部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷【含答案】_第1頁
部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷【含答案】_第2頁
部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷【含答案】_第3頁
部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷【含答案】_第4頁
部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷學(xué)校:_考號(hào):_一、填空題1讀拼音,寫詞語。zh jin kng x nn hng jng pi(_)(_)(_)(_)yng xing b du wn p gun gi(_)(_)(_)(_)w yun w g(_)2填一填。1_,以堙于東海。2生活中總有些人自以為是,不能虛心向人求教,我們可以用尚書中的話“_,_”來勸他們。3李清照夏日絕句中的詩(shī)句“_,_”透出懷古諷今的用意。二、選擇題3下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A篩選(si)輻射(f)B儲(chǔ)存(ch) 淘汰(ti)C蓮藕(u) 旋風(fēng)(xun)D積蓄(x) 骨髓(su)4下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)

2、是()A幼想連系用武之地B辛虧砸鍋歸跟到底C敏捷大概滕云駕霧D旋轉(zhuǎn)況且形態(tài)各異5“若隱若現(xiàn)”中“若”的意思是()A如果B如,好像C你D姓6這個(gè)時(shí)節(jié),大街上的人們有的穿毛衣,有的穿襯衫,還有的穿短袖,真是()A立了秋,把扇丟。B夏雨少,秋霜早。C二八月,亂穿衣。D八月暖,九月溫,十月還有小陽春。7下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A這場(chǎng)比賽如果讓一號(hào)選手打頭陣,那么我們很快就能贏。B這次真是破天荒,媽媽很快就答應(yīng)帶我去外地旅游。C這次考試他栽跟頭了,回到家被爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。D演講比賽你來參加吧,不要擔(dān)心對(duì)手給你敲邊鼓。8下列關(guān)于作批注的說法錯(cuò)誤的是()A批注必須對(duì)應(yīng)文中的一句話。B

3、批注可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句。C批注可以在旁邊的空白處寫自己的批語。D批注可以寫在寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方。9下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A我們學(xué)過很多神話故事,比如盤古開天地女媧補(bǔ)天普羅米修斯。B一個(gè)豆莢里的五粒豆的作者是丹麥的安徒生。C蟋蟀的住宅是英國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記。D花牛歌的作者是徐志摩。10下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的是()A盡管今天李老師生病了,但是由張老師來代課。B只要我們用正確的態(tài)度去看待身邊的事物,就不會(huì)被輕易嚇到。C即使老師不在,我們也要自覺遵守紀(jì)律。D牛雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?11下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是()A這些細(xì)

4、絲很像蝸牛的觸角。B浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。C這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。D她長(zhǎng)得很像她的媽媽。12根據(jù)事情發(fā)展的順序,給下列內(nèi)容排序,正確的一項(xiàng)是()紀(jì)昌練習(xí)盯住一個(gè)目標(biāo),不眨眼睛。紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭,去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)開始教紀(jì)昌開弓放箭。紀(jì)昌成了射箭能手。紀(jì)昌練習(xí)把極小的東西看得很大。ABCD三、現(xiàn)代文閱讀閱讀題。材料一:再見了!快遞員最近京東的管道膠囊快遞配送視頻被曝光,在家躺收包裹將可能成真!說白了,以后的快遞都不用再在路上跑,而是通過地下管道送到你手上。詳細(xì)操作如下:首先快遞從倉(cāng)庫(kù)裝入連接5G網(wǎng)絡(luò)的膠囊盒子,然后膠囊盒子在管道里穿梭,從倉(cāng)

5、庫(kù)運(yùn)到中轉(zhuǎn)站,再?gòu)闹修D(zhuǎn)站運(yùn)到你們小區(qū)樓下的快遞點(diǎn),最后快遞交到終端卸貨,由AI機(jī)器人送達(dá)。那么地下物流到底有什么優(yōu)點(diǎn)?首先,當(dāng)然是快遞更快、更方便了;其次,地下物流減少了地面配送車輛,城市的交通擁堵問題將緩解,而且汽車尾氣排放少了,對(duì)環(huán)境也大有益處。不過也有網(wǎng)友感慨:將有一大批快遞員面臨失業(yè)材料二:未來,你可能要和機(jī)器人搶飯碗其實(shí)無人化時(shí)代正在悄悄來臨。未來的街頭你會(huì)看到神奇的無人駕駛清潔車。到底有多神奇呢?清潔車隊(duì)的黑科技你必須看看:凌晨2點(diǎn),無人駕駛清潔車自動(dòng)蘇醒,自動(dòng)發(fā)車,開始清掃作業(yè),自動(dòng)感知到前方有障礙物,自動(dòng)繞行,90度自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。它還能智能識(shí)別紅綠燈,發(fā)現(xiàn)前方為紅燈時(shí)自動(dòng)停下,綠燈

6、亮?xí)r,清潔車又自動(dòng)恢復(fù)行駛。結(jié)束清掃作業(yè),清潔車自動(dòng)行駛到垃圾傾倒處傾倒垃圾,最后回到出發(fā)點(diǎn),自動(dòng)泊入車位。你沒有看錯(cuò),無人駕駛清潔車真的來了!以前掃一條街需要10個(gè)環(huán)衛(wèi)工人工作一天,現(xiàn)在無人駕駛清潔車開出去兩個(gè)小時(shí)全部搞定!我們?cè)隗@喜的同時(shí),也產(chǎn)生了憂慮。未來人工智能的地位會(huì)取代人類。千萬不要覺得這很遙遠(yuǎn)。隨著科技的快速發(fā)展,未來職業(yè)變化的速度將越來越快,一旦新的廉價(jià)勞動(dòng)力出現(xiàn),公司會(huì)毫不猶豫地裁掉你。在人工智能還沒正式普及的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)公司裁員的新聞便一直不斷。誰也不知道今后哪些職業(yè)會(huì)徹底消失。(有改動(dòng))13膠囊盒子所用的網(wǎng)絡(luò)是()A2G網(wǎng)絡(luò)B3G網(wǎng)絡(luò)C4G網(wǎng)絡(luò)D5G網(wǎng)絡(luò)14管道膠囊快遞的

7、配送順序是()A倉(cāng)庫(kù)管道膠囊盒子中轉(zhuǎn)站終端B倉(cāng)庫(kù)膠囊盒子管道中轉(zhuǎn)站終端C倉(cāng)庫(kù)膠囊盒子中轉(zhuǎn)站管道終端D膠囊盒子倉(cāng)庫(kù)管道中轉(zhuǎn)站終端15下列關(guān)于地下物流的優(yōu)點(diǎn)說法有誤的一項(xiàng)是()A快遞更快、更方便。B緩解城市交通擁堵。C有利于改善環(huán)境。D快遞員面臨失業(yè)。16下列關(guān)于無人駕駛清潔車表述有誤的一項(xiàng)是()A無人駕駛清潔車可以自動(dòng)感知前方障礙物。B無人駕駛清潔車可以90度自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。C無人駕駛清潔車可以自動(dòng)蘇醒。D無人駕駛清潔車不能識(shí)別紅綠燈。17材料一畫橫線的句子中的“可能”一詞可以刪去嗎?為什么?_苦糖我小時(shí)候,有一次父親病了,親戚拿了二斤白糖來探望他。父親說這么好的東西過端午節(jié)再吃,母親就把糖裝進(jìn)一個(gè)黑

8、罐子里,用一根粗麻繩拴著掛在屋梁上。一天,家里大人不在,我把弟妹哄出去玩,自己留在屋里。我的血一下子熱了起來,那罐子里的東西有一種令人陶醉的滋味,叫作“甜”。要是那白色的晶體爬在舌尖上,咕嚕一轉(zhuǎn),那神奇的滋味就會(huì)在整個(gè)口腔里激蕩開來,化成溫柔的流體??裣仓螅以诘首由蠅|了三塊磚頭,站了上去。當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時(shí),我的心縮了一下,只捏了一小撮,舔了。我扔了磚頭,把凳子搬走,發(fā)誓不再吃了??墒悄堑首雍痛u頭又來了,這下我抓了一大把,滿滿塞了一嘴。在嚼咽的時(shí)候,我怔怔地盯著某處,甜出了淚水。一個(gè)多月后,我的小手蘸完了最后一粒糖。端午節(jié)到了,罐子被母親從屋梁上拿了下來,我等著挨頓飽打??赡赣H只是抱

9、著空罐子發(fā)呆,連一句責(zé)怪的話都沒有。從那天起,我發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃。后來我成了牧羊人,當(dāng)了兵,上了大學(xué),成了記者,又是個(gè)學(xué)者。每次回故鄉(xiāng),我包里總會(huì)帶些白糖。而我自己,從那以后,很少再吃白糖。18下列關(guān)于“我家的白糖是怎么來的?”表述正確的一項(xiàng)是()A要過端午節(jié)了,父親買的。B父親病了,親戚來探望時(shí)送的。C父親買來要去探望親戚的。D母親買來給“我”吃的。19文章第段中畫線句子表達(dá)的意思最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A白糖一定化得很快。B白糖一定甜得令人陶醉。C白糖會(huì)讓自己流淚。D白糖苦得讓人受不了。20對(duì)文章第段中“我的心縮了一下”理解正確的一項(xiàng)是()A“我”怕被發(fā)現(xiàn),有點(diǎn)擔(dān)心、害怕。B觸摸到了糖,

10、“我”很激動(dòng)。C即將吃到糖,“我”很開心。D“我”被發(fā)現(xiàn)了,很害怕。21“我”從那以后很少再吃白糖的原因是()A“我”吃完了那罐白糖后覺得膩了不想再吃了。B“我”家生活條件好了,白糖吃夠了。C“我”覺得小時(shí)候偷吃白糖很對(duì)不起家人。D“我”覺得白糖很苦,不喜歡吃了。22文章為什么以“苦糖”為題?下列表述正確的一項(xiàng)是()A糖給了母親傷害。B糖給了“我”一段苦澀的童年回憶。C糖是苦澀的。D“苦糖”說明“我”家里生活很苦。23“可母親只是抱著空罐子發(fā)呆,連一句責(zé)怪的話都沒有?!蹦赣H當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想呢?_24請(qǐng)你提出一個(gè)對(duì)理解文章有幫助的問題。_四、語言表達(dá)25小作文。一個(gè)人遇到不順心的事時(shí)心里會(huì)很難過。此

11、時(shí),如果有人安慰他一下,他的心情肯定會(huì)好一些。請(qǐng)根據(jù)下面的情景補(bǔ)全對(duì)話。周五放學(xué),你和小鑫一起回家。路上,平時(shí)活潑的小鑫悶悶不樂,耷拉著腦袋。我:小鑫,你怎么啦?有什么不開心的事嗎?小鑫:媽媽又給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。雙休日我累得喘氣的時(shí)間都沒有了,回到家還有一堆作業(yè)等著我我:_五、書面表達(dá)26大作文。同學(xué)們,生活豐富多彩,用心體會(huì),會(huì)有很多不同的感受。請(qǐng)你們寫一寫生活中的趣事,可以寫學(xué)校里發(fā)生的趣事,也可以寫參加課外活動(dòng)時(shí)發(fā)生的趣事。要求:為自己的習(xí)作擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。語句通順,將內(nèi)容寫具體,400字左右。書寫工整,不寫錯(cuò)別字。答案1竹簡(jiǎn) 空隙 嫩紅 敬佩 英雄 搏斗 頑皮 灌溉 無緣無故 【詳

12、解】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?!爸饾u”容易寫成“主見”,“空隙”容易寫成“孔隙”,“嫩紅”容易寫成“恁紅”,“敬佩”容易寫成“靜配”,“英雄”容易寫成“英胸”,“搏斗”容易寫成“博斗”,“頑皮”容易寫成“玩辟”,“灌溉”容易寫成“棺蓋”,“無緣無故”容易寫成“無緣無敵”。2常銜西山之木石 好問則裕 自用則小 至今思項(xiàng)羽 不肯過江東 【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的識(shí)記與理解。常銜西山之木石,以堙于東海:出自先秦的精衛(wèi)

13、填海。全文內(nèi)容為:又北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰:“精衛(wèi)”,其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。漳水出焉,東流注于河。譯文為:再向北走二百里,有座山叫發(fā)鳩山,山上長(zhǎng)了很多柘樹。樹林里有一種鳥,它的形狀像烏鴉,頭上羽毛有花紋,白色的嘴,紅色的腳,名叫精衛(wèi),它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒,名叫女娃。有一次,女娃去東海游玩,溺水身亡,再也沒有回來,所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山,向東流去,注入黃河。好問則裕,自用則?。褐V語,意思是

14、勤學(xué)好問,學(xué)到的東西就多;驕傲自大,學(xué)到的東西就少。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東:選自宋代李清照的夏日絕句,全文為:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。3B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字詞字音的識(shí)記與辨析。A選項(xiàng)中篩選(si)的正確讀音是篩選(shi)。C選項(xiàng)中旋風(fēng)(xun)的正確讀音是旋風(fēng)(xun)。D選項(xiàng)中骨髓(su)的正確讀音是骨髓(su)。4D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字詞字形的識(shí)記與辨析能力。A選項(xiàng)中的“幼想”的正確寫法應(yīng)該是“幻想”,“連系”的正確寫法應(yīng)該是“聯(lián)系”。B選項(xiàng)中的“辛虧”的正確寫法應(yīng)該是“幸虧”,“歸跟到底”的正確寫法應(yīng)該是“歸根到底”。C選項(xiàng)中的“滕云駕霧”的正確寫法應(yīng)

15、該是“騰云駕霧”。5B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語中字詞的理解與識(shí)記。若隱若現(xiàn):意思是隱隱約約,看不清楚。出自清蒲松齡聊齋志異珠兒。6C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子意思的識(shí)記,以及其與題目的配對(duì)。立了秋,把扇丟:諺語。指立秋以后,天氣涼了,不需要扇子了。夏雨少,秋霜早:是農(nóng)村俗語,意思是夏天如果雨水少,那么這樣的天就會(huì)提前冷,所以秋霜就會(huì)比較早。二八月,亂穿衣:俗語,意思是指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱,八月天氣由熱變冷,乍熱乍冷,變化不定,加上各自的體質(zhì)差異,人們穿衣自然有薄有厚,不盡相同。八月暖,九月溫,十月還有小陽春:一句諺語,也說明了南方與北方氣候的差異。7D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解、運(yùn)用

16、與辨析能力。打頭陣:釋義是在先頭作戰(zhàn),比喻臨事當(dāng)先。破天荒:意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事,或第一次出現(xiàn)的事;舊時(shí)文人常用“破天荒”來表示突然得志揚(yáng)名。出自宋代孫光憲北夢(mèng)瑣言第四卷。栽跟頭:指因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn),受到的挫折,也指感情受挫等經(jīng)歷俗語,跌倒的意思,也稱摔跟頭。敲邊鼓:比喻從旁幫腔,從旁助勢(shì)。幫講話的人向聽者傳達(dá)思想(暗帶些許貶義)也說:打邊鼓。在D選項(xiàng)里說的人是對(duì)手,所以不能用敲邊鼓。8A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)批注的理解、識(shí)記與運(yùn)用方法的掌握。A選項(xiàng)中說“批注必須對(duì)應(yīng)文中的一句話?!钡侵搁喿x時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解,作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。批注是我國(guó)文學(xué)鑒

17、賞和批評(píng)的重要形式和傳統(tǒng)的讀書方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短詞斷句,是閱讀者自身感受的筆錄,體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。批注并不需要對(duì)應(yīng)文中的一句話。9C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解與識(shí)記。C選項(xiàng)中蟋蟀的住宅是19世紀(jì)法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的一篇觀察筆記。C選項(xiàng)的國(guó)家錯(cuò)了。10A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解、辨析與運(yùn)用能力。A選項(xiàng)中的“盡管但是”表示不必考慮別的,放心去做,姑且承認(rèn)某種事實(shí),下文表轉(zhuǎn)折。不適合原句,原句的恰當(dāng)句型是“因?yàn)榻裉炖罾蠋熒×?,所以由張老師來代課?!?。11D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)比喻句的理解與辨析。比喻句:是一種常用修辭手法,意思是打比

18、方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。A選項(xiàng)將細(xì)絲比作蝸牛的觸角。B選項(xiàng)將浪潮比作白色戰(zhàn)馬。C選項(xiàng)將問題比作烈火。D選項(xiàng)不是一個(gè)比喻句。12C【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和理解能力,以及句子的排序能力。首先需要對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行回憶,根據(jù)課文內(nèi)容判斷順序。13D14B15D16D17不能刪去?!翱赡堋北硎竟烙?jì),不很確定,如果刪去就變成了肯定可以,改變了句子的意思,與實(shí)際不符?!翱赡堋斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性?!痉治觥?3考查信息篩選能力。從“詳細(xì)操作如下:首先快遞從倉(cāng)庫(kù)裝入連接5G網(wǎng)絡(luò)的膠囊盒子,然后膠囊盒子在管道里穿梭”可知,膠囊盒子所用的網(wǎng)絡(luò)是5G網(wǎng)絡(luò)。14考查

19、信息篩選能力。從“詳細(xì)操作如下:首先快遞從倉(cāng)庫(kù)裝入連接5G網(wǎng)絡(luò)的膠囊盒子,然后膠囊盒子在管道里穿梭,從倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到中轉(zhuǎn)站,再?gòu)闹修D(zhuǎn)站運(yùn)到你們小區(qū)樓下的快遞點(diǎn),最后快遞交到終端卸貨,由AI機(jī)器人送達(dá)?!笨芍?,管道膠囊快遞的配送順序是倉(cāng)庫(kù)膠囊盒子管道中轉(zhuǎn)站終端。15考查信息篩選能力。從“么地下物流到底有什么優(yōu)點(diǎn)?首先,當(dāng)然是快遞更快、更方便了;其次,地下物流減少了地面配送車輛,城市的交通擁堵問題將緩解,而且汽車尾氣排放少了,對(duì)環(huán)境也大有益處。不過也有網(wǎng)友感慨:將有一大批快遞員面臨失業(yè)”可知,快遞員面臨失業(yè),這是帶來不利的。16從“無人駕駛清潔車自動(dòng)蘇醒,自動(dòng)發(fā)車,開始清掃作業(yè),自動(dòng)感知到前方有障礙物,

20、自動(dòng)繞行,90度自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。它還能智能識(shí)別紅綠燈,發(fā)現(xiàn)前方為紅燈時(shí)自動(dòng)停下,綠燈亮?xí)r,清潔車又自動(dòng)恢復(fù)行駛。結(jié)束清掃作業(yè),清潔車自動(dòng)行駛到垃圾傾倒處傾倒垃圾,最后回到出發(fā)點(diǎn),自動(dòng)泊入車位。”可知,無人駕駛清潔車可以識(shí)別紅綠燈。17題考查說明文語言的特點(diǎn),理解加點(diǎn)詞語的含義。結(jié)合語境,具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化,最后點(diǎn)明說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。答題模式為:先表態(tài),然后指出詞語的本義和語境義,接著分析刪去后有什么不同,進(jìn)而明確這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。“可能”表示推測(cè),不能確定的意思,如果刪去,則變成肯定,這就與事實(shí)不相符。最后再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性

21、即可。18B19B20A21C22B23母親想:雖然孩子不該偷吃白糖,但是孩子是太想吃了才這么做的。我們家里生活困難,苦了孩子,我還是不要責(zé)怪孩子了。24為什么從那天起“我”發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃?【分析】18本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析。通過第一段第一行“我小時(shí)候,有一次父親病了,親戚拿了二斤白糖來探望他?!笨梢源_定答案是B。19本題考查學(xué)生對(duì)句子意思的分析與理解。在“要是那白色的晶體爬在舌尖上,咕嚕一轉(zhuǎn),那神奇的滋味就會(huì)在整個(gè)口腔里激蕩開來,化成溫柔的流體?!钡摹皽厝帷笨梢哉f明白糖一定甜得令人陶醉。20本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析。通過觀察題目中句子的下文的第四段的第一句“我

22、扔了磚頭,把凳子搬走,發(fā)誓不再吃了?!笨梢灾馈拔摇迸卤话l(fā)現(xiàn),有點(diǎn)擔(dān)心、害怕。21本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析。以及對(duì)文本的賞析。通過第五段“一個(gè)多月后,我的小手蘸完了最后一粒糖。端午節(jié)到了,罐子被母親從屋梁上拿了下來,我等著挨頓飽打??赡赣H只是抱著空罐子發(fā)呆,連一句責(zé)怪的話都沒有。”和第六段的第一句“從那天起,我發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃?!敝馈拔摇庇X得小時(shí)候偷吃白糖很對(duì)不起家人。22本題考查學(xué)生對(duì)文章標(biāo)題的理解。結(jié)合文本內(nèi)容,也就是文中提到的“我”家小時(shí)候十分的苦,也給了“我”一段苦澀的童年回憶。23本題考查學(xué)生生對(duì)句子內(nèi)容的分析與理解。需要學(xué)生發(fā)揮想象力和語言表達(dá)能力,結(jié)合母親當(dāng)時(shí)

23、面對(duì)的情景和我家當(dāng)時(shí)的困苦生活,以及母親最后的行為,想象母親會(huì)想什么。例如:母親想:雖然孩子不該偷吃白糖,但是孩子是太想吃了才這么做的。我們家里生活困難,苦了孩子,我還是不要責(zé)怪孩子了。24本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的了解,以及學(xué)生的思維力和拓展力,以及語言表達(dá)能力,要求學(xué)生語句通順、說法合理,無錯(cuò)別字即可,答案不唯一。25小鑫,你媽媽給你報(bào)培訓(xùn)班也是希望你能多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),你就高高興興地去學(xué)吧!如果你覺得真的很辛苦,就好好跟媽媽說說,看看能不能先暫時(shí)不學(xué)這個(gè),等以后課程輕松一些再說!總之,辦法總比困難多,開心是一天,不開心也是一天,我們又何必讓自己不開心呢?【詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語言組織、表述能力。解答時(shí),需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn),進(jìn)行概括歸納,再結(jié)合文本對(duì)話和自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求安慰他人,此題為開放性試題,言之有理即可。26范文童年趣事童年趣事有很多很多,就像藍(lán)天中的云彩,看也看不盡,就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,更像夜空中的星星,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在讓我摘一顆最亮的星星讓你們瞧瞧。在我七歲那年的一個(gè)夏天,哥哥來我家玩?!拔覀兺媸裁春媚??

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論