《列車牽引計算》課程標準

1、列車牽引計算課程標準一、課程屬性,課程性質必修課列車牽引計算是電力機車專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是一門理論課程。.課程定位專業(yè)課本課程在第5學期開設，是專業(yè)必修課程。在電力機車課程體系中，本課程是一個 培養(yǎng)綜合技能和職業(yè)鹵位能力的課程。其前導課程有電力機車運用和電力機車構造 等。通過本課程學習，為學生以后從事機車運用和檢修工作打下堅實的基礎。二、課程目標本課程以滿足電力機車檢修、運用部門相關崗位對高等技能型人才的崗位需求為目 標，針對關鍵工作崗位的作業(yè)流程和生產任務，分析崗位所需的職業(yè)技能，以能力培養(yǎng)制 定學習目標。做到教學內容與典型工作任務相接軌；能力培養(yǎng)、考核與職業(yè)技能訓練、鑒 定相接軌；學生

2、素質培養(yǎng)評價與企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)要求相接軌。1.知識目標（1）機車牽引力計算能力。（2）列車運行阻力計算能力。（3）列車制動力計算能力。（4）列車區(qū)段運行時間、速度計算能力。（5）機車耗電量計算能力。（6）牽引重量計算能力。（7）列車運行監(jiān)控裝置制動模式曲線設計能力。（8）列車牽引電算軟件使用與維護能力。2 .能力目標（1）具有較強的學習新知識、新技能的能力，能夠不斷跟蹤學習內燃機車檢修、運 用、檢測方面的先進技術，提高檢測準確率和檢修質量；（2）具有利用計算機、互聯(lián)網(wǎng)等手段進行信息搜索、資料查詢、資料提煉整理、信度監(jiān)控模式。式學習模塊 （十一） 列車牽引 電算.能正確理解牽引 電算軟件數(shù)學模

3、型。.能正確進行各種 數(shù)據(jù)庫文件的維護。,能熟練.應用牽引 電算軟件進行相關 計算。L牽引電算軟件簡 介。.牽引計算數(shù)學模 型。.計算過程顯示和 結果輸出。.電算軟件的操作 和運行。建議采用.個人評 價.小組評價.教師評 價2任務教學法、 小組討論法、 案例教學法四、教學條件,課程環(huán)境要求課程實施過程中具備教、學、做、練一體的硬件和軟件條件。教學條件含有多媒體投影設備和實驗設備的教、學、做、練一體化綜合實訓室。軟硬件條件（1）列車牽引計算電算軟件一套（2）列車牽引計算電算網(wǎng)絡機房.師資要求本專業(yè)的教師應具備大學本科以上學歷，具有在企業(yè)的經(jīng)歷（含指導學生在企業(yè)實 習的經(jīng)歷）。.教材與參考資料教材

4、：列車牽引計算，張中央，中國鐵道出版社，ISBN978-7-07313-8/U, 1904。參考資料：（1）包學志.電力機車專業(yè)知識.成都：西南交通大學出版社，2008.（2）華平.電力機車控制.北京：中國鐵道出版社，2005.(3)張龍.電力機車電機.北京：中國鐵道出版社，2005.(4)那利和.電力機車制動機.北京：中國鐵道出版社，2005.(5)毛振平.韶山型電力機車故障應急處理手冊.北京：中國鐵道出版社，2009.五、考核要求.評價方式及評價標準理論考核評價標準實踐教學考核標準考核時段考核形式考核項目評價標準工程權重優(yōu)秀90100良好8089中7079及格6069不及格059平時提問課

5、后習完整回有遺漏主要內容正基本正回答錯5%平時作業(yè)課后習正確規(guī)正確基本正確能完成未完成10%平時測驗10%平時出勤率全勤有假有曠課缺課較勺缺課時將加：、卜5%期末閉卷考70%備注項 目分數(shù)評分標準實習日記10實習日記完整、認真、內容充實為總分值實習報告20符合大綱要求、體會深刻、文字通順、內容充實、觀點 正確、獨立完成為總分值操作技能20完成規(guī)定操作要求、能熟練操作為總分值態(tài)度評語10態(tài)度端正、文明禮貌、不怕累、臟、苦、工作積極為滿 分理論考核25能運用所學知識講出道理、正確無誤，有個人見解者為 總分值紀律平安15能嚴格遵守紀律和平安規(guī)那么無任何違紀違章現(xiàn)象者為總分值.影響成績的因素(1)理論

6、考核：平時：學習態(tài)度端正，學習認真?？己藘热莅ㄕn堂提問情況、課外作業(yè)完成質量、平時測驗成績、平時的出勤率等。期末：期末考核，由考試老師組織。（2）實踐教學：參加實際操作情況與成果。實習（實訓）報告的質量是否全面反映出完成任務情況，是否有獨立見解。實習（實訓）期間實習態(tài)度，遵章守紀、刻苦學習等情況?？己顺煽冊u定分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級，單獨列入學生成績冊。實習（實訓）成績到達合格及以上者，計算學分。（3）誠信學習、誠信考試。息傳輸?shù)饶芰?；?）具有較強的分析、歸納、解決問題的方法能力及制訂完善工作計劃的能力；（4）具有一定的創(chuàng)新意識和科學思維能力，能夠創(chuàng)造性地解決生產中的實際問題。.素養(yǎng)

7、目標（1）具有正確的人生觀、世界觀和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、鉆研業(yè) 務；（2）具有較強的平安生產意識和平安生產能力；（3）具有良好的身體素質和健康的心理，懂得體育鍛煉方法；（4）具有較強的計劃、組織、協(xié)調能力和團隊合作精神，良好的與人溝通能力；（5）具有進取意識、自我學習能力；（6）具有節(jié)約能源和環(huán)保意識。三、課程內容及實施1,課程結構序 號課題及教學主要內容學時學習目標課業(yè)I列車牽引計算 基本概念2.能一般了解列車牽引計算研究的主要 內容。.能正確理解列車牽引計算在鐵路運輸 中的作用及意義。.能掌握列車牽引計算的特點及其開展。2機車牽引力與 牽引特性2.能正確理解機車牽引力的形成

8、和一般概 念。.能掌握牽引力使用系數(shù)的取值規(guī)定。.能熟練應用各型機車計算數(shù)據(jù)表。.能正確掌握機車牽引力取值規(guī)定。3列車阻力2.能正確理解列車阻力概念和分類。.能正確掌握列車基本阻力的構成。.和基本阻力的計算。.能正確掌握列車附加阻力的分類和附加阻力的計算。.能正確計算列車總阻力和單位總阻力。.能一般了解線路縱斷斷面化簡的方法及 步驟。4列車制動力6.能正確理解制動力的產生過程。.能正確計算閘瓦壓力和閘瓦摩擦系數(shù)。.能正確掌握列車制動力換算法和二次換 算法。.能正確掌握列車換算制動率的計算和物 理意義。.能正確理解機車動力制動力和制動特性。.能熟練應用機車動力制動計算數(shù)值表。5列車運動方程式及應

9、用4.能正確理解列車合力概念。.能熟練掌握在不同運行工況以下車合力 的表現(xiàn)形式和表達式。.能熟練掌握列車合力曲線圖表達的信息。.能熟練掌握列車運動方程的三種表達式 和各自單位的含義。6列車制動問題 解算4.能正確理解制動問題的相關要素。.能熟練掌握我國列車制動距離的有關規(guī) 定。.能熟練.掌握有效制動距離一次簡化計算 法的實質和應用。.能正確理解列車制動限速的概念和計算 方法。7列車運行速度 和時間的計算2.能正確運用分析法計算列車運行速度、時 間。.能一般了解列車運行速度、時間計算圖解 法的基本原理和基本方法步驟。.能正確理解列車運行速度時間曲線所表達的信息。8機車能耗量的 計算2.能正確理解

10、各種耗電量的含義和單位。.能正確計算電力機車耗電量9牽引重量計算4.能正確理解計算坡道和動力坡道的概念 和各自的特征。.能熟練計算計算坡道及動能坡道上列車 牽引重量。.能爭取計算平直道上列車以最高速度運 行仍有加速度a的牽引重量。.能正確掌握牽引重量的校核方法及牽引 定數(shù)確實定方法。10列車運行監(jiān)控 裝置制動模式 曲線2.能正確理解制動模式曲線設計基本思路 和方法。.能正確掌握制動模式曲線計算參數(shù)的取 值。.能熟練應用三顯示和四顯示自動閉塞區(qū) 間列車運行速度監(jiān)控模式。11列車牽引電算2.能正確理解牽引電算軟件數(shù)學模型。.能正確進行各種數(shù)據(jù)庫文件的維護。.能熟練.應用牽引電算軟件進行相關計算。2

11、 .教學設計設計思路本課程以企業(yè)崗位能力為標準，以技能培養(yǎng)為核心，以能力培養(yǎng)為目的，將知識能 力、方法能力和社會能力融入到教學過程中。學院專職教師和企業(yè)兼職教師共同組成課程 標準開發(fā)小組，根據(jù)電力機車調度員和機車乘務員在運用生產中的典型工作任務，結合鐵 路運輸管理和電力機車操縱的實際情況，確定該課程的教學內容，以典型工作任務來設置 本課程的教學工程。本課程共設置列車牽引計算基本概念、機車牽引力與牽引特性、列車 阻力、列車制動力、列車運動方程式及應用、列車制動問題的解算、列車運行速度和時間 的計算、機車能耗量的計算、牽引重量的計算、列車運行監(jiān)控裝置制動模式曲線、列車牽 引電算等11個教學模塊。各

12、教學模塊的設計見下表：將人文素質、職業(yè)道德的培養(yǎng)融入到課程教學中，改革傳統(tǒng)考試模式，將學生考核 由一次考核轉向過程考核；由知識考核轉變?yōu)槁殬I(yè)素質能力考核；由結果評價轉變?yōu)樾袨?評價。全面提高學生的綜合素質，充分表達教學的職業(yè)性、實踐性、開放性。2.2設計內容學習模塊學習目標學習內容評價建議學時教學建議與說明學習模塊（一）列車 牽引計算 基本概念.能一般了解列車 牽引計算研究的主 要內容。.能正確理解列車 牽引計算在鐵路運 輸中的作用及意義。.能掌握列車牽引 計算的特點及其發(fā) 展。.列車牽引計算 研究的主要內容。.列車牽引計算 在鐵路運輸中的作 用及意義。.列車牽引計算的 特點及其開展。.列車牽

13、引計算規(guī) 程建議采用：知識考評2任務教學法、 小組討論法、 案例教學法學習模塊 （二）機車牽引 力與牽引 特性.能正確理解機車 牽引力的形成和一 般概念。.能掌握牽引力使 用系數(shù)的取值規(guī)定。.能熟練應用各型 機車計算數(shù)據(jù)表。.能正確掌握機車 牽引力取值規(guī)定。.機車粘著牽引力。.電力機車牽引力 及牽引特性。.機車牽引力的計 算標準和取值規(guī)定。建議采用：.個人評 價.小組評 價.教師評 價2任務教學法、 小組討論法、 案例教學法學習模塊（三）列車阻力.能正確理解列車 阻力概念和分類。.能正確掌握列車 基本阻力的構成和 基本阻力的計算。.能正確掌握列車 附加阻力的分類和 附加阻力的計算。.基本阻力。

14、.附加阻力。.加算坡道阻力、加 算坡度千分數(shù)及列 車長度對附加阻力 計算的影響。.線路縱斷面的化 簡。建議采用.個人評 價.小組評 價.教師評 價2任務教學法、 小組討論法、 案例教學法.能正確計算列車 總阻力和單位總阻 力。.能一般了解線路 縱斷斷面化簡的方 法及步驟。5.列車阻力的計算。學習模塊（四）列車制動 力.能正確理解制動 力的產生過程。.能正確計算閘瓦 壓力和閘瓦摩擦系 數(shù)。,能正確掌握列車 制動力換算法和二 次換算法。.能正確掌握列車 換算制動率的計算 和物理意義。.能正確理解機車 動力制動力和制動 特性。.能熟練應用機車 動力制動計算數(shù)值 表。.閘瓦摩擦系數(shù)。.閘瓦壓力。.列車

15、制動力計算 的實算法。.換算摩擦系數(shù)。.換算閘瓦壓力。.列車制動力計算 的換算法。.列車換算制動率 的取值。.機車動力制動力 利制動特性。建議采用.個人評 價.小組評 價.教師評 價6任務教學法、 小組討論法、 案例教學法學習模塊 （五）列車運動 方程式及 應用.能正確理解列車 合力概念0.能熟練掌握在不 同運行工況以下車 合力的表現(xiàn)形式和 表達式。.能熟練掌握列車.合力曲線圖。.列車運動方程式。.列車運動方程式 的應用。建議采用.個人評 價.小組評 價.教師評 價4任務教學法、 小組討論法、 案例教學法合力曲線圖表達的 信息。4.能熟練掌握列車 運動方程的三種表 達式和各自單位的 含義。學習

16、模塊 （六）列車制動 問題的解 算.能正確理解制動 問題的相關要素。.能熟練掌握我國 列車制動距離的有 關規(guī)定。,能熟練.掌握有效 制動距離一次簡化 計算法的實質和應 用。.能正確理解列車 制動限速的概念和 計算方法。.空走時間和空走 距離。.有效制動距離的 計算。.列車制動距離的 計算。.有效制動距離的 一次簡化計算法。.列車換算制動率 的計算。.列車緊急制動限 速的計算。.列車常用制動限 速。建議采用.個人評 價.小組評 價.教師評 價4任務教學法、 小組討論法、 案例教學法學習模塊（七）列車運行 速度和時 間的計算.能正確運用分析 法計算列車運行速 度、時間。,能一般了解列車 運行速度、

17、時間計算 圖解法的基本原理 和基本方法步驟。.能正確理解列車 運行速度時間曲線 所表達的信息。.計算列車運行速 度和時間的分析法。.計算列車運行速 度和時間的圖解法 原理。.繪制速度線、時間 線的考前須知及區(qū) 間運行時分確實定。建議采用.個人評 價.小組評 價.教師評 價2任務教學法、 小組討論法、 案例教學法學習模塊（A）機車能耗 量的計算.能正確理解各種 耗電量的含義和單 位。.能正確計算電力 機車耗電量電力機車耗電量的 計算。建議采用 1.個人評 價.小組評 價.教師評 價2任務教學法、 小組討論法、 案例教學法學習模塊（九）牽引重量 計算.能正確理解計算 坡道和動力坡道的 概念和各自的特征。.能熟練計算計算 坡道及動能坡道上 列車牽引重量。.能爭取計算平直 道上列車以最高速 度運行仍有加速度a 的牽引重量。.能正確掌握牽引 重量的校核方法及 牽引定數(shù)確實定方 法。.牽引重量的計算