【推薦】對(duì)聯(lián)作文三篇

1、【推薦】對(duì)聯(lián)作文三篇 對(duì)聯(lián)作文篇1 大年二十七，我?guī)еP墨紙硯到鄉(xiāng)下為老人們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。 剛進(jìn)院子，我發(fā)現(xiàn)老人們還都在教堂里做禮拜。爸爸和媽媽就從禮堂里搬出大圓桌和凳子，我趕緊鋪開(kāi)毛氈和對(duì)聯(lián)，取出毛筆，倒好墨。在寒冷的冬日里，燦爛的陽(yáng)光傾瀉而下，溫暖了這個(gè)小小的院落，也溫暖了小小的我。 我提起筆，在腦海里構(gòu)思好字體的大小后，快速地寫(xiě)下了“以”字。寫(xiě)完后一對(duì)照，呀，這撇太短了！字兒顯得有點(diǎn)小氣，我很不滿意，于是提筆努力地改了又改。媽媽似乎看出了我的緊張，便安慰我說(shuō)：“這第一張就當(dāng)練練手感，放手去寫(xiě)吧！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。這次我小心翼翼地對(duì)照字體，一筆一畫(huà)，仔細(xì)地寫(xiě)好“馬”字。“哇，這

2、個(gè)馬字顯得精神極了，那四點(diǎn)就像飛奔的蹄子?！卑职值目洫?jiǎng)讓我信心倍增，接著我流暢地寫(xiě)完了一幅對(duì)聯(lián)。你看，紅紅的底，黑黑的字，再配上金色的花紋，整幅對(duì)聯(lián)在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得格外耀眼，也給這干凈素雅的院子增添了幾分新年的喜氣。 這時(shí)禮拜結(jié)束了，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走出來(lái)了，他們紛紛圍過(guò)來(lái)觀看，有的夸我的字寫(xiě)得真漂亮，有的直接向我討要對(duì)聯(lián)，結(jié)果一下子就預(yù)約了十余幅對(duì)聯(lián)。有一位面容慈祥的老人問(wèn)道：“小姑娘，你幾歲了啊？”我應(yīng)聲答道：“新年10歲啦！”老人們露出驚訝的神情，繼而豎起了大拇指，直夸我將來(lái)必定是個(gè)人才呢！他們的喜歡與夸獎(jiǎng)讓我的小小的心充滿了幸福的感覺(jué)，那是一種被需要的甜蜜的感覺(jué)哦！就這樣，一桌紅

3、紅的對(duì)聯(lián)，一位認(rèn)真的少年，一群可愛(ài)的老人，便成了整個(gè)院子里最美的一道風(fēng)景。 我將一幅幅寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)卷好，送給老人家。夕陽(yáng)下，小院里，他們手捧對(duì)聯(lián)，一雙雙含笑的眼眸，一張張燦爛的笑臉勝似秋日里盛開(kāi)的菊花，美了整個(gè)冬日，也美了我的心情！ 哦，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單！明年，我一定再去給老人們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。 對(duì)聯(lián)作文篇2 新的一年又來(lái)到了，按常理來(lái)說(shuō)，外公外婆家應(yīng)該有許多事要做，俗話說(shuō)：忙年忙年嘛！但是我卻發(fā)愁沒(méi)有事情讓我來(lái)做。 你瞧，爸爸媽媽都挽著袖子忙個(gè)不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔著了；我想拖地，媽媽又嫌我像畫(huà)大字看來(lái)我是英雄無(wú)用武之地了呀！我踱著方步在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)聊之極，

4、只聽(tīng)外公在書(shū)房里喊道：“好！終于寫(xiě)完了！”我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)書(shū)房去看個(gè)究竟。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，外公舉起一張紙神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，我寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)！”對(duì)聯(lián)？不是每年都寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？這對(duì)書(shū)法頗有研究的外公來(lái)說(shuō)不是小菜一碟嗎？這有什么好稀奇的？滿腹狐疑的我把腦袋伸了過(guò)去，看看到底寫(xiě)了些什么“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊(yùn)高。” 我一邊看一邊小聲地念了出來(lái)。外公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你看，這副對(duì)聯(lián)藏著什么秘密？”“秘密？”我又仔細(xì)地看了一遍，突然我眼前一亮，興奮地喊道：“心悅，對(duì)聯(lián)開(kāi)頭包含了我的名字心悅！”“對(duì)了！”外公摸著我的頭親切地說(shuō)：“我寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)作為我的新年禮物送給你！祝你新的一年學(xué)業(yè)有成！”看著外公期望的眼神，

5、我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“不過(guò)，我要交給你一個(gè)任務(wù)這副對(duì)聯(lián)由你親自來(lái)寫(xiě)！”“我？”“對(duì)，不僅要寫(xiě)，寫(xiě)好了還要貼在大門(mén)口！”還未等我愣過(guò)神來(lái)，爸爸與外婆走了帶過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“好好好！這個(gè)主意好！”我正要為難，媽媽插話了：“我再補(bǔ)個(gè)橫批日新月異！怎么樣？”她還得意地晃了晃腦袋。怎么辦？看著一家人興致盎然的樣子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)?？墒俏夷莻€(gè)書(shū)法水平能頂用嗎？“你瞧，我把寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙都買(mǎi)回來(lái)了！”外公指了指書(shū)柜上的一大捆紅紙對(duì)我說(shuō)道?？磥?lái)萬(wàn)事俱備，只欠我動(dòng)了！第二天，我們一家三口又來(lái)到了外公外婆家。這次，我們五個(gè)人可都有事情做了。 他們忙他們的，我呢！老老實(shí)實(shí)練字，不然貼出去的

6、對(duì)聯(lián)怎么見(jiàn)人呢？我每寫(xiě)完一個(gè)字，外公就放下手中的活對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。等我把所有的字都寫(xiě)完了，他又跟我做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。然后，我又再寫(xiě)一次忙碌的大家也時(shí)時(shí)停下手中的.活過(guò)來(lái)夸我兩句。外面下著雪，我的手凍得生疼，可我怎么也停不下手中的筆來(lái)。一天下來(lái)，那幅對(duì)聯(lián)終于被我練得有模有樣了。第三天我再次來(lái)到外公外婆家，今天我可要正式上陣了！外公幫我把紅紙按格子疊好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足氣，大筆一揮，一氣呵成，把我已經(jīng)練得熟爛于心的字“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊(yùn)高”寫(xiě)在了紅紙上。外公在一旁一邊仔細(xì)地看我寫(xiě)字，一邊欣喜地笑著。等我寫(xiě)完，外公拿著我的字，贊不絕口地說(shuō)：“好字！好字！”外婆和爸爸媽媽聞聲而來(lái)看我

7、寫(xiě)的字，他們也都連聲夸獎(jiǎng)：“漂亮！沒(méi)白花功夫呀！”“我家出了一個(gè)小書(shū)法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“對(duì)了，還有外公的功勞呀！”“對(duì)、對(duì)、對(duì)！”墨汁干了，爸爸媽媽欣喜地將我的對(duì)聯(lián)捧了出去，小心翼翼地貼在了門(mén)口。還拿相機(jī)拍了好幾張像。 于是，每一個(gè)親朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就會(huì)將他們領(lǐng)到大門(mén)口親自介紹一番，然后我就會(huì)聽(tīng)到不絕于耳的夸獎(jiǎng)聲，這時(shí)外公外婆臉上就會(huì)洋溢起幸福的笑容。這真是小小一幅新春對(duì)聯(lián)，濃濃一家祥和情意。 對(duì)聯(lián)作文篇3 人人都知道對(duì)聯(lián)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。 對(duì)聯(lián)有：春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們，你們對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)了解多少呢?讓我來(lái)告訴你吧! 首先說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)的來(lái)歷吧

8、。從前，有一個(gè)鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹(shù)，桃樹(shù)上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個(gè)桃符，后來(lái)他們又在上面寫(xiě)字，在新春之際貼在門(mén)窗上，顯得很喜慶，這就是我國(guó)對(duì)聯(lián)最早的形式之一。 接著就說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)吧。一：對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，一般最短四字，長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。二：對(duì)聯(lián)的詞性相同一般稱(chēng)為“虛對(duì)虛實(shí)對(duì)實(shí)就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞。三：對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四：對(duì)聯(lián)的平仄相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是”仄起平收“。 最后是對(duì)聯(lián)的種類(lèi)。對(duì)聯(lián)有四種，分別是：一、對(duì)偶形式：言對(duì)、事對(duì)、正對(duì)、反對(duì)、工對(duì)、寬對(duì)、

9、流水對(duì)、回文對(duì)、頂針對(duì)等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、諧音。三、用字技巧：引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu)：并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。 下面，我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣小故事吧! 從前，有一個(gè)大財(cái)主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財(cái)主說(shuō)：”父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士。他的兒子在外邊說(shuō)：“父當(dāng)官，子當(dāng)官，父子皆當(dāng)官?！崩习傩諅兟?tīng)了很生氣，有一個(gè)才子笑一笑就走了。下午大財(cái)主把他們的對(duì)聯(lián)貼到了大門(mén)上。晚上，他們都睡覺(jué)了，那個(gè)才子溜到他們家門(mén)前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們?cè)诖筘?cái)主家門(mén)前哄笑，不一會(huì)，大財(cái)主出來(lái)了，看了一眼門(mén)上的對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)