誠(chéng)實(shí)孩子讀后感

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)誠(chéng)實(shí)孩子讀后感誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感誠(chéng)實(shí)的人總是能得到大家的尊重和好評(píng)，所以一定時(shí)時(shí)刻刻要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。下面是橙子準(zhǔn)備的誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感，希望你喜歡。誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感 誠(chéng)實(shí)的孩子這個(gè)故事令我感觸很深，故事是這樣的：美國(guó)總統(tǒng)喬治華盛頓小時(shí)候的一天，小華盛頓因?yàn)楹闷娌恍⌒目诚铝艘豢冒职忠恢焙芟矏鄣男烟覙洌D時(shí)束手無策，既不想讓爸爸知道，又不想成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，在做了多次思想斗爭(zhēng)后，他還是勇敢的像爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是爸爸知道后反而為他的誠(chéng)實(shí)感到高興。這個(gè)故事讓我想起了一件至今還感到有些羞愧、永遠(yuǎn)無法忘記的事情。記得那時(shí)我正上小學(xué)一年級(jí)。這天下

2、午，我剛戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)，班主任蘇老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，她一會(huì)就過來，臨走時(shí)，還特意囑咐：“千萬不要玩雙杠?！蔽覐男≡谲姞I(yíng)里長(zhǎng)大，對(duì)于大大小小的雙杠當(dāng)然不在話下，加上同學(xué)們都不會(huì)玩雙杠，我終究敵不過自己虛榮心的誘惑，忘記了老師的囑咐，驕傲的爬上去，秀了兩把，把同學(xué)們那個(gè)羨慕呀。有的男同學(xué)不服，也爬上去，可那三腳貓的功夫那里是我的對(duì)手，不一會(huì)兒就敗下陣來了。正在我從雙杠上下來時(shí)，蘇老師正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來。我連忙走開，生怕她發(fā)現(xiàn)我。她走到雙杠旁，板著臉問道：“剛才誰(shuí)玩雙杠的？過來！”幾個(gè)男文網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 同學(xué)都乖乖地走了過去，我想過去，可我是班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)怎么可以帶頭

3、違反紀(jì)律，可如果不過去，被別人戳穿了，我還怎么給同學(xué)做榜樣，想來想去，我還是抱有一絲僥幸心理，決定不過去。老師看著我，嘴里說：“還有嗎？”我趕緊躲避老師的目光，生怕老師看穿我。靜靜的，過了幾分鐘，蘇老師向我走來，說：“龐艷玲，你玩了是不是？為什么不敢承認(rèn)？”這時(shí)，我的眼淚“吧嗒”掉了下來，接著蘇老師嚴(yán)厲的批評(píng)我：“還班長(zhǎng)呢，我選你做班長(zhǎng)真是瞎了眼，我看你這紅領(lǐng)巾也不要帶了吧”說著，將我的紅領(lǐng)巾扯了下來。老師的一字一句說得我心如刀割，眼淚也象斷了線的珍珠般不停地落下我想：如果我當(dāng)時(shí)像小華盛頓一樣，勇敢地站出去承認(rèn)錯(cuò)誤，這件事就是另一個(gè)結(jié)果吧。 自從有了這次經(jīng)歷，我懂得并學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，不再說謊，類似

4、的事不會(huì)再在我身上重演。誠(chéng)實(shí)是一種美德，它不因人的平凡而掩蓋其可貴的光華，也不因年代的久遠(yuǎn)而遮住其絢麗的色彩。故事中的小華盛頓在錯(cuò)誤面前選擇了承認(rèn)，他的誠(chéng)實(shí)感染了一代又一代的孩子。讓我們永遠(yuǎn)記住：誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感 今天，我讀了誠(chéng)實(shí)的孩子這篇文章。讓我深受啟發(fā)。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的：列寧小時(shí)候到他的姑媽家里去玩，一不小心打碎了花瓶。當(dāng)時(shí)列寧因?yàn)楹ε聸]有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤?；氐郊液?，列寧在媽媽的鼓勵(lì)下寫了一封道歉信給了姑媽，姑媽夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。是啊！誠(chéng)實(shí)比什么都重要。老師家長(zhǎng)從小就教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 的小孩子。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的好品

5、質(zhì)。沒有了誠(chéng)實(shí)，就失去了一切。這不由讓我想起了發(fā)生在我身邊的事。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)女生。有一天，她把發(fā)夾拿下來說：“想不想要?。　蔽覜]理她，但是她還在旁邊煩我。我想：不如搶過來，可以安心寫作業(yè)。我把筆一放，一下子就把她手上的發(fā)夾搶過來。她見我搶了她的發(fā)夾便開始“反撲”和我搶發(fā)夾，“啪”地一聲發(fā)夾斷了。我想完了，又要挨批了。好不容易放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心情回到家里。騙媽媽說：“我的同桌的發(fā)夾斷了她問誰(shuí)家有強(qiáng)力膠幫她粘一下，我說我有，就把這帶回來了。”我不斷地告訴自己不能慌張，不能慌張?？晌疫€是很慌張。媽媽看出了我很不對(duì)勁。便不停地問：“是不是你弄的，是不是。”我越來越緊張，終

6、于鼓足勇氣說：“是我弄的。”我閉上眼睛想：馬上又要罵我了。可是媽媽不但沒罵我，還對(duì)我說：“沒關(guān)系，誠(chéng)實(shí)就是好孩子，我?guī)湍阏成稀闭\(chéng)實(shí)比什么都重要，誠(chéng)實(shí)能讓人與人和睦相處，我們都是誠(chéng)實(shí)好孩子。誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感 誠(chéng)實(shí)的孩子講了這樣一個(gè)故事：俄國(guó)作家屠洛涅夫小時(shí)候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫來屠格涅夫家做客。屠格涅夫當(dāng)著客人的面說克雷洛夫的寓言寫得比米特里耶夫更好?？腿藙傄蛔?，屠格涅夫的媽媽就把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個(gè)十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”文網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是

7、好！我怎么想就怎么說，你難道叫我做一個(gè)說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！媽媽，這不對(duì)嗎？”屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，頓時(shí)明白了。高興地說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”看了屠格涅夫的故事，我馬上又聯(lián)想到了打碎花瓶的列寧、誤砍櫻桃樹的華盛頓等很多誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí)的人，一定不是弄虛作假的人；誠(chéng)實(shí)的人，一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做事；誠(chéng)實(shí)的人，一定會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。我又想到了“狼來了”中撒謊的小孩最終還是被狼吃了，還有那個(gè)叫匹諾曹的小孩，一旦撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。雖然我知道鼻子變長(zhǎng)只是說說而已，可是那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的怪模樣好象就在面前。誠(chéng)實(shí)是做人的基本，愛撒謊的人會(huì)害人害已，做人就要腳

8、踏實(shí)地，要問心無愧，正如魯迅說偉大的人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我的乳牙松了，媽媽就帶我到街上一家診所去拔牙，拔完后媽媽就直接帶我回家了。到家后才想起診所忘記收錢了。媽媽非常不安，馬上帶著我又返回那家診所，付了錢。那位拔牙的醫(yī)生說：“是我忘記收錢了，想不到那么熱的天你們還把錢送來，真是誠(chéng)實(shí)守信的人啊?！蔽蚁耄\(chéng)實(shí)也可以從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時(shí)給我布置了讀5遍英語(yǔ)課文的任務(wù)，可我只讀了3遍就不想讀了，等爸爸媽媽回家后，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽，而不是騙他們說讀了5遍；還有考試沒考好，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地把考卷拿給爸爸媽媽簽名_，而不是模仿文網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 他們簽字；當(dāng)然我們也不

9、能在家長(zhǎng)面前很誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校里就不誠(chéng)實(shí)，那樣也不是真正的誠(chéng)實(shí)。我們對(duì)別人要講誠(chéng)信，對(duì)自己也要講誠(chéng)信。我們不能欺騙自己，要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富，無論我們走到哪里，有誠(chéng)信，我們就可以擁有一切。同學(xué)們，讓我們帶著誠(chéng)信上路，在言行一致中成長(zhǎng)吧。文網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感300字這個(gè)寒假，我讀了誠(chéng)實(shí)的孩子這篇文章，被文中小華盛頓的所作所為，誠(chéng)實(shí)的精神感動(dòng)了！這個(gè)故事是講小華盛頓用斧頭砍倒了爸爸心愛的櫻桃樹，后來勇敢地承認(rèn)是自己所為。從中，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做錯(cuò)了事，一定要誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要敢于對(duì)自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。你們看，在我們平時(shí)生活中，就經(jīng)常有這

10、樣的人。有一次，我和弟弟在一起吃蛋糕，一不小心，蛋糕被弟弟弄翻了，地上到處都是。媽媽只看到滿地的蛋糕，急著問這是誰(shuí)干的，弟弟立刻紅著臉承認(rèn)是自己干的?？?，這難道不是誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)的精神嗎？我們難道不應(yīng)該學(xué)嗎？想著，我的臉就紅了起來。記得有一次，我和弟弟在一起吃水果，一不小心，把水果刀掉在地上摔斷了。后來外婆發(fā)現(xiàn)了向我們盤問，1 /2 _來網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 我一著急就說是弟弟摔的?，F(xiàn)在想來真是自愧不如?。≌\(chéng)實(shí)是人邁出的第一大步，有了誠(chéng)實(shí)再也沒有任何東西能搞垮你。誠(chéng)實(shí)也是別人相信你的一條重要理由，是我們做人起碼的準(zhǔn)則。如果你犯了錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)，要敢做敢當(dāng)。而欺騙、說謊不是解決事情的好辦法，

11、只有坦然地面對(duì)，坦然地承認(rèn)才是最佳辦法。同學(xué)們，讓我們一起向人們號(hào)召：誠(chéng)實(shí)，是我們做人的原則！2 / 2_來網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考誠(chéng)實(shí)的孩子讀后感誠(chéng)實(shí)的孩子講了這樣一個(gè)故事：俄國(guó)作家屠格涅夫小時(shí)候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫來屠格涅夫家做客。屠格涅夫當(dāng)著客人的面說克雷洛夫的寓言寫得比米特里耶夫更好?？腿藙傄蛔?，屠格涅夫的媽媽就把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個(gè)十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說，你難道叫我做一個(gè)說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人

12、！媽媽，這不對(duì)嗎？”屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，想了想明白了，高興地說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”誠(chéng)實(shí)是做人的基本，愛撒謊的人會(huì)害人害已，做人就要腳踏實(shí)地，要問心無愧，正如魯迅說偉大的人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我的乳牙松了，媽媽就帶我到一家診所去拔牙，拔完后媽媽就直接帶我回家了。到家后才想起診所忘記收錢了。媽媽非常不安，馬上帶著我又返回那家診所，付了錢。那位拔牙的醫(yī)生說：“是我忘記收錢了，想不到那么熱的天你們還把錢送來，真是誠(chéng)實(shí)守信的人啊。”我想，誠(chéng)實(shí)也可以從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時(shí)給我布置了讀5遍英語(yǔ)課文的任務(wù)，可我只讀了3遍就不想讀了，等爸爸媽媽回家后，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽，而不是騙他們說讀了5遍；還有考試沒考好，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地把考卷拿給爸爸媽媽簽名_，而