高中生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt21632通用PPT課件

1、1引子：兩兄弟爬樓的小故事 一對兄弟家住在80層。他們旅行回來，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了！兄弟倆背著大包小裹非常發(fā)愁，倆人商量決定無論如何也得回家，于是開始爬樓。 爬到20層時，他們覺得累了。哥哥說： “包太重了，不如就放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑?，他們把行李放下，輕松些，繼續(xù)向上爬。 但好景不長，到了40層，兩人實在太累了。想到只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬樓，就這樣一路爬到了60層。 到了60層，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說：“咱們我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡睦^續(xù)爬樓，終于到了家門口。 站在80層的樓梯口

2、，兄弟倆互相望了望，想起了一件事：鑰匙忘在20層，還在背包里2討論：故事蘊含的人生道理有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什

3、么事情沒有完成。原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。3一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)是人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對穩(wěn)定，有經(jīng)濟收入，專門類別的社會活動。是對人的生活方式、經(jīng)濟狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映；也是一個人的權(quán)利、義務、職責以及一個人的社會地位的一般性表征。如：教師、醫(yī)生、演員等。(二)職業(yè)的內(nèi)涵 首先，職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟收入的來源。 其次，職業(yè)是個人從事的特定工作。 再次，職業(yè)是個人獲得非經(jīng)濟收入的來源。4二、職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設想與計劃安排是指在對一個人的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分

4、析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排的過程。5他們都在尋求自己的職業(yè)6討論:自己未來的職業(yè)7白領(lǐng)8醫(yī)生9教師10企業(yè)11建筑12孔子的人生階段規(guī)劃 論語為政吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?？突娜松A段劃分 變化的二十歲，充實的三十歲，成熟的四十歲，秋暮的五十歲。凡事預則立，不預則廢三、為何要職業(yè)生涯規(guī)劃13 四只長大的、愛吃蘋果的毛毛蟲各自去森林找蘋果吃 故事14毫無目標，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。小小毛根本不知道這是一棵蘋果樹，沒有目

5、的，不知終點；沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。15雖知道想要什么,但不知該怎么去得到蘋果,在習慣指導下,做出了看似正確卻使它遠離大蘋果的選擇。而正確選擇原來是那么接近。 小毛知道這是一棵蘋果樹，找到了一個大蘋果就撲上去大吃一頓，但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。16人生規(guī)劃清晰選擇沒錯,但目標過于遠大行動過于緩慢。機會不等人。中毛目標遠大，用望遠鏡選中了大蘋果，制定了完美計劃中毛應有好結(jié)局。但中毛爬行緩慢，當它抵達時，蘋果不是被別蟲先登就是已熟爛。17知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應該需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，在望遠鏡的指引

6、下，一步步實現(xiàn)自己理想。 大毛做事有規(guī)劃，目標不是一個大蘋果，而是一朵蘋果花。它用望遠鏡掌握行程，結(jié)果得到一個又大又甜的蘋果。 18舒伯的生涯的彩虹圖（Life-career rainbow） 19繪制自己的生涯彩虹圖動動手！20高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1.有利于學生個人明確未來的切實可行的奮斗目標 2.有利于學生更好地了解自己，進行自我定位 3.提升應對競爭的能力 4.職業(yè)生涯規(guī)劃 使得學生本人直接參與自己人生目標的設計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分。由“要我學”變成“我要學”。尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。21如何進行職業(yè)規(guī)劃22

7、what are you ?（我是誰？）what you want?（我想做什么？）what can you do?（我能做什么 ？）what can you support you?（環(huán)境支持或允許我做什么？）what can you be in the end?（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）第一步第二步第三步第四步第五步職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”23 知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑，并用高效行動去達成職業(yè)目標！客觀認識自我評估職業(yè)機會確定職業(yè)目標和路徑終生學習高效行動與時俱進靈活調(diào)整241.想往哪條路走興趣/價值理想/成就動機2.適合往哪走性格/技能知識/情商3.可以往哪走組織（學校）

8、環(huán)境/社會環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境/政治環(huán)境自己人生目標分析與他人優(yōu)劣勢進行比較機會與挑戰(zhàn)分析目標取向 能力取向 機會取向 職業(yè)生涯規(guī)劃路線職業(yè)生涯規(guī)劃的考慮因素25生涯點燈要從自己做起短暫人生要把握早做規(guī)劃不后悔人過中年為己活早備六老幸福多（老健、老伴、老本、老友、老趣、老傻 ）快樂人生靠自己26小測試1當你在工作上遇到困難時，你會：A想辦法自己解決 (3分)B選擇逃避 (1分)C求助他人(2分)2你的工作態(tài)度是： A要出人頭地 (3分)B干得和大家差不多就行了 (1分) C做得比別人好一點點 (2分)3你部門剛好有一個管理職位的空缺，你認為自己可以勝任，你會： A當仁不讓，積極爭取 (3分)B等上司欽

9、點 (2分)C有得做就做，沒得做就算了 (1分)274公司突然停電，你會：A幫忙查明停電原因及想法解決 (3分)B等人維修后再繼續(xù)工作 (2分)C反正停電，不如出去歇歇 (1分)5你在公司暗戀的對象被人追求，你會： A當無事發(fā)生(1分)B誓要把心愛的人搶到手 (3分)C另選第二個目標(2分)6“要贏人，先要贏自己”，你認為：A是真理 (3分)B未必人人做到 (2分)C十分老套(1分)28 結(jié)果分析：15-18分：積極向上，成功在望！你心目中有遠大的目標，為了實現(xiàn)理想你會堅持不懈，即使遇到困難挫折也不會罷手。你同時具備積極性和成就欲，由于你充滿自信，故任何事在你眼中都是輕而易舉的。但要小心自視過高會弄巧成拙，你應該聽過“聰明反被聰明誤”，凡事都要適可而止。2911-14分：野心不大，尚算積極！你在實現(xiàn)一個目標時，有一定的積極性，但卻缺乏持續(xù)性和主動性。當追求的目標一旦實現(xiàn)時，你就會停手。你很容易滿足，也沒有大野心，只是感到面臨危機時，你才會著手計劃下一步行動。306-10分：安于現(xiàn)狀，自得其樂！你比較安于現(xiàn)狀，不習慣接受新事物、新挑戰(zhàn)。即使現(xiàn)實生活需要你做出抉擇時，你不是猶豫不決就是退避三舍。雖然成就欲和積極性都欠缺，但你的人生追求并不在此處，你或許喜歡結(jié)交朋友，或許有自己十分感興趣的業(yè)余愛好，那才是你的樂趣所在。工