蘇教版一年級上冊數(shù)學第五單元課件,0的認識B_第1頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學第五單元課件,0的認識B_第2頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學第五單元課件,0的認識B_第3頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學第五單元課件,0的認識B_第4頁
蘇教版一年級上冊數(shù)學第五單元課件,0的認識B_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“0”的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學課件爭紅旗1+1=4-2=3+2=3-1=5-3=21522前景回顧1、比比看，看誰既快又準 1221343 + 3=2 + 6=4 + 2= 1 + 4=6 - 1=6 - 2=7 - 3=7 - 4=5 - 1=5 - 2= 4 - 3=4 - 1=4 - 2=3+( )=72+( )=63 -( )=1( ) -1=25 - 24 - 24 - 1= 1 + 5=2、理解圖例再列算式3+2=52+3=55-2=3 “0” 的認識210 啥都沒有？“2”個氣球“0”飛走了同學們該課間休息，去操場上一起活動吧!用“0”表示??！人都哪里去了？“0”可以 表示什么

2、也沒有。想一想，同學們今天我們學習的新本領與哪個數(shù)有關呢？ “0”( )( )04用數(shù)字表示圖的內(nèi)容同學們，用數(shù)字來表示圖中鳥窩里鳥的的數(shù)量哦20按順序排隊431052“0”除了代表沒有，還有其他含義嗎？210 尺子上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在誰的前面？ 同學們，根據(jù)這個原理，我們在生活和學習中，可以用直尺量東西，這時“0”就表示起點?！?” 在“1” 的前面直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離“0”就越遠。這個“0” 代表什么意思？“0”在這里表示起點210 起點 沒有了“0” 可以表示一個也沒有，還可以表示起點。 生活中有哪些事物可以用“0”表示“起點”的意思呢？生活中的“0”還用在哪呢“0”像什么呢？“0”像個雞蛋。數(shù)字“0” ，像雞蛋，上下長，左右扁；要想把它寫得棒，封口之處是關鍵。 學習總結：要從上到下，從左到右

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論