“合肥十校”聯(lián)考2021-2022學(xué)年中考物理最后沖刺濃縮精華卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是()A冬天在戶外時(shí)兩手相互搓一會(huì)兒就暖和了B刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起D盛夏在烈日之下的柏油路面被曬熔化了22018年4月30日東坡國(guó)際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公

2、園隆重舉行，若甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們的路程時(shí)間st圖象是如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m，則（ ） A甲的st圖象一定為aB乙的st圖象一定為cC甲的st圖象可能為bD乙的st圖象可能為a3對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（）A一根筷子的長(zhǎng)度約為5 cmB家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為1AC初中男生質(zhì)量約為50 kgD蘇州地區(qū)的年最低氣溫可達(dá)404為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)。以下是他們交

3、流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是A人體正常體溫約為42B學(xué)生書桌高約為200mmC中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右D在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)15m/s5圖示為某溫度報(bào)警器的原理圖，總電壓保持不變 R0為定值電阻，R為熱敏電阻（其阻值隨溫度升高而減?。?，當(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí)，裝置報(bào)警開關(guān)s閉合后A當(dāng)溫度升高時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)之比增大B當(dāng)溫度降低時(shí)，R0的電功率將變大C當(dāng)溫度升高時(shí)，電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D增大R0的阻值，可使熱敏電阻在更高溫度下報(bào)警6如圖兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央，以下判斷正確的是A通過(guò)R1的電流小于通

4、過(guò)R2的電流BR1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等CR1電阻值大于R2電阻值DR1消耗的功率小于R2消耗的功率7下列說(shuō)法正確的是A在同一水平桌面上做加速運(yùn)動(dòng)的物體， 受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)越來(lái)越大B自行車的坐墊很寬是為了增大壓強(qiáng)，使人更舒服一些C甲、乙兩隊(duì)拔河比賽甲隊(duì)獲勝，但甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力D汽車緊急剎車時(shí)，車上的人會(huì)向前傾倒，說(shuō)明汽車有慣性二、填空題（本大題7小題，共21分）8如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小；本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是_ (說(shuō)出一種即可)9小智測(cè)

5、酸奶的密度，用天平測(cè)出酸奶與盒子的總質(zhì)量是102.8g，將部分酸奶倒入量筒中，如圖甲所示，測(cè)量剩余酸奶與盒子的質(zhì)量如圖乙所示，量筒中酸奶的質(zhì)量是_g，酸奶的密度是_kg/m110根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分別寫出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)：圖甲滾擺實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明_可以相互轉(zhuǎn)化；圖乙中小明和小華認(rèn)為火車的運(yùn)動(dòng)情況不同，說(shuō)明_；圖丙這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_來(lái)比較燃料的熱值11如圖是2019年元月份我省受雪災(zāi)報(bào)道中的交通運(yùn)輸情況，而且天氣極其寒冷，造成中小學(xué)停課。這些雪花是空氣中的水蒸氣遇冷_形成的。12圖中，兩個(gè)物體的重力均為200N。圖a中，不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重力及摩擦，則勻速提起重物時(shí)拉力F1=_N；圖b

6、中，大小活塞的面積之比是5：1，不計(jì)摩擦及活塞的重力，則勻速舉起重物時(shí)壓力F2=_N。13一束光在空氣與玻璃的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示則_是入射光線（填字母符號(hào)），空氣在分界面的_（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）14在某一溫度下，兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示由圖可知，能說(shuō)明電流與電壓成正比關(guān)系的是_(選填“甲”或“乙”)圖象，現(xiàn)將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端，則整個(gè)電路消耗的總功率是_ W.三、作圖題（共7分）15如圖所示，一束光線照射到平面鏡上被反射后再射到凸透鏡上請(qǐng)作出平面鏡的入射光線和凸透鏡的折射光線16根據(jù)圖中的電流方向，分別在方框中填入電流表

7、或電池使兩燈都發(fā)光17根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像；四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出不規(guī)則小石塊（不吸水）的密度請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）移動(dòng).用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置，如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是_g.如圖丙所示，A往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記B取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g.C往燒杯中加水，直到_，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.計(jì)算出小石塊的體

8、積為_m1.計(jì)算出小石塊的密度為_kg/m1若從水中取出小石塊表面上有小水滴，這樣導(dǎo)致測(cè)縫的密度值選填_ （“偏大”或“偏小”）19利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”操作如下：在兩燒杯中分別裝入初溫_ 且_相等的沙子和水 用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為_根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像，如圖丙所示；實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較_來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量； 分析丙圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是_；若使兩者升高相同的溫度，則_吸收的熱量較多，由此可見，_的比熱容較大20如圖是“

9、探究浮力的大小與排開的水所受重力關(guān)系”的過(guò)程情景，請(qǐng)根據(jù)圖示完成下面的填空。（1）實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為_N。（2）在如圖B中存在的錯(cuò)誤是_。（3）糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在圖C中圓柱受到的浮力F浮_N。（4）根據(jù)如圖_可以得出，圓柱體排開的水所受的重力為_N。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力_物體排開水所受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（6）糾正如圖B中的錯(cuò)誤后，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)_（選填“逐漸增大”、“逐漸減小、“保持不變”）。21某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素木板P放在水平桌面上,木

10、塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)回答下列問題:(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量_(填序號(hào))A木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小C木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_的關(guān)系(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等由此得到的結(jié)論_22在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，電鍵

11、應(yīng)處于_狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”）；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用量筒來(lái)測(cè)物體的_。在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，若將杠桿的中點(diǎn)支在支架上后，杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)_，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后，杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)_，使杠桿再次在水平位置保持平衡，從而能直接從杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將50L的水從40加熱到沸點(diǎn)求：水需要吸收的熱量提供這些熱量，需要完全燃燒焦炭的質(zhì)量（q焦炭=3.0107J/kg）24為響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保。節(jié)能減排”的號(hào)召，某市新上線一批以天然氣為燃

12、料的新型公交汽車，其參數(shù)如圖所示，某次行駛過(guò)程中，汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時(shí)間內(nèi)勻速直線行駛400m，共消耗天然氣0.025kg（天然氣完全燃燒。其熱值為6.4107J/kg），針對(duì)此次行駛過(guò)程，求：（1）汽車的功率；（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25直流輸電和交流輸電“直流電”（簡(jiǎn)稱DC）是大小和方向都不變的電流實(shí)驗(yàn)室里常用的干電池形成的電流就是直流電流交流電（簡(jiǎn)稱AC）的電流方向隨時(shí)間作周期性變化我們常見的電燈、電動(dòng)機(jī)等用的電都是交流電 輸電過(guò)程中，要輸送較大的電功率，可以增大電流，也可以增大電壓（根據(jù)電功率

13、公式）而電流愈大，輸電線路發(fā)熱就愈厲害，損失的功率就愈多，因而輸電時(shí)通常采用增大電壓的方法交流電可以方便地通過(guò)變壓器升高和降低電壓，這給配送電能帶來(lái)極大的方便，這也是交流電與直流電相比所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)我國(guó)使用的交流電，一般頻率是50Hz，意思就是1s內(nèi)完成周期性（完全重復(fù)）性變化的次數(shù)為50次交流輸電要求所有的發(fā)電機(jī)保持同步運(yùn)行并且有足夠穩(wěn)定性，這不易解決，但直流輸電在這方面具有調(diào)節(jié)快速，運(yùn)行可靠的優(yōu)勢(shì)隨著科學(xué)的發(fā)展，為了解決交流輸電存在的問題，尋求更合理的輸電方式，人們現(xiàn)在開始嘗試采用直流超高壓輸電發(fā)電站發(fā)出的電和用戶用的電仍然是交流電，只是在遠(yuǎn)距離輸電中，采用換流設(shè)備，把交流高壓變成直流高

14、壓進(jìn)行輸電根據(jù)上述材料回答問題騎自行車時(shí)，左腳踏腳蹬的運(yùn)動(dòng)可以看做是周期性運(yùn)動(dòng)，假如某人騎自行車時(shí)左腳踏著腳蹬在1s內(nèi)轉(zhuǎn)了2圈，則他左腳運(yùn)動(dòng)的頻率為_Hz 未來(lái)會(huì)采用_輸電，其優(yōu)點(diǎn)是_（寫出一條即可）26海基潛射導(dǎo)彈是指從潛伏于水下的潛水艇上發(fā)射導(dǎo)彈的一種先進(jìn)的大型武器圖中是?；鶟撋鋵?dǎo)彈發(fā)射時(shí)的圖片（1）導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)，導(dǎo)彈內(nèi)的高能燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生高溫高壓的氣體向下噴射，推動(dòng)導(dǎo)彈加速向上運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)彈的_能不斷增加（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出導(dǎo)彈出水后受力示意圖（空氣阻力不計(jì)）（_）（3）導(dǎo)彈發(fā)射后，潛艇的浮力_（增大、減小、不變），此時(shí)，若潛艇要繼續(xù)保持潛行狀態(tài)不被敵人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)向水倉(cāng)中_（“注入”、 “排出”

15、）適量的水27如圖為某家用電熱水器的電路圖，R1為發(fā)熱板，當(dāng)熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)，水迅速被加熱；達(dá)到預(yù)定溫度后，S自動(dòng)切換到另一擋，處于保溫狀態(tài)已知R1100，飲水機(jī)加熱時(shí)的功率是保溫時(shí)的功率的4倍，電熱水器正常工作時(shí)：用公式分析，當(dāng)S分別接a和b時(shí)，哪種情況為加熱狀態(tài)？哪種情況為保溫狀態(tài)？求R2的阻值當(dāng)S接b時(shí)，求電阻R2在6min內(nèi)消耗的電能參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】A、冬天在戶外時(shí)兩手相互搓一會(huì)兒就暖和了，屬于利用內(nèi)能加熱物體，不符合題意B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花，屬于利用內(nèi)能加熱物體，不符合題意C、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起

16、，利用內(nèi)能做功，符合題意D、盛夏在烈日之下的柏油路面被曬熔化了，屬于利用內(nèi)能加熱物體，不符合題意故選C。2、A【解析】【解答】解：由st圖象可知， vavbvc；t5s時(shí)，a、b、c 通過(guò)的路程分別約為1m、2.5m、5m 所以sasb2m，sasc2m，sbsc2m；由題目條件知，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m；可判斷，甲的st圖象一定是圖線a；乙可能是圖線b，也可能是圖線c；故選：A。點(diǎn)睛：根據(jù)st圖象找出同一時(shí)刻a、b、c對(duì)應(yīng)的路程，然后由速度公式判斷三圖象對(duì)應(yīng)速度的大小關(guān)系；由圖象判斷5s內(nèi)，三圖象的路程差；根據(jù)圖象a、b、c的速度及它們5s的路程差，根據(jù)題意選擇

17、答案。3、C【解析】A物理課本的長(zhǎng)度約26cm，一根筷子的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值，在25cm左右。故A不符合實(shí)際；B家用空調(diào)額定功率在1100W左右，正常工作時(shí)的電流約為I5A。故B不符合實(shí)際；C成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故C符合實(shí)際；D蘇州位于我國(guó)南方，最低氣溫在0以上。故D不符合實(shí)際。4、C【解析】A、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故A錯(cuò)誤；B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故B錯(cuò)誤； C、中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，所以1min的脈搏跳動(dòng)次數(shù)大約75次，故C正確；D、奧運(yùn)會(huì)男

18、子百米賽跑的平均速度大約10m/s，一般中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑的平均速度不可能達(dá)到15m/s，故D錯(cuò)誤。5、C【解析】分析電路圖可得：熱敏電阻與定值電阻串聯(lián)，總電壓保持不變時(shí)，當(dāng)溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值減小，其分配電壓減小，故電壓表示數(shù)變小，電路總電阻減小，導(dǎo)致電流表示數(shù)變大，選項(xiàng)C符合題意；電壓表和電流表的示數(shù)之比等于熱敏電阻阻值，故比值減小，選項(xiàng)A不符合題意；當(dāng)溫度降低時(shí)，熱敏電阻阻值增大，導(dǎo)致總電流減小，從而引起定值電阻的電功率減小，選項(xiàng)B不符合題意；因熱敏電阻阻值隨溫度升高而減小，當(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí)，裝置報(bào)警，故增大定值電阻R0，可使熱敏電阻在更低溫度下報(bào)警，選項(xiàng)D不符合題意；答

19、案選C點(diǎn)睛：本題是電路動(dòng)態(tài)分析題，解決該類型的關(guān)鍵是分析電路的連接方式，根據(jù)串并聯(lián)電流中電壓與電流的特點(diǎn)結(jié)合歐姆定律；解題時(shí)要學(xué)會(huì)從題中獲取所需信息，即熱敏電阻阻值變化特點(diǎn)6、D【解析】試題分析：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，兩電壓表分別測(cè)R1、R2兩端的電壓；（1）根據(jù)串聯(lián)電路的電流關(guān)系可知通過(guò)兩電阻的電流關(guān)系；（2）根據(jù)圖象可知兩電壓表的量程不同，但指針的位置相同，據(jù)此可知它們的電壓關(guān)系；（3）根據(jù)歐姆定律可知兩電阻的阻值關(guān)系；（4）根據(jù)P=UI可知它們消耗的功率關(guān)系解：A、因R1與R2串聯(lián)，所以通過(guò)R1的電流等于通過(guò)R2的電流，故A選項(xiàng)不正確；B、因兩電壓表的指針位置相同

20、，但R2兩端電壓表的量程比R1兩端的量程大，所以R1兩端的電壓小于R2兩端的電壓，故B選項(xiàng)不正確；C、根據(jù)R=可知，R1電阻值小于R2電阻值，故C選項(xiàng)不正確；D、根據(jù)P=UI可知，R1消耗的功率小于R2消耗的功率，故D選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出兩電壓表示數(shù)之間的關(guān)系7、C【解析】A. 在同一水平桌面上運(yùn)動(dòng)的物體，接觸面不變，壓力不變， 受到的滑動(dòng)摩擦力不變，故A錯(cuò)誤；B. 自行車的坐墊很寬，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面積，減小壓強(qiáng)，使人更舒服一些，故B錯(cuò)誤；C. 甲、乙兩隊(duì)拔河比賽雖然甲隊(duì)獲勝，但由于相互作用力等大，所以甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的

21、拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力，故C正確；D. 汽車緊急剎車時(shí)，由于人有慣性，會(huì)保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)向前傾倒，故D錯(cuò)誤。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、木塊B被撞的距離 控制變量法或轉(zhuǎn)換法 【解析】讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，采用的是控制變量法；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷物體動(dòng)能的大小。9、46 1.15101 【解析】由甲圖知，量筒的分度值是2ml，所以量筒中酸奶的體積為40mL40cm1，由圖乙知，天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，剩余酸奶與盒子的總質(zhì)量m總50g+5g+1.8g56.8

22、g，所以倒入量筒中酸奶的質(zhì)量：m102.8g56.8g46g，酸奶的密度：1.15g/cm11.15101kg/m110、動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性 溫度計(jì)的示數(shù)高低 【解析】(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn)中，重力勢(shì)能減小時(shí)，動(dòng)能增加，相反，動(dòng)能減小時(shí)，重力勢(shì)能增加，二者可以相互轉(zhuǎn)化；這說(shuō)明動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；(2)圖丙小明和小華認(rèn)為火車的運(yùn)動(dòng)情況不同，是因?yàn)樗鼈冞x擇的參照物不同，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；(3)為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷燃料的熱值大小，11、凝華【解析】雪是空氣中的水蒸氣

23、遇冷凝華為固態(tài)的冰晶。12、 100 40【解析】由圖a知道，承擔(dān)物重的滑輪繩子股數(shù)是n=2，在不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重力及摩擦，勻速提起重物時(shí)拉力是：F1 =G/n=200N/2=100N；根據(jù)題意知道，左右活塞面積之比是：S左：S右=5：1，由帕斯卡原理知道，兩邊壓強(qiáng)相等，所以由p=F/S可得，G/S1=F2/S2，故F2 =GS2/S1=200N1/5=40N。13、BO 右側(cè) 【解析】仔細(xì)分析題圖，先分析哪是界面，BO、EO、GO不可能是界面，只有AD和CF是界面假設(shè)界面是AD，那么CF就是法線，利用光的反射定律，入射光線、反射光線必在同一種介質(zhì)內(nèi)，并且折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，E

24、O應(yīng)是入射光線，OG是反射光線，OB是折射光線，反射角（FOG）和入射角（FOE）不相等，不符合光的反射定律假設(shè)不成立因此只有CF是界面，AD是法線根據(jù)反射和折射的特點(diǎn)可知，反射發(fā)生在同種介質(zhì)中，BO是入射光線，OG是反射光線，OE是折射光線由圖可知，折射角DOE大于入射角AOB，故界面CF的左側(cè)為玻璃，右側(cè)為空氣14、甲 1.2 【解析】根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知,成正比關(guān)系的應(yīng)該是直線,所以選甲.當(dāng)將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端時(shí).有圖可知通過(guò)甲乙兩個(gè)電路元件的電流分流是0.4A和0.2A,所以.三、作圖題（共7分）15、【解析】過(guò)平面鏡的入射點(diǎn)做法線，然后根據(jù)光的反射定律中反射角等于

25、入射角做出入射光線；反射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡左側(cè)的二倍焦距處入射到凸透鏡上，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，折射光線經(jīng)過(guò)右側(cè)的二倍焦距處，作圖如下：16、【解析】根據(jù)電流方向是從電源正極出來(lái)經(jīng)用電器進(jìn)入負(fù)極，若上面是電源，則中間燈泡的電流方向不可能是圖中情形，若下面是電源各支路電流和干路電流均與圖中相符，故下面是電源，上面是電流表，電流表測(cè)上面燈泡的電流如圖：17、【解析】先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A、B，連接A、B點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、右 52 水面到達(dá)標(biāo)記 20 2.6101 偏小 【解析】（1）由圖甲知道

26、，天平指針偏向分度盤的左側(cè)，故應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；（2）由圖乙知道，石塊的質(zhì)量是：m=50g+2g=52g；（1）A往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記B取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122gC往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g；（4）小石塊排開水的質(zhì)量是：m=142g122g=20g，由=知道，石塊的體積V=V水=20cm1；（5）由=知道，石塊的密度是：=2.6g/cm1=2.6101kg/m1；（6）在把石塊從水中取出時(shí)，石塊上有附著的水，向燒杯中加水直到標(biāo)記處，所加水體積大于石塊排開水的體積，所測(cè)量石塊的體積偏大，由密

27、度公式知道，所測(cè)石塊的密度會(huì)偏小點(diǎn)睛：本題考查的是固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)，涉及天平的使用注意事項(xiàng)、天平的調(diào)節(jié)、天平讀數(shù)，求物體的密度等問題，注意運(yùn)用排水法測(cè)固體體積的方法19、相同 質(zhì)量 39 加熱時(shí)間長(zhǎng)短 沙子 水 水 【解析】試題分析：（1）為了研究水與沙子比熱的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制水與沙子的初始溫度、質(zhì)量相等；（2）溫度計(jì)的分度值是1，此時(shí)的溫度是39；（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少；（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，水加熱時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明吸收的熱量較多；由此可見水的比熱容較大【考點(diǎn)定位】探

28、究比熱容的實(shí)驗(yàn)20、4 溢水杯未注滿水 1 AD 1 等于 保持不變 【解析】（1）由圖B可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，故實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為4N；（2）圓柱體放入水中前，溢水杯中的水應(yīng)該滿的，否則溢出水的體積將小于物體排開水的體積，所以在情景圖B中存在的錯(cuò)誤是溢水杯未注滿水，應(yīng)改為在溢水杯中裝滿水；（3）由圖C可知，圓柱體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3N，則圓柱受到的浮力：F浮GF4N3N1N；（4）由圖D可知，小桶和水的總重力G總1.9N；由圖A可知，空小桶的重力G桶0.9N，則圓柱體排開水所受的重力：G排G總G桶1.9N0.9N1N；（5）由（3）（4）可知，浸在水中的物體受到的

29、浮力等于物體排開水所受到的重力。（6）糾正錯(cuò)誤后，即溢水杯中的水應(yīng)該滿的，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中的過(guò)程，排開水的體積逐漸增大，浮力逐漸增大，根據(jù)F浮GF知，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力逐漸減??；溢水杯中的水是滿的，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中的過(guò)程，溢水杯中水的深度不變，由pgh可知，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)保持不變。21、D壓力滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)(或接觸面相同,壓力相等,滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān))【解析】試題分析：圖中木塊Q處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小，故讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小用相同的木板

30、P和木塊Q，接觸面的粗糙程度相同，在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼，即木塊Q對(duì)木板的壓力不同，拉動(dòng)木板P快慢相同，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)即保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系用相同的木板P和木塊Q，接觸面粗糙程度相同，壓力大小相同，發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等說(shuō)明摩擦力大小相同，故由此得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)考點(diǎn)：探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)22、斷開 體積 平衡螺母 鉤碼位置 【解析】連接電路時(shí)，為保護(hù)電路，防止電路中的電流過(guò)大燒壞電路元件，電鍵應(yīng)斷開；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體

31、積，質(zhì)量是用天平測(cè)量的，體積是用量筒來(lái)測(cè)量的；在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，若將杠桿的中點(diǎn)支在支架上后，杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖所示，即右端上翹，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后杠桿靜止不動(dòng)時(shí)的位置如圖所示，則說(shuō)明左邊力與力臂之積偏大，則應(yīng)調(diào)節(jié)右邊（或左邊）鉤碼的位置，使杠桿再次在水平位置保持平衡；當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，由于重力的方向豎直向下，所以，力臂大小即力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)的距離，從而能直接從杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）1.26107J；（2）0.42kg【解析】（1）水的體積：V=50L=50dm3=0.05m

32、3，由=m/V得，水的質(zhì)量：m=V=1.0103kg/m30.05m3=50kg，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)t=100，則水需要吸收的熱量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（100-40）=1.26107J；（2）由題意知，焦碳完全燃燒放出的熱量：Q放=Q吸=1.26107J，由Q放=mq得，需要完全燃燒焦碳的質(zhì)量：m焦炭=0.42kg24、（1）16kW；（2）40%?！窘馕觥浚?）汽車總質(zhì)量：m總=13000kg+3000kg=16000kg，總重力：G總=m總g=16000kg10N/kg=1.6105N，因?yàn)槠噭蛩僦本€行駛，汽車的牽引力和阻力是平衡力，牽引力：F=f=0.01G總=0.011.6105N=1600N，牽引力做的功：W=Fs=1600N400m=6.4105J，牽引力做功的功率：P=1.6104W=16kW；（2）0.025kg天然氣完全燃燒放出的熱量：Q=mq=0.025kg6.4107J/kg=1.6106J，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率：=100