地震中的父與子1 (2)

1、地震中的父與子 第一課時學習目標 1我會認讀8個生字，會寫11個生字。 2我能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受地震給人們帶來的傷害。 1994年1月17日4時31分（北京時間17日20時31分），在洛杉磯市西北35公里處發(fā)生里氏6.6地震。 據統(tǒng)計，這次地震造成62人死亡，9000多人受傷，25000人無家可歸，毀壞建筑物2500余座 （加上嚴重受損約4000余座），幾條高速公路被震斷，一些立交橋坍塌，通向洛杉磯市區(qū)及其他地區(qū)的11條主干道路被迫關閉。地震還造成該市大部分地區(qū)斷電停水，約4萬戶住宅斷水，5.2萬戶斷電,3.5萬戶斷煤氣,通訊網絡出現(xiàn)嚴重阻塞,雷擊經濟損失高達300億美元,這是

2、一個個驚人的數(shù)字!（用一個詞語來概括一下地震給你的感受。）讀讀下列詞語 shn地震 洛 杉 磯 混亂 安頓 挖掘 昔日 廢墟 阿曼達 堅定 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 疾步 瓦礫 砸碎 歡聲笑語 破爛不堪 jhnxx mnbo l 課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著（ ），抱著（ ）不顧勸阻，歷經艱辛，經過（ ）小時的挖掘，終于在（ ）救出（ ）的故事。危險堅定的信念38廢墟中兒子及其同伴 第二課時學習目標 1我能從課文的具體描述中感悟父與子的“了不起”。 2我能領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物品質的表達方法。 為什么說：“這是一對了不起的父與子？

3、” 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。（1）父親的了不起體現(xiàn)在哪里？“” （2）兒子的了不起體現(xiàn)在哪里？ “- ” 師小結： 父親的了不起體現(xiàn)在他堅定信念、不顧勸阻、歷盡艱辛、冒著生命危險救出了兒子和他的同學；兒子的了不起體現(xiàn)在他沉著冷靜和先人后己的優(yōu)秀品質上。 他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪, 到處都是血跡。（外貌） 發(fā)揮想象（老師描述學生齊讀)那一次，他摔傷骨折了，要動大手術，父親安慰他說“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”；那一次，他和小伙伴一起到樹林里去玩，不小心迷了路，父親歷盡艱辛找到他，見到他的第一句話

4、就是：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”；不管遇到怎樣的困難，不管遇到多少的挫折，父親總是對他說：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”；當埋在廢墟底下38小時，他還是一遍又一遍地想起父親說的：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”；現(xiàn)在，他終于聽到“吱呀”有人挖掘的聲音了，是父親！一定是父親！阿曼達對爸爸父親是如此的信任?！安徽摪l(fā)生什么，我總會跟你在一起 ！”“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起 ！”（這句話在文中出現(xiàn)了幾次？說說你從這句話中體會到了什么？） 因為這是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復出現(xiàn)，多處呼應，我們不但可以體會到這是一位信守承諾的父親，而且還可以感受到崇高的父愛?！安徽摪l(fā)生什么，我總會跟你在一起 ！