人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：寫信》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課前導(dǎo)入如果我們父母在外地工作，或 者是親人、朋友相隔很遠(yuǎn)，你們會(huì) 怎么與他們聯(lián)系呢？打電話、發(fā)視頻、發(fā)語(yǔ)音、發(fā)短信如果沒有這方面的條件，該怎么辦呢？寫信習(xí)作內(nèi)容書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通 消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重 要的聯(lián)絡(luò)手段。結(jié)合下面的例文，學(xué)習(xí)一下如何寫信，然后 給自己的親友或其他人寫一封 信吧。古代書信別稱函牘信札尺書尺素 書翰文牘尺牘尺簡(jiǎn)書函 書柬書簡(jiǎn)書札書牘翰札 簡(jiǎn)牘竹簡(jiǎn)手札函件鴻雁現(xiàn)代社會(huì)的電子郵件、短信、微信等都是書信的 變體，同樣起著促進(jìn)人們信息溝通、情感傳遞的作用。寫法培優(yōu)(1)明確寫作對(duì)象，即寫給誰(shuí)。寫 信 的 對(duì) 象自己的

2、親人與自己朝夕相處的老師和同學(xué) 認(rèn)識(shí)的其他班的同學(xué)搬走的鄰居家的孩子(2)確定書信的內(nèi)容，即寫什么。傳遞消息交流思想 表達(dá)情感消除誤解書 信 的 內(nèi) 容、(3)根據(jù)例文掌握書信的格式，即怎么寫。 書信一般由稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文 祝福語(yǔ)、署名和日 期六部分組成，具 體格式如右圖：稱呼。開頭頂格寫稱呼，后面加上冒號(hào)，表 示下面有話要說(shuō)。為了表示尊敬或親切， 可在稱呼前加上“敬愛的”“親愛的”等 修飾詞。問(wèn)候語(yǔ)。另起一行，開頭空兩格寫問(wèn)候語(yǔ)，如， “您好”“你們好嗎”。問(wèn)候語(yǔ)獨(dú)立成段， 后面不接內(nèi)容。正文。這是信的主要部分，寫信人要說(shuō)的話都 寫在這部分。如果寫的是回信，可寫“月日的來(lái)信已收到”等內(nèi)容。

3、如果來(lái)信中提出一些問(wèn)題，可先將問(wèn)題回答清楚，再寫自 己想說(shuō)的話?？梢詫懸患?，也 可以寫幾件事。如 果寫一件事，要把 過(guò)程寫清楚，如果 寫幾件事，要把一 件事寫完，再寫下 一件，重要的事情 可多寫幾句。祝 福 語(yǔ)長(zhǎng)輩年輕的 長(zhǎng)輩“祝您健康”“祝您工作順利”“敬祝近安”“敬祝健康”平輩“祝你天天開心”“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”祝福語(yǔ)。祝福語(yǔ)的內(nèi)容要根據(jù)寫信對(duì)象而定。年長(zhǎng)的其中，“此致”“?！钡任淖郑瑧?yīng) 緊接在正文之后，單獨(dú)占一行，空兩格 寫;“禮”“健康”“工作順利”等， 要另起一行頂格寫。如下圖：署名與日期。祝福語(yǔ)寫完后，在信的右下方寫上寫信 人的名字，寫給熟悉的人可以不寫姓。有時(shí) 可在名字前面加上稱謂

4、，如“弟、妹”等， 此時(shí)，寫信人的名字一般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫完整。日期一 般另起一行寫，寫在名字正下方。如果在 信里問(wèn)候別人，一般在署名和日期之后另 起一行，寫上“請(qǐng)代向問(wèn)好”等。(4)明確信封的格式信寫好了還要裝進(jìn)信封，才能放進(jìn)郵筒， 信封要怎么寫呢？信封的第一行寫收信人的詳細(xì)地址。字跡要工整，要由省、市、縣（區(qū)）一 直寫到街道和門牌號(hào)碼。如果是農(nóng)村地址， 要寫上鄉(xiāng)鎮(zhèn)名和村名。信封左上角的方格內(nèi)應(yīng)寫收信人所在地的郵政 編碼。信封的第二行寫收信人的姓名。可根據(jù)收信人的信息，在姓名后寫“同志 收”或“先生(女士)收”等，此處應(yīng)避免寫稱 謂，如不宜寫“爺爺收”。信封的第三行寫

5、寄信人的地址和姓名。信封右下角的方格內(nèi)應(yīng)寫寄信人所在地的郵政編碼。如果信件出現(xiàn)投遞困難的情況， 郵局可以根據(jù)這些信息，把信件退還給寄 信人。信封上的字不能用鉛筆寫，以防變得模 糊不清。寫好信封，要在信封的右上角貼上郵票。通過(guò)電子郵件發(fā)送給收信人 的，要正確填寫收信人的郵箱 地址和郵件主題，信的內(nèi)容可 寫在正文欄里，也可通過(guò)附件 發(fā)送。2 53100 某某市某某縣 XXX收 某某市某某縣XXX收信人的 郵政編碼收信人 的地址寄信人的 郵政編碼貼郵票收信人 的姓名寄信人的地址 和姓名表示是 收信人(5)檢查修改， 確認(rèn)無(wú)誤。寫 完之后，檢查 一下，看自己 想說(shuō)的話有沒 有寫完，意思 有沒有表達(dá)清 楚。確認(rèn)無(wú)誤 后