2021-2022學年浙江省金華九中中考化學模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，不存在對應關(guān)系的是A干冰升華-人工降雨B大理石硬度大-建筑材料C鋼快熔點高-金屬導線D過氧化氫易分解-制取氧氣2某藥劑瓶上標識

2、：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A原子B分子C元素D單質(zhì)3下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是A二氧化硫和氫氧化鈉溶液B氫氧化銅固體和稀硫酸C鐵和硫酸銅溶液D氯化鈉溶液和稀鹽酸4下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應C二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑5下面對如圖所示實驗的分析不正確的是A說明石墨具有導電性B說明分子運動與溫度有關(guān)C說明力的作用是相互的D可除去河水中所有雜質(zhì)6下列是對初中化學中

3、“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（）A構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子B滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)D清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉7下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是（）A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將燃著的木條伸入集氣瓶中8下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是（）A向等質(zhì)量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸B向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體D向一定量的Ba

4、Cl2溶液中逐滴加入稀硫酸9下列食品中富含維生素的是A宜春皮蛋.B瑞昌山藥C南昌炒粉D九江茶餅10從下列圖片中不能獲取的信息是A分子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D受熱水分子運動速率加快二、填空題（本大題共1小題，共4分）11組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。（1）Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量_（填離子符號）。向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，反應的微觀實質(zhì)是_,（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有_（任舉一例）（3）在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu（NO3）2反應的物質(zhì)有_（任舉一例）

5、。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。飲酒駕車 20mg/100mL血液中的酒精含量80mg/100mL醉酒駕車血液中的酒精合量80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中。回答下列問題：乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_；乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（結(jié)果精確到0.1%）。飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_駕車。四、簡答題（本大題共2小題，共

6、8分）13近年來，我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的服務體系，僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務?！皽y土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導5個環(huán)節(jié)，就是通過土壤測試，摸清肥力狀況，遵循作物需肥規(guī)律，建立科學施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導農(nóng)民科學施用。農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8，該土壤為_(填“酸性”或“堿性”)。還測得土壤中缺氮和鉀，準備分步實施用碳酸氫銨和硫酸鉀，請設(shè)計實驗區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)_。14在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的“冰”“可燃冰”。可燃冰外觀像冰，主要

7、含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體?？扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成。1體積可燃冰可儲載100200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點?？扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉?。目前，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。回答下列問題：可燃冰屬于_（填字母序號） A 純凈物 B 混合物甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_。甲烷中氫為+l價，碳為_價。從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是_。 （填字母序號）A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點是_。（答一點即可）可燃冰在海底不燃燒的原因是_；五、探究題（本大題共2小題，共1

8、3分）15試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯，是課堂教學中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗：分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中，分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱，觀察到兩試管中溶液均變黃色，而B試管中還有大量氣泡產(chǎn)生。兩試管中均發(fā)生反應的方程式為_，B試管中所得溶液的溶質(zhì)成分是_，一段時間后A試管沒有明顯變化，B試管中溶液顏色變成淺綠色，這可能是_之間發(fā)生了進一步的反應。將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中，再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液，結(jié)果C試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體，D試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將反復打磨

9、了的鋁片放入E試管中，加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_會影響鋁與銅鹽溶液的反應。為了驗證這一觀點，向D試管中加入下列物質(zhì)中的_，也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象。ANaCl溶液 BNa2SO4溶液 CKCl溶液 D稀硫酸對比DE兩試管說明_會影響了鋁與硫酸銅的反應。向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液，G中溶液變紅色，H中出現(xiàn)_，再分別滴入稀硫酸并充分振蕩，G試管中看到_時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應，H試管中則看到_，此中和反應有明顯現(xiàn)象，請再舉一個有明顯現(xiàn)象的中和反應實例_(用化學方程式表示)。16在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉

10、末，該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究，請你參與他們的探究并回答問題。猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想：紅色粉末是氧化鐵；猜想：紅色粉末是_。經(jīng)過查閱資料、回憶已學過的知識，大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進行探究請完成下列表格：實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論_猜想正確紅色粉末全部變?yōu)楹谏?，石灰水變渾濁猜想正確_猜想正確（表達）通過實驗及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物，則在上述實驗過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應的化學方程式是_。從環(huán)保角度看，圖1所示的實驗裝置有不足之處，請說出其中一種改進方法：_。為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱，你認為可選用下列試

11、劑中的_（填序號）。A硝酸銅溶液 B稀鹽酸 C氯化亞鐵溶液 D硫酸鎂同學們用一氧化碳與氧化鐵的反應來模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請回答有關(guān)問題：B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_ 。為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導管接口的連接順序應為a_。（填字母）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，可以用于人工降雨，正確；B、大理石可以做建筑材料，正確；C、鋼鐵的熔點高與做導線無關(guān)，錯誤；D、過氧化氫易分解，可以制取氧氣，正確。故選C。2、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是

12、元素考點：常見粒子的判斷3、C【解析】A、氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，該反應的化學方程式為：，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應后溶液質(zhì)量等于反應前溶液質(zhì)量加參加反應的二氧化硫的質(zhì)量，反應后，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；B、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，反應后溶液質(zhì)量等于反應前溶液質(zhì)量加參加反應的氫氧化銅固體的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應，溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質(zhì)，故A說法正

13、確；B、CO具有還原性，在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應，故B說法正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水反應生成了碳酸，碳酸能使石蕊變紅，不能說明二氧化碳具有酸性，故C說法錯誤；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故D說法正確。故選C。5、D【解析】A、石墨接在電路中，燈泡發(fā)光，說明石墨具有導電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴散速度大于在冷水中的擴散速度，說明分子運動與溫度有關(guān)，故B正確；C、人推門時，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質(zhì)，故D錯誤。故選

14、D。6、B【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如氫氧化鈉），故正確；故選B。7、D【解析】鑒別不同物質(zhì)時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；

15、三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D【點睛】鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。8、A【解析】A、等分別向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，當硫酸少量時，生成的氣體由硫酸的量決定，所以開始二者放出氣體

16、一直相等，但由于硫酸過量，等質(zhì)量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，現(xiàn)象與圖像所示一致，故A正確；B、氫氧化鈉與硫酸、硫酸銅均發(fā)生反應，但氫氧化鈉與硫酸先反應，氫氧化鈉與硫酸銅后反應，開始反應無現(xiàn)象，當?shù)谝粋€反應結(jié)束后才發(fā)生第二個反應，現(xiàn)象為產(chǎn)生沉淀，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故B錯誤；C、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉晶體，很快就會達到飽和，不再溶解硝酸鈉晶體，圖像應為開始增加，飽和后溶液的質(zhì)量不再增加，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故C錯誤；D、氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，當氯化鋇反應完時，沉淀的量不再增加，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化

17、學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。9、B【解析】A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，選項錯誤；B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素，選項正確；C.南昌炒粉主要成分是淀粉，提供的營養(yǎng)素主要糖類，選項錯誤；D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類，選項錯誤。故選B。10、B【解析】試題分析：A、圖中白色部分是苯分子，可看出分子之間有間隔，正確；B、只能說明原子真實存在，原子之間有間隔，不能知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的，錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，正確；D溫度越高，分子運動

18、速度越快，正確。故選B考點：圖表所表示的化學信息二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cu2+ 鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子 NaOH（合理即可） BaCl2（合理即可） 【解析】（1）Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+；根據(jù)在金屬活動性順序中，鋅排在銅之前，所以鋅會和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，反應的微觀實質(zhì)是：鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子；（2）鹽在水溶液中會與堿、活潑金屬、鹽等物質(zhì)反應，所以在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有NaOH等；（3）硝酸鋇或氯化鋇和硫酸銅反應生成硝酸銅和硫酸鋇白色沉淀，硝酸鋇和硝酸銅不反應。三、計算題（

19、本大題共1小題，共5分）12、2：6：14：152.2%醉酒【解析】（1）由化學式可知，乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為2：6：1；其中碳、氫元素的質(zhì)量比是（122）：（16）4：1；（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2%；（3）由表格信息可知，血液中的酒精含量80毫克/100毫升，因此經(jīng)測定其每10毫升血液中酒精含量為9.3毫克，即每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于醉酒駕車。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、堿性 取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀 【解析】（1）pH7呈酸性，pH=7呈中性，p

20、H7呈堿性，該土壤的pH為7.87，所以土壤呈堿性；（2）加入少量熟石灰粉末，混合研磨能夠嗅到氨味，說明該化肥中含有銨根離子，故答案：取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀14、B CH4+2O2CO2+2H2O 4 A 污染小 沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點 【解析】（1）可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體，可見可燃冰是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故選B；（2）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）甲烷的化學式是CH4

21、，氫元素顯+1價，設(shè)：碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（+1）40，則x4價；（4）A 氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，故A正確；B 可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故B錯誤；C 酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，故C錯誤；D 汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應，產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成酸雨，故D錯誤。故選A。（5）可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，污染少；（6）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe2O3+6HCl

22、=2FeCl3+3H2O是氯化鐵和氯化亞鐵（或FeCl3和FeCl2）鐵釘中鐵與氯化鐵酸根離子（或陰離子）鋁表面的致密氧化膜AC紅褐色沉淀剛剛褪為無色紅褐色沉淀消失，溶液變成黃色Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4+Cu(OH)2或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（合理即可）【解析】本題考查了酸、堿的性質(zhì)和實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素。解題時運用控制變量法原理進行分析。(1) 兩試管中均有氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水。反應的方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；B試管中發(fā)生的反應是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵，

23、所得溶液的溶質(zhì)成分是氯化鐵和氯化亞鐵（或FeCl3和FeCl2）；一段時間后，B試管中溶液顏色變成淺綠色，可能是鐵釘中鐵與氯化鐵進一步反應生成氯化亞鐵；(2) CD兩試管所用的銅鹽溶液不同，氯化銅與硫酸銅的差別在于所含有的酸根離子（或陰離子）不同，酸根離子（或陰離子）會影響鋁與銅鹽溶液的反應；根據(jù)實驗的現(xiàn)象，可以看出含氯離子的反應劇烈；為了驗證這一觀點，向D試管中加入含有氯離子的物質(zhì)也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象，故選AC；鋁表面易形成致密的氧化膜，打磨后氧化膜被除去，對比DE兩試管說明鋁表面的致密氧化膜會影響了鋁與硫酸銅的反應；(3)氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵的紅褐色沉淀和氯化鈉，所以H中出現(xiàn)紅褐色沉淀；氫氧化鈉與硫酸反應生成中性的硫酸鈉和水，G試管中看到紅色剛剛褪為無色時，說明氫氧化鈉