六年級北師大下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量往年真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級北師大下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量往年真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。 jn yn ln yn bo u z yun kn ki m d n xin j d 二、 給加點的字選擇正確讀音。1蒙古（mng mng） 2嫵媚（f w） 3瓊漿（qing qng）4殲（qin jin滅） 5憧憬（chng chng）6一綹頭發(fā)（li l）7躥出（cun chun） 8蜷縮（qun jun）三、 比一比，再組詞。陜（_） 饒（_） 誡（_） 卵（_） 浹（_）

2、 繞（_） 戒（_） 卯（_） 謂（_） 礎(chǔ)（_） 脯（_） 味（_） 渭（_） 拙（_） 哺（_） 昧（_） 四、 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。勢不可（_） 不（_）思索 （_）（_）撞撞 （_）（_）不安 指手（_）（_） 你（_）我（_）1.畫橫線的詞中填的字讀音是（_）畫波浪線的詞中所填的字意思是（_）2.可以用來描寫人的心理活動的詞語是_。形容“來勢迅猛，不可抵擋”的詞語是_3.選詞填空。對別人_是不文明的行為，也是對對方的不尊重。五、 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。渲 宣 1.王麗是我們班的（_）委員，經(jīng)常在校報上看見她發(fā)布的消息。2.那些小丘就像只用綠色（_），不用魔仙勾勒的中國

3、畫那樣美麗。涯 崖3.在一個陡峭的（_）邊，五位壯士毫不畏懼的跳了下去。4.即使你在（_）海角，我也要找到你。六、 按要求寫句子。1它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點的詞寫句子）_2蘭蘭是個聰明、能干的好孩子。（運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞給句子換個說法，不改變句意）_3你承認(rèn)電子計算機(jī)是“天之驕子”。（改為雙重否定句）_4我絕不相信他說的那些迷惑人心的話。（縮句）_5例：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。（仿寫句子）_七、 課文內(nèi)容回顧。1橋這篇課文中有很多描寫洪水的句子，其中我最喜歡的是：“_?！边@個句子妙在：_。文章中的黨支部書記讓我印象深刻，他具有_的品質(zhì)，真是一位

4、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。2“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子。”把句中的“揪”換成“拉”可以嗎？為什么？_3通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了_的描寫方法，這種描寫在_中運(yùn)用比較多，如在寫_時就是運(yùn)用了這種描寫方法。4窮人一文故事情節(jié)清晰，全文以_為主線，圍繞_這件事，前后設(shè)置兩個懸念：一是_，二是_。兩個懸念交替展開，推動故事發(fā)展，扣人心弦。故事主要贊美桑娜和漁夫_的品質(zhì)。5我最喜歡的一句愛國的名言是：_；最喜歡的一句關(guān)于惜時的名言是_。八、 課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們

5、總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍??！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1“熬”是生字，用音序查字法先查音序（_），再查音節(jié)（_）；用部首查字法查（_）部，再查（_）畫?！鞍尽笔侨淌艿囊馑?，說明了_。2根據(jù)原文的意思，給下列詞語換個意思相近的詞。嚴(yán)肅（_） 憂慮（_） 一動不動（_）3用“_”畫出描寫漁夫神情的詞語，用“ ”畫出描寫漁夫動作的詞語。4“桑娜拉開了帳子”，漁夫又會說些什么呢？請你發(fā)揮合理的想象，寫下漁夫的話。_5讀了這篇文章，你會對桑娜夫婦說些什么呢？_九、 寫作題。同學(xué)們，展開你想象的翅膀，想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境

6、會有怎樣的變化呢？請以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動筆寫一寫，描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧！_答案1、晶瑩 濫用 包裹 資源 慷慨 目睹貢獻(xiàn) 基地2、1mng 2w 3qing 4jin 5chng 6li 7cun 8qun3、陜西 富饒 告誡 卵子 汗流浹背 圍繞 戒尺 卯時 所謂 基礎(chǔ) 胸脯 味道 渭水 笨拙 哺乳 冒昧 4、當(dāng) 假 跌 跌 忐 忑 畫 腳 追 趕 dng 憑借，依靠 忐忑不安 勢不可當(dāng) 指手畫腳5、宣傳 渲染 懸崖 天涯6、1.我們班這次非拿到全級第一不可。 2.蘭蘭不僅是個聰明的好孩子，而且是個能干的好孩子。 3.你不得不承認(rèn)電子計算機(jī)是“天之驕子”。 4.我不相信話。 5

7、.什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。7、水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰 將洪水?dāng)M人化，更突出洪水的兇險 舍己助人、沉著冷靜 不可以，因為“揪”字極其生動地表現(xiàn)了老漢不徇私情的品質(zhì)，也突出了老漢對兒子沒有經(jīng)受考驗的痛心之情。 環(huán)境描寫 橋 洪水 桑娜的內(nèi)心矛盾 收養(yǎng)西蒙兩個孤兒 漁夫是否能平安回來 漁夫回家能否同意收養(yǎng)孩子 樸實善良、樂于助人 位卑未敢忘憂國 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰8、1A o 灬 10 漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞 2嚴(yán)厲 憂愁 紋絲不動 3嚴(yán)肅 憂慮 皺起 搔搔4嗯，桑娜，我們想到一塊兒了。我們再辛苦一些，日子總會熬過去的，孩子5你們真是勤勞、善良。雖然日子過得艱難，但你們?nèi)匀辉敢庹疹權(quán)従蛹业男『?，你們這種樂于助人的精神太偉大了，我非常佩服。9、例文：十年后的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在蘇州，那里的環(huán)境保護(hù)得特別好。到處山清水秀、鳥語花香。但我堅信，十年后，家鄉(xiāng)的環(huán)境將會變得更加美好。十年后，寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚(yáng)的日子，因為所有的汽車都是靠太陽來提供燃料的，它們吸進(jìn)二氧化碳，排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時，既能保護(hù)環(huán)境，又能制造氧氣，真是一舉兩得呀！十年后，科學(xué)家們研制了一種農(nóng)藥，它能使鮮花和樹木永不凋謝，所以廣場