高中溝通作文800字三篇 學(xué)會(huì)溝通高中作文900字

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)高中溝通作文800字三篇 學(xué)會(huì)溝通高中作文900字【三篇】，【導(dǎo)語(yǔ)】再親密的人也沒(méi)有義務(wù)去懂你。我們需要的是溝通，為對(duì)方懂你創(chuàng)造條件。愛(ài)情如此，友誼、親情亦然。以下是大為大家整理的高中溝通作文800字【三篇】，給大家作為參考，!【篇一】你還記得上一次與人溝通是什么時(shí)候嗎？你在哪里？正在做什么？你是不是感覺(jué)有些累？如今讓我們來(lái)回憶一下你曾經(jīng)有過(guò)的，給你留下深入記憶的溝通吧。有幾回？是沒(méi)有，還是已經(jīng)忘記了？假如你已經(jīng)答復(fù)不出上面的問(wèn)題了，那么請(qǐng)你回憶一下溝通的方式吧。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)溝通的方式多種多樣， 、E-mall、中文短信息等等都是人們所熟識(shí)的方式

2、。但是，倘假設(shè)你已經(jīng)在頭腦中淡化了溝通，請(qǐng)?jiān)囈辉嚒安逝湃松粋€(gè)虛擬人生和活動(dòng)中的方法。找個(gè)午夜，給熟識(shí)的人寫(xiě)封信。在溫暖的信被日漸現(xiàn)代化的工具代替的今天，當(dāng)人與人的溝通日漸外表化、工具化、實(shí)用化材料中也提到了溝通是實(shí)現(xiàn)目的的手段的今天，找一個(gè)午夜，靜下心來(lái)，問(wèn)一問(wèn)自己，我們已經(jīng)相距有多遠(yuǎn)。在上面提到的“彩排人生”中有封信是這樣寫(xiě)的：“當(dāng)人們?yōu)樯畋疾▌诼禃r(shí)，更容易忽略生命中最重要的東西。感謝上蒼，我還可以彌補(bǔ)？”我從中受到很大的震動(dòng)。也許我們只有在遠(yuǎn)離了熟識(shí)的軌道后單獨(dú)面對(duì)白壁、孤燈、冷月，在午夜的靈魂出來(lái)審問(wèn)自己的時(shí)候，心靈才會(huì)變得柔軟起來(lái)，才明白了什么是生命中最珍貴的東西。也只有在這時(shí)，我

3、們才發(fā)現(xiàn)了心與心之間的間隔 ，才體會(huì)到溝通的重要。拿起筆，記下你心中的感受，用這些心底的話(huà)語(yǔ)與人溝通，也許會(huì)補(bǔ)償一些你所失去的溝通。我曾以看過(guò)這樣一個(gè)故事。一位姓楊的商人，他整日與業(yè)務(wù)為伍，除了一些必要的應(yīng)酬，已經(jīng)很久沒(méi)有與人溝通了，與妻子也到了感情破裂的邊緣。但是當(dāng)他在一次假想的災(zāi)難中體驗(yàn)到了死亡后，他與妻子做了一次很長(zhǎng)的談話(huà)。他對(duì)妻子說(shuō)，他會(huì)珍惜手中的幸福，他永遠(yuǎn)愛(ài)她。他說(shuō)，正是當(dāng)他被象征死亡的白單子蒙上的那一刻，他體會(huì)到了與人溝通是多么的重要。正是他對(duì)妻子的冷漠才導(dǎo)致了他們感情的“冬天”。也正是這個(gè)時(shí)候他明白了自己和部下之間一直難以化解的矛盾。我想：無(wú)論是處于哪個(gè)層面的人，無(wú)論做什么，最

4、要緊的首先是加強(qiáng)人與人之產(chǎn)的互相理解，互相諒解，而到達(dá)這個(gè)境界的方法莫過(guò)于溝通。我們平時(shí)總愛(ài)將真實(shí)的心靈深深藏起，我們總是吝惜說(shuō)出諸如感謝、珍惜、痛悔、喜歡一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。然而，正是因?yàn)槲覀兊牧呦?，使一個(gè)個(gè)與人溝通的時(shí)機(jī)從身邊溜走。同時(shí)，我們應(yīng)該用平等的身份與人溝通，真誠(chéng)地去與人溝通。我們不應(yīng)該讓溝通也和這人社會(huì)中的利益關(guān)系一樣蒙上一層虛偽的面紗。只有不再吝惜，真誠(chéng)地面對(duì)別人時(shí)，才有真正的溝通。最后我要告訴自己，也要告訴每個(gè)人：我不是生命的匆匆過(guò)客，我要好好體驗(yàn)生活，我要好好體會(huì)溝通，珍惜每一次與你、與他她的溝通，這，就是我對(duì)溝通的一點(diǎn)點(diǎn)感悟?！酒俊芭椤?，隨一陣驚天動(dòng)地的關(guān)門(mén)聲，女兒瘦小的背影

5、消失在走廊的拐角處。母親望著走廊的盡頭，心中泛起陣陣的酸楚，“我該怎么辦呢？”母親無(wú)助地自言自語(yǔ)道就在一個(gè)月前，母親意識(shí)到女兒的壓抑和一些不平常的反響。母親悄悄地去詢(xún)問(wèn)了心理醫(yī)生，醫(yī)生告訴她，女兒很可能得了抑郁癥這同家庭內(nèi)的缺乏溝通是很有關(guān)系的。母親意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，就努力地試圖和女兒接近。她采取了閑時(shí)同女兒聊天的方式，可是一次又一次，談話(huà)進(jìn)展不下去了。這不，女兒又以回避的方式撤出了，映入母親眼簾的是那一抹瘦小的背影第二天，母親為女兒整理房間時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌上的小花籃中，疊放著許多五顏六色的小紙鶴。母親禁不住拿起一只來(lái)欣賞，卻發(fā)現(xiàn)紙上凹凹凸凸，顯然是寫(xiě)過(guò)字的。禁不住好奇心的驅(qū)使，母親拆開(kāi)

6、了一只，上面寫(xiě)的是女兒的日記。娟秀的字兒映入眼簾：“明天要進(jìn)展一次模擬考試，我多想母親能鼓勵(lì)我一下。可是母親只是說(shuō)那就早點(diǎn)睡吧，明天有精神，其實(shí)她根本不知道我需要什么?！蹦赣H心頭一震，沒(méi)想到自己不經(jīng)意的一句話(huà)會(huì)在女兒心頭產(chǎn)生如此大的反響?？墒?，自己也想鼓勵(lì)她，可不知怎樣說(shuō)啊！母親繼續(xù)拆紙鶴，并從那一行行文字中讀出女兒的心事，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不經(jīng)意和對(duì)女兒造成的傷害。末了，母親含著眼淚把一張張日記重新疊好，放回籃中。女兒放學(xué)回家后，便發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一只小花籃。籃中，躺著一只粉色的紙鶴。直覺(jué)促使她翻開(kāi)了紙鶴，上面竟寫(xiě)著母親的字：“請(qǐng)你原諒媽媽看了你的紙鶴。媽媽無(wú)心這樣，可媽媽多么渴望你能敞開(kāi)心扉，

7、和我進(jìn)展溝通。媽媽多想說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，可媽媽說(shuō)不出口我采取這種方式，是希望如你所說(shuō)的進(jìn)展心靈上的溝通而不是淺薄的語(yǔ)言對(duì)話(huà)?！迸畠旱难劬Τ睗窳四翘焱盹埡?，女兒對(duì)母親含淚地微笑了，母親頓時(shí)信心百倍。自那以后，兩個(gè)小花籃中的紙鶴便一天天地不斷疊加著半年后，女兒的抑郁癥徹底消失了，母女倆經(jīng)常相偎在一起，像多年的老朋友一樣推心置腹。假設(shè)干年后，這位女兒也成了一位母親，她在日記中寫(xiě)道：“作為母親，我深知與孩子進(jìn)展溝通，僅靠語(yǔ)言是不行的。重要的是心靈的交匯，是情感的溝通。當(dāng)然，對(duì)其他任何人，任何關(guān)系而言，都是一樣的。人類(lèi)所擁有的情感與心靈，才是溝通的最重要橋梁??！【篇三】勇者、仁者和智者結(jié)伴橫穿沙漠，穿

8、越沙漠需要六天，每人每天至少需要一袋水。于是，三人約定，每人帶足八袋水，在遇到意外的情況下可以互相補(bǔ)給。勇者、仁者和智者踏上了穿越沙漠的征程。三人都留了一個(gè)心眼：既然另外兩個(gè)人都會(huì)帶足八袋水，那么我只帶一半也足夠喝了。于是勇者、仁者都只在身上掛了四袋水和四個(gè)空皮囊，而智者那么帶了五袋水和三個(gè)空皮囊。第一天，盡管烈日當(dāng)空，三個(gè)人都走得很輕松，因?yàn)槭聦?shí)只有四五袋水的重量。他們暗自慶幸：幸虧多長(zhǎng)了一個(gè)心眼。晚上，他們都隱瞞了實(shí)情，告訴對(duì)方說(shuō)：“瞧！水還大多著呢！“到了深夜，勇者悄悄地把仁者一只皮囊中的水倒進(jìn)自己的皮囊，而在仁者的皮囊中灌上了沙子。第二天，天氣仍然很炎熱。到了晚上，他們拍拍自己的皮囊，

9、告訴對(duì)方說(shuō)：“瞧！水還多著那！”那天晚上智者悄悄地閃進(jìn)了勇者的帳篷第四天晚上，不幸降臨了。勇者、智者發(fā)現(xiàn)自己的皮囊中倒出的都是沙子。而智者除了一只皮囊仍有水外，其余的也全是沙。如今他們只剩下最后一袋水了。勇者和仁者緊緊地盯著那最后一袋水。智者雙生手抱胸，死死地護(hù)著最后一袋水。他們靜靜地僵持，沉默不語(yǔ)，各自都在心中打算盤(pán)。勇者的英勇早已消失了，眼中閃過(guò)的只有殘忍；仁者的眼中也不再有仁慈，有的只是狡詐；智者的睿智也被陰謀所取代。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。夜像死亡一般寂靜太陽(yáng)升起來(lái)了，又是一個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)牧胰铡Ｌ?yáng)炙烤著沙漠，也舔舐著躺在沙漠中的三具尸首。一支經(jīng)常在沙漠中穿梭的商隊(duì)經(jīng)過(guò)，看到那打斗的痕跡，插在死者胸口上的匕首和剩下的