企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和管理制度(范本和表格)

1、.wd.wd.wd.員工職業(yè)生涯規(guī)劃制度第一章總則1.1 目的和依據(jù)為了充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對(duì)人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)展深化與開展，最大限度地開掘本公司的人才；規(guī)劃公司員工的職業(yè)生涯開展，使員工開展與組織與公司開展保持一致。依據(jù)公司的有關(guān)規(guī)定，制定本管理制度。1.2 相關(guān)釋義職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指?jìng)€(gè)人開展和企業(yè)相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)展分析、總結(jié)和測(cè)定，并通過設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反響，使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司開展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個(gè)方面：一方面是員工的職業(yè)生涯開展自我規(guī)

2、劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)開展成功的關(guān)鍵；另一方面是公司協(xié)助員工規(guī)劃其生涯開展，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等開展的時(shí)機(jī)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1.3 適用范圍本管理方法適用于公司全體員工。1.4 根本原那么員工的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循以下原那么：系統(tǒng)性原那么：針對(duì)不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯開展通道。長期性原那么：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯開展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。動(dòng)態(tài)原那么：根據(jù)公司的開展戰(zhàn)略、組織構(gòu)造的變化與員工不同時(shí)期的開展需求進(jìn)展相應(yīng)調(diào)整。1.5 工作責(zé)任劃分職業(yè)生涯規(guī)劃涉及到員工本人、主管人員和管理部，一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由三者共同努力完成，

3、其相應(yīng)責(zé)任如下：一員工本人的責(zé)任進(jìn)展自我評(píng)估。設(shè)定個(gè)人職業(yè)生涯開展目標(biāo)，通常包括理想的職位、工作安排和技能獲取等目標(biāo)。制定相應(yīng)的行動(dòng)方案，并在實(shí)踐中不斷修正。具體執(zhí)行行動(dòng)方案。二主管人員的責(zé)任充當(dāng)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的參謀，為其職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定和行動(dòng)方案的制定提供指導(dǎo)和建議，幫助其制定現(xiàn)實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)。對(duì)員工的績效和能力進(jìn)展評(píng)價(jià)，并反響給員工本人，幫助其制定進(jìn)一步的行動(dòng)方案。三管理部責(zé)任制定相關(guān)管理制度，在公司內(nèi)部建設(shè)系統(tǒng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃制度。對(duì)員工和主管人員進(jìn)展培訓(xùn)，幫助其掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要技能。向員工準(zhǔn)確傳達(dá)公司不同職業(yè)歷程的相互關(guān)系，幫助員工確定合理的職業(yè)開展路徑。及時(shí)向員工傳達(dá)公

4、司的職位空缺信息。第二章職業(yè)生涯規(guī)劃的組織管理2.1 管理制度員工的直接上級(jí)即主管人員為自己的職業(yè)開展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，那么新的主管領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。管理部應(yīng)同員工的主管人員一起為員工建設(shè)職業(yè)開展檔案，其中包括?員工職業(yè)生涯規(guī)劃表?見附錄1、?員工能力開發(fā)需求表?見附錄2和歷年的考核評(píng)價(jià)表。職業(yè)開展檔案一式兩份，員工本人一份，其主管人員一份。管理部及主管人員應(yīng)指導(dǎo)員工填寫?員工職業(yè)生涯規(guī)劃表?，包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)開展目標(biāo)等內(nèi)容，以備以后對(duì)照檢查，不斷完善，一般每年填寫一次，新員工入公司后一個(gè)月內(nèi)填寫。管理部每年制定培訓(xùn)方案及科目時(shí)，應(yīng)從員工需求角度出發(fā)，參考

5、員工?能力開發(fā)需求表?確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，具體按員工手冊(cè)中?培訓(xùn)管理制度?執(zhí)行。管理部每年應(yīng)同員工職業(yè)開展輔導(dǎo)人一起對(duì)員工職業(yè)開展檔案檢查評(píng)估一次，了解公司在過去一年中有沒有為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升時(shí)機(jī)、員工個(gè)人一年中考核情況及晉升情況，并提出員工下階段開展建議，指導(dǎo)員工對(duì)職業(yè)開展規(guī)劃做出修正。員工職業(yè)開展輔導(dǎo)人每年必須在本年度工作完畢、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來開展談話，肯定其成績和進(jìn)步，指出其存在的問題，確定下一步目標(biāo)與方向。實(shí)行新員工與主管人員談話制度。新員工入公司后三個(gè)月內(nèi)，由員工所在部門直接上級(jí)負(fù)責(zé)與其談話并填寫有關(guān)表格，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、

6、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人開展方向，大致明確職業(yè)開展意向。管理部應(yīng)跟蹤催促新員工談話制度的執(zhí)行，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)展匯總第三章員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃3.1 根本規(guī)定管理部和員工職業(yè)輔導(dǎo)人應(yīng)協(xié)助員工進(jìn)展個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個(gè)步驟操作：自我評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)審查目標(biāo)設(shè)定行動(dòng)規(guī)劃在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，公司有義務(wù)使員工認(rèn)識(shí)到：職業(yè)討論并未暗含承諾或擔(dān)保。員工的開展直接取決于公司的需要和時(shí)機(jī)，以及員工自己業(yè)務(wù)技能水平。3.2 具體操作程序進(jìn)展自我評(píng)價(jià)目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置，制定出未來的開展方案，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)開展規(guī)劃

7、與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。公司推行自我評(píng)價(jià)主要采取如下兩種方式：心理測(cè)驗(yàn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。自我評(píng)估練習(xí)：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。模板見附錄3員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善時(shí)機(jī)和改善需求。公司的責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣與價(jià)值觀。 進(jìn)展現(xiàn)實(shí)審查目的：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升時(shí)機(jī)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所做出的評(píng)價(jià)等信息?，F(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式：由員工的主管人員將信息提供作為績效評(píng)價(jià)過程的一個(gè)組成局部，與員工進(jìn)展溝通。主管人

8、員與員工舉行專門的績效評(píng)價(jià)與職業(yè)開發(fā)討論，對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)展交流。所有的交流信息均應(yīng)記載在員工職業(yè)開展檔案中。員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。公司的責(zé)任：就績效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長期開展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)展溝通。 確定職業(yè)開展目標(biāo)目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面嚴(yán)密聯(lián)系。目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)展討論，并記錄于員工的職業(yè)開展檔案。員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r的方法。公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有

9、挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。 制定行動(dòng)規(guī)劃目的：幫助員工決定若何才能達(dá)成自己的短期與長期的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)方案的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標(biāo)，可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)，獲得更多的評(píng)價(jià)、獲得新的工作經(jīng)歷等方式。員工與公司的責(zé)任：?jiǎn)T工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。公司的責(zé)任：人事專員確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)歷以及關(guān)系等。第四章職業(yè)開展通道4.1 根本規(guī)定公司鼓勵(lì)員工專精所長，為不同類型人員提供平等晉升時(shí)機(jī)，給予員工充分的職業(yè)開展空間。根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同，設(shè)立兩個(gè)職系。即：管理職系、技術(shù)職系，使從事不同崗位工

10、作的員工均有可持續(xù)開展的職業(yè)開展通道。管理職系：適用于公司綜合管理、專業(yè)管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理和銷售管理崗位的員工。技術(shù)職系：適用于公司在調(diào)研、工程、開發(fā)、基建等領(lǐng)域的技術(shù)研究開發(fā)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)監(jiān)視等崗位的員工。公司通過晉升、通道轉(zhuǎn)換和崗位輪換等方式，為各類員工提供多重開展通道。每一職系對(duì)應(yīng)一種員工職業(yè)開展通道，隨著員工技能與績效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)獲得平等的晉升時(shí)機(jī)?？紤]公司開展需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)，即技術(shù)崗位員工有時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)換到管理崗位、操作崗位員工有時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)換到技術(shù)崗位，但轉(zhuǎn)換必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件，并按公司相關(guān)制度執(zhí)行。在員工選

11、定的職業(yè)開展通道內(nèi)沒有晉升時(shí)機(jī)的時(shí)候，公司將為績效好、有開展?jié)摿Φ膯T工提供工作輪換的時(shí)機(jī)，使他們有時(shí)機(jī)到不同崗位或核心崗位工作，讓他們承當(dāng)更大的責(zé)任，豐富不同崗位的工作經(jīng)歷，使優(yōu)秀員工有時(shí)機(jī)奉獻(xiàn)他們的價(jià)值，并為公司儲(chǔ)藏人才。培養(yǎng)本崗位的接替候選人是每位主管人員的重要責(zé)任。主管人員有義務(wù)將接替方案的相關(guān)信息傳達(dá)給候選人，使候選人清楚自己的績效、能力水平和公司對(duì)他的評(píng)價(jià)以及晉升潛力。公司有義務(wù)使職位候選人認(rèn)識(shí)到，他們的晉升取決于：他們自己的績效。他們能力的提升水平。職位空缺情況。公司組織規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的擴(kuò)張。每年考核完畢后，管理部應(yīng)和主管人員一起，對(duì)每個(gè)崗位的接替方案做出修正，只有那些績效和能力

12、持續(xù)提升的人才有可能留在候選人中。內(nèi)部晉升的條件同時(shí)滿足以下條件的具備內(nèi)部晉升資格：任公司低一級(jí)職務(wù)一年以上；連續(xù)四個(gè)季度績效考核成績?cè)趦?yōu)秀以上；具備擬任職位的任職資格和管理技能，具有開展?jié)摿Α?nèi)部晉升的程序當(dāng)管理崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，人事專員應(yīng)首先考慮以內(nèi)部晉升的方式填補(bǔ)空缺，同用人部門一起從候選人中選出當(dāng)前績效優(yōu)秀，具備提升能力的員工，經(jīng)初審后，填寫?內(nèi)部晉升申報(bào)表?見附錄4，報(bào)人力資源總監(jiān)審批。第五章員工開發(fā)措施為了幫助員工為未來工作做好準(zhǔn)備，公司采取各種活動(dòng)對(duì)員工進(jìn)展開發(fā)。員工開發(fā)主要通過四種方法實(shí)現(xiàn)：培訓(xùn)、績效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐以及開發(fā)性人際關(guān)系的建設(shè)。培訓(xùn)包括專門為公司員工設(shè)計(jì)的公司外培訓(xùn)方

13、案和公司內(nèi)培訓(xùn)方案；由咨詢公司和大學(xué)所提供的短期課程；高級(jí)經(jīng)理人員的工商管理碩士培訓(xùn)方案。公司針對(duì)不同人員采取不同的培訓(xùn)方案：新進(jìn)員工：專業(yè)開發(fā)方案。為特定的職業(yè)開展道路做好準(zhǔn)備。管理人員：核心領(lǐng)導(dǎo)能力方案。開發(fā)職能性專業(yè)技術(shù)、促進(jìn)卓越的管理方式以及提高變革能力。高潛質(zhì)的專業(yè)人員與高級(jí)經(jīng)營管理人員：高級(jí)管理人員開發(fā)系列方案。提高戰(zhàn)略性思考能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、跨職能整合能力、競(jìng)爭(zhēng)能力以及贏得客戶滿意能力等。培訓(xùn)的具體實(shí)施按?法萊欣公司培訓(xùn)管理制度?的規(guī)定實(shí)施?？冃гu(píng)價(jià)用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反響；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛力向更高級(jí)職位晉升的員

14、工?？冃гu(píng)價(jià)是衡量員工績效的過程，也用于員工的開發(fā)。評(píng)價(jià)系統(tǒng)使員工理解當(dāng)前的績效與目標(biāo)績效之間存在的差異、找到造成績效差異的原因，對(duì)員工提供績效反響，幫助制定改善績效的行動(dòng)方案，并持續(xù)進(jìn)展跟蹤。員工的主管人員應(yīng)該在績效評(píng)價(jià)過程中發(fā)揮重要作用，通過考核后的信息反響，幫助員工改良績效，持續(xù)提高能力?？冃гu(píng)價(jià)的具體操作按?法萊欣公司績效考核管理制度?執(zhí)行。工作實(shí)踐員工在工作中遇到各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他特征，為了能夠在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，以新的方式運(yùn)用其技能和知識(shí)，獲取新的工作經(jīng)歷。公司運(yùn)用工作實(shí)踐對(duì)員工開發(fā)的途徑有：擴(kuò)大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、工作輪換、工作調(diào)動(dòng)、晉升、降職等

15、擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責(zé)任。即：安排執(zhí)行特別的工程；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部變換角色；接觸新類型的工作等。工作輪換：在公司的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工做出一系列的工作安排，或者在某個(gè)單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動(dòng)的時(shí)機(jī)。通過工組輪換幫助員工對(duì)公司的目標(biāo)有一個(gè)總體性的把握；增強(qiáng)他們對(duì)公司中不同職能的理解和認(rèn)識(shí)；形成公司內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提高他們解決問題的能力和決策能力；經(jīng)歷與知識(shí)的獲得、薪資水平的上升以及晉升時(shí)機(jī)的增加等之間所存在的關(guān)系。工作調(diào)動(dòng)：根據(jù)員工的個(gè)人愛好、資質(zhì)、經(jīng)歷、學(xué)歷和表現(xiàn)等將員工從一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)動(dòng)到一個(gè)更適合該員工的崗位。

16、晉升：更好地鼓勵(lì)員工，使員工有成就感，以便發(fā)揮更大的作用。降職：開發(fā)性人際關(guān)系的建設(shè)職業(yè)輔導(dǎo)人制度：為了幫助新員工明確職業(yè)開展方向，并在職業(yè)開展過程中不斷改良、提高，促進(jìn)公司和個(gè)人的開展，同時(shí)保證公司對(duì)員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)，公司實(shí)行職業(yè)輔導(dǎo)人制度。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系，由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人。第六章附那么本管理方法的擬定和修改由公司管理部負(fù)責(zé)，報(bào)公司總經(jīng)理審議批準(zhǔn)后執(zhí)行。本管理方法由公司管理部負(fù)責(zé)解釋。本管理方法自公布之日起執(zhí)行。附錄1：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期： 年 月 日 填表人：姓名：年齡：部門：崗位名稱：教育狀況最高學(xué)歷：畢業(yè)時(shí)間： 年 月畢業(yè)學(xué)校

17、：已涉足的主要領(lǐng)域：參加過的培訓(xùn)15263748目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡(jiǎn)要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介單位部門職務(wù)對(duì)此工作滿意的地方對(duì)此工作不滿意的地方123你認(rèn)為自己最重要的三種需要是：彈性的工作時(shí)間 成為管理者 報(bào)酬 獨(dú)立 穩(wěn)定 休閑和家人在一起的時(shí)間 挑戰(zhàn) 成為專家 創(chuàng)造請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長結(jié)合自己的需要和專長，你對(duì)目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下原因請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想填寫指導(dǎo)：本表格在新員工與主管人員充分溝通后填寫。老員工一般每年填寫一次。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)開展規(guī)劃，結(jié)合公司的開展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，最大

18、限度地開展員工的才能。“已涉足的主要領(lǐng)域欄包括填寫者學(xué)習(xí)過的、取得過資格認(rèn)證的所有專業(yè)?！澳壳熬邆涞募寄?能力欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、鼓勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；第四、情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到鼓勵(lì)的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。“其他單位工作簡(jiǎn)介欄填寫者應(yīng)從個(gè)人職業(yè)開展的角度能力和專長是否發(fā)揮、是否感興趣，是否有開展空間，是否能學(xué)到希望掌握的知

19、識(shí)/技能等填寫滿意和不滿意的方面?！澳阏J(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)錨個(gè)人的職業(yè)定位選擇，從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強(qiáng)烈的三種需求，這也是上級(jí)管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)?！罢?qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長欄可以重申自己認(rèn)為最重要的技能/能力，和工作以外的興趣愛好?！罢?qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道或組合指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合?！罢?qǐng)?jiān)敿?xì)介紹你的短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃設(shè)想，短期指1-3年，中期指3-5年，長期指5年以上。附錄2：?jiǎn)T工能力開發(fā)需求表填表日期： 年 月 日 填表人：姓名：所在部門：崗位名稱：所承當(dāng)

20、的工作自我評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任我對(duì)工作的希望和想法目前實(shí)施的結(jié)果若何到達(dá)目標(biāo)所需的知識(shí)和技能需要掌握但目前尚欠缺的知識(shí)和技能所需培訓(xùn)的課程名稱通過培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能已培訓(xùn)的課程名稱對(duì)培訓(xùn)實(shí)施效果的意見需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持上級(jí)意見及依據(jù)填寫指導(dǎo)：能力開發(fā)需求表是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具，公司為員工提供培訓(xùn)和開展時(shí)機(jī)的依據(jù)，是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段；“所承當(dāng)?shù)墓ぷ饕粰冢瑔T工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容；“自我評(píng)價(jià)欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)展評(píng)價(jià)，如果所承當(dāng)?shù)哪稠?xiàng)工作干得十分出色，就在“完全勝任上打“；略有過失，但 根本勝任，就在“勝任上打“；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任上打“。自我評(píng)價(jià)是上下級(jí)之間溝通和反響的起點(diǎn)。“上級(jí)評(píng)價(jià)欄由直接上級(jí)根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)展評(píng)價(jià)，方法同上?！吧霞?jí)評(píng)價(jià)的實(shí)施依據(jù)指被評(píng)價(jià)者具備或不具備何種能力由上級(jí)做出的評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向下級(jí)反響考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具