò)程中化學(xué)反應(yīng)如下：2K2Cr2O78H2SO4+3C2K2SO4+2Cr2（SO4）3+3CO2+8H2OK2Cr2O7+6FeSO4K2SO4+Cr2（SO4）3+3Fe2（SO4）3+7H20在1molL1H2SO4溶液中用Fe2+滴定Cr2O72時(shí)，其滴定曲線的突躍范圍為1.220.85V。101五、實(shí)驗(yàn)步驟5、有機(jī)質(zhì)測(cè)定重鉻酸鉀容量法外加熱法主要儀器 油浴消化裝置（包括油浴鍋和鐵絲籠）、可調(diào)溫電爐、秒表、自動(dòng)控溫調(diào)節(jié)器。試劑（1）0.008molL-1(1/6K2Cr2O7)標(biāo)準(zhǔn)溶液。稱取經(jīng)130烘干的重鉻酸鉀（K2Cr2O7，

30、GB642-77，分析純）39.2245g溶于水中，定容于1000ml容量瓶中。（2）H2SO4。濃硫酸（H2SO4，GB625-77，分析純）。（3）0.2molL-1Fe SO4溶液。稱取硫酸亞鐵（Fe SO47H2O，GB664-77，分析純）56.0g溶于水中，加濃硫酸5mL，稀釋至1mL。（4）指示劑:鄰啡羅啉指示劑：稱取鄰啡羅啉（GB1293-77，分析純）1.485g)與Fe SO47H2O0.695g，溶于100mL水中。102五、實(shí)驗(yàn)步驟5、有機(jī)質(zhì)測(cè)定重鉻酸鉀容量法外加熱法操作步驟:(1)稱取通過(guò)0.149mm（100目）篩孔的風(fēng)干土樣0.11g（精確到0.0001g），放入

31、一干燥的硬質(zhì)試管中，用移液管準(zhǔn)確加入0.8000molL-1(1/6K2Cr2O7)標(biāo)準(zhǔn)溶液5mL （如果土壤中含有氯化物需先加入Ag2SO40.1g），用注射器加入濃H2SO45mL充分搖勻，管口蓋上彎頸小漏斗，以冷凝蒸出之水汽。(2)將810個(gè)試管放入自動(dòng)控溫的鋁塊管座中（試管內(nèi)的液溫控制在約170），或?qū)?10個(gè)試管盛于鐵絲籠中（每籠中均有12個(gè)空白試管），放入溫度為185190的石蠟油鍋中，要求放入后油浴鍋溫度下降至170180左右，以后必須控制電爐，使油浴鍋內(nèi)始終內(nèi)維持在170180，待試管內(nèi)液體沸騰發(fā)生氣泡時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，煮沸5min，取出試管（用油浴法，稍冷，擦凈試管外部油液）。10

32、3五、實(shí)驗(yàn)步驟5、有機(jī)質(zhì)測(cè)定重鉻酸鉀容量法外加熱法操作步驟 (3)冷卻后，將試管內(nèi)容物傾入250mL三角瓶中，用水洗凈試管內(nèi)部及小漏斗，這三角瓶?jī)?nèi)溶液總體積為6070mL，保持混合液中（1/2 H2SO4）濃度為23 molL-1，然后加入2-羧基代二苯胺指示劑1215滴，此時(shí)溶液呈棕紅色。用標(biāo)準(zhǔn)的0.2 molL-1硫酸亞鐵滴定，滴定過(guò)程中不斷搖動(dòng)內(nèi)容物，直至溶液的顏色由棕紅色經(jīng)紫色變?yōu)榘稻G（灰藍(lán)綠色），即為滴定終點(diǎn)。如用鄰啡羅啉指示劑，加指示劑23滴，溶液的變色過(guò)程中由橙黃藍(lán)綠磚紅色即為終點(diǎn)。記取Fe SO4滴定毫升數(shù)（V）。(4)每一批（即上述每鐵絲籠或鋁塊中）樣品測(cè)定的同時(shí)，進(jìn)行23個(gè)

33、空白試驗(yàn)，即取0.500g粉狀二氧化硅代替土樣，其他手續(xù)與試樣測(cè)定相同。記取Fe SO4滴定毫升數(shù)（V0），取其平均值。104五、實(shí)驗(yàn)步驟5、有機(jī)質(zhì)測(cè)定重鉻酸鉀容量法外加熱法結(jié)果計(jì)算土壤有機(jī)碳（gkg-1）= 式中：c0.8000 molL-1 (1/6K2Cr2O7)標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度； 5重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液加入的體積（mL）； V0空白滴定用去FeSO4體積（mL）； V樣品滴定用去FeSO4體積（mL）； 3.01/4碳原子的摩爾質(zhì)量（gmol-1）； 10-3將mL換算為L(zhǎng)； 1.1氧化校正系數(shù)； m風(fēng)干土樣質(zhì)量(g)； k將風(fēng)干土樣換算成烘干土的系數(shù)。105五、實(shí)驗(yàn)步驟6、土壤固碳能力的計(jì)

34、算及其比較分析土壤固碳量 i表土壤層次；Ci表不同土壤層次的有機(jī)碳含量；Di表不同土壤層次的容重；d表土壤層次的厚度；S為樣方面積7、植物體貯碳量的計(jì)算與比較植物體固碳能力=i表示植物體根、莖、枝、葉、果實(shí)等不同器官；Ci表示不同植物器官有機(jī)碳含量；Di表示單位面積不同植物器官的生物量；F表示不同的植物種類；S為樣方面積8、生態(tài)系統(tǒng)的固碳能力比較106生物量計(jì)算參考公式107參考數(shù)據(jù)108六、作業(yè)整理數(shù)據(jù)與分析結(jié)果，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。七、關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題生態(tài)系統(tǒng)碳固持能力的驅(qū)動(dòng)機(jī)制是什么？生態(tài)系統(tǒng)固碳能力的分布格局？為什么要重點(diǎn)關(guān)注土壤固碳能力？109實(shí)驗(yàn)四、研究報(bào)告和生態(tài)學(xué)軟件應(yīng)用及其實(shí)例分析研究論

35、文的撰寫(xiě)生態(tài)學(xué)軟件及其上機(jī)體驗(yàn)研究案例分析研究報(bào)告的提交110研究論文的撰寫(xiě)首面（標(biāo)題、署名、單位）摘要和關(guān)鍵詞引言結(jié)果與分析討論參考文獻(xiàn)致謝111一、首頁(yè)1. 題目：切合文章主要內(nèi)容，明確、醒目、 有特點(diǎn)、 不落俗套。信息足夠：試驗(yàn)對(duì)象，處理因素，效應(yīng)特點(diǎn)。文字簡(jiǎn)練：一般不超過(guò)30個(gè)中文字或100個(gè)英文字符。生動(dòng)具體：用具體的效應(yīng)特征增加吸引力。例：生態(tài)系統(tǒng)固碳的研究；不夠具體。 改進(jìn)：人工林生態(tài)系統(tǒng)固碳效應(yīng)；還是缺乏吸引力。 再改進(jìn)：馬尾松人工林固碳潛力及其驅(qū)動(dòng)機(jī)制。1122. 作者和單位國(guó)際通行的作法是：對(duì)論文內(nèi)容做出較重要實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)的參加署名，做出最重要研究工作貢獻(xiàn)的為第一作者，為研究工

36、作提出思路、指導(dǎo)和提供開(kāi)展工作條件的為通訊作者。在材料、方法、技術(shù)、討論、資金等方面為研究工作提供了幫助的可寫(xiě)到“致謝”中。第一作者的單位為第一完成單位，署名作者的單位均應(yīng)為完成單位，列在作者行的下方。單位應(yīng)列出全稱，國(guó)家，城市，郵編。通訊作者要注出通信聯(lián)絡(luò)的具體地址，電話，傳真號(hào)碼和Email地址。 113114二、摘要和關(guān)鍵詞 摘要既可作為論著的一個(gè)部分出現(xiàn)于論著的開(kāi)始，也可與題目一起獨(dú)立出現(xiàn)于各種檢索系統(tǒng)。因此，摘要既要為讀者閱讀論著提供一個(gè)簡(jiǎn)明的概要，也要為無(wú)法閱讀全文的讀者提供論著主要內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要的長(zhǎng)度一般不超過(guò)全文的5。關(guān)鍵詞(也稱主題詞)是檢索編寫(xiě)人員編

37、制檢索時(shí)的依據(jù)，關(guān)系到讀者是否能夠順利檢索到該論著，所以也應(yīng)按規(guī)范寫(xiě)出。115關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞可以是短浯也可以是單詞，可方便讀者利用各種檢索工具搜尋感興趣的論著。關(guān)鍵詞一般跟在論著摘要前后。須注意關(guān)鍵詞選擇是否得當(dāng)，與你的論著被引用頻率有密切關(guān)系，因而不要忽視關(guān)鍵詞的選擇。關(guān)鍵詞應(yīng)該能表示論著中重要的主題，還應(yīng)選擇能夠吸引讀者的注意力的詞匯作關(guān)鍵詞。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為文獻(xiàn)檢索提供更便利條件，準(zhǔn)確提供關(guān)鍵詞的重要性也日益增加。關(guān)鍵詞以新詞為最佳，應(yīng)為特定詞匯?！皯?yīng)用”、“調(diào)查”、“研究”之類非特定詞不能作為關(guān)鍵詞。116117三、前言前言的目的是給出本文作者進(jìn)行此項(xiàng)工作的原因，企圖達(dá)到和已經(jīng)達(dá)到的目的。

38、因此應(yīng)給出必要的背景材料，讓對(duì)這一領(lǐng)域并不特別熟悉的讀者能夠了解進(jìn)行這方面研究的意義，前人已經(jīng)達(dá)到的水平，已經(jīng)解決和尚待解決的問(wèn)題，最后應(yīng)用一兩句話說(shuō)明本文目的和主要?jiǎng)?chuàng)新之處。前言不是綜述，不要牽扯面太大，避免過(guò)多細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)問(wèn)題。在介紹背景材料時(shí)還應(yīng)該注意和自己完成的工作相適應(yīng)。118119四、材料和方法1、一般要點(diǎn) 材料與方法一般分為若干小節(jié)，不僅提供支持論著結(jié)果的方法學(xué)依據(jù)，也可供他人重復(fù)和借鑒。有些借鑒于他人的方法，可以簡(jiǎn)要地描述，甚至不作具體描述，但是應(yīng)當(dāng)提供所借鑒的文獻(xiàn)。材料與方法寫(xiě)作的范圍及描述細(xì)致程度，要根據(jù)與論著結(jié)果的關(guān)系， 重要的應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得具體，次要的可簡(jiǎn)單一些。對(duì)于創(chuàng)新或重大

39、改進(jìn)的方法，對(duì)創(chuàng)新或改進(jìn)部分作較詳細(xì)的敘述。1202、具體內(nèi)容(1)試驗(yàn)對(duì)象: 對(duì)于人，說(shuō)明受試者的選擇標(biāo)準(zhǔn)，年齡、性別、病變程度、病程長(zhǎng)短、伴發(fā)癥狀、用藥等基本情況。有時(shí)需要列表加以具體說(shuō)明。對(duì)于動(dòng)植物，說(shuō)明種類、品系、性別、年齡、體重、來(lái)源、飼育條件、感染狀況、生長(zhǎng)狀況等情況。(2)試驗(yàn)材料: 實(shí)驗(yàn)采用的化學(xué)品(藥物、培養(yǎng)基、緩沖液、氣體等)，生物材料 (器官、組織、細(xì)胞等)，實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備等，要在適當(dāng)?shù)牟课?單列一節(jié)或在有關(guān)敘述中出現(xiàn)時(shí))說(shuō)明來(lái)源、生產(chǎn)或銷售商、型號(hào)或批號(hào)、特性(含量、濃度、活性等)、性能等。121(3)處理因素(自變量)：描述處理因素及其方法、強(qiáng)度、時(shí)間等，以及處理因素

40、的對(duì)照組設(shè)置。(4)觀察指標(biāo)(因變量)：具體說(shuō)明觀察指標(biāo)的種類、特點(diǎn)、測(cè)定方法等。(5)試驗(yàn)步驟：按試驗(yàn)過(guò)程的前后順序，逐一介紹。(6)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：說(shuō)明統(tǒng)計(jì)量表示方法，差異顯著性檢測(cè)的方法，評(píng)定顯著性意義的標(biāo)準(zhǔn)等。 122范 例123五、結(jié)果1、邏輯性實(shí)驗(yàn)結(jié)果是檢驗(yàn)科學(xué)思想的手段，進(jìn)行科學(xué)推理的依據(jù)，是實(shí)驗(yàn)科學(xué)論文的主體。一篇好文章應(yīng)該盡力避免簡(jiǎn)單地羅列數(shù)據(jù)，而是有一個(gè)中心思想，然后用一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果順序編排的邏輯性很重要，順序安排得好，讀者自然而然順著作者的思路思考，結(jié)論也就會(huì)更加令人信服。千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地按實(shí)驗(yàn)的先后順序羅列實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這樣只能擾亂論文的邏輯結(jié)構(gòu)，引起

41、讀者思想紊亂。對(duì)于內(nèi)容較多的論文，在每一段結(jié)果之前加醒目的小標(biāo)題是必要的。1242、文字描述以文字概述結(jié)果的要點(diǎn) 文字描述應(yīng)當(dāng)指出結(jié)果的概要和要點(diǎn)。讀者僅從數(shù)據(jù)中往往很難抓住重點(diǎn)，需要作者用文字作明確的說(shuō)明。敘述順序可按重要性大小排列，或是先重點(diǎn)描述主要的試驗(yàn)結(jié)果，然后描述較為次要的結(jié)果，最后提及對(duì)照組的結(jié)果；或是先描述對(duì)照組結(jié)果和次要結(jié)果，然后重點(diǎn)描述主要結(jié)果。總之，要明確突出論著的關(guān)鍵性結(jié)果。對(duì)有顯著變化的結(jié)果，要指出變化的特點(diǎn)(如增加或減少、增強(qiáng)或抑制等)，必要時(shí)重復(fù)一些最關(guān)鍵的數(shù)據(jù)或變化百分率；對(duì)于一些沒(méi)有顯著變化的結(jié)果，作簡(jiǎn)要說(shuō)明，不要詳細(xì)介紹。表格和圖列出的數(shù)據(jù)，不要重復(fù)(除了極為

42、必要的)；有些數(shù)據(jù)的量少，就不必列表或畫(huà)圖，直接在文字描述中列出；有些變化的定性特點(diǎn)，也可以文字說(shuō)明。1253、圖、表結(jié)果究竟應(yīng)該用圖還是用表來(lái)表達(dá)？在要強(qiáng)調(diào)趨勢(shì)，動(dòng)向或相對(duì)關(guān)系的結(jié)果時(shí)應(yīng)該用圖表達(dá)，而要準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)據(jù)的則應(yīng)該用表。通常不要同時(shí)用圖又用表來(lái)重復(fù)表達(dá)，或用不同作圖法來(lái)表達(dá)同一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。當(dāng)然也有例外，如用不同作圖法可以說(shuō)明不同問(wèn)題時(shí)，是可以這樣做的，動(dòng)力學(xué)上常用的二次作圖就可以表達(dá)新的動(dòng)力學(xué)特性 圖表是結(jié)果部分最重要的內(nèi)容，并不是所有讀者都會(huì)通讀全文的，特別是在結(jié)果部分常常只看圖表。注意不要用圖或表來(lái)敘述你所得到的，和前人一致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。126六、討論1、概述前面說(shuō)過(guò)，一篇好的科學(xué)論文應(yīng)該是根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明一種新觀點(diǎn)，討論的目的就在于綜合說(shuō)明全文結(jié)果的科學(xué)意義。討論實(shí)際上反映了整個(gè)工作的水平，因此十分重要。內(nèi)容應(yīng)包括，本文的主要意義，指出本文中的創(chuàng)新之處，與文獻(xiàn)中有關(guān)結(jié)果的比較，對(duì)與文獻(xiàn)中不同的結(jié)果及不同看法的可能結(jié)束。最后可以指出仍存在的問(wèn)題，也可以簡(jiǎn)單談一些將來(lái)可能的發(fā)展，為了明顯的原因，對(duì)一部分應(yīng)注意有所保留。有時(shí)作者在結(jié)果部分也進(jìn)行一定的討論。因此在討論中要注