科學 四年級下學期 電和電路（第1課時）教案（表格式）_第1頁
科學 四年級下學期 電和電路（第1課時）教案（表格式）_第2頁
科學 四年級下學期 電和電路（第1課時）教案（表格式）_第3頁
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文檔簡介

1、 電和電路(第1課時)一、教學目標：1、在活動的過程中認識一些常見的電力設備和家用電器。2、通過觀察、比較、實驗等活動，用實例說明電與我們生活的關系；節(jié)約用電的重要性。3、培養(yǎng)研究“電”的興趣，提高科學探究能力。二、教學要點：1、尋找、辨認周圍的一些常見的家用電器和電力設備。2、收集生活用電的事例，討論交流我們的生活離不開電，節(jié)約用電和安全用電的重要性。3、體驗與人合作的樂趣，感悟科學探究的方法。三、教學過程：教 師 活 動學 生 活 動教 學 準 備1、出示：一組有家具無電器圖片（廚房、客廳、臥室、書房、盥洗室）2、引導學生觀察圖片。3、組織學生選擇一張圖片，進行小組討論。4、提供學生所需電

2、器的圖片。5、提問：這些電器使用什么能源？6、組織探討沒電的日子里。7、歸納小結(jié)：電對我們的生活很重要，我們每天都離不開電。1、觀察：圖片。2、討論：圖片中主要還缺少哪些東西？3、小組討論：對選擇的圖片中缺少的電器列出清單。4、將電器圖片布置在自己選擇的圖片中并由小組代表講述理由。（常用電器的用途）5、小組討論：沒有電會給我們的生活帶來的麻煩和可能造成的混亂。并整理成一個小故事。6、交流互述小故事。一組有家具無電器圖片（廚房、客廳、臥室、書房、盥洗室）不同常用電器的圖片。1、出示：發(fā)電廠、戶外輸電電路、家庭內(nèi)部電力線路的情景圖。2、講述：常見的電力設備及電的傳輸。3、播放錄像：學校周圍的電力設備及行經(jīng)路線。1、討論：電怎樣進入家。2、觀察、尋找、講述各種電力設備。3、歸納小結(jié)：電的傳輸線路。發(fā)電廠、戶外輸電電路、家庭內(nèi)部電力線路的情景圖。學校周圍的電力設備及行經(jīng)路線錄像。1、播放錄像：安全用電的錄像。2、組織學生討論：怎樣安全用電。3、歸納小結(jié)：要注意安全用電。1、觀看錄像。2、討論、交流怎樣安全用電。安全用電的錄像?？偨Y(jié)

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