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1、林教頭風(fēng)雪山神廟同步練習(xí)班級: 姓名: 一、基礎(chǔ)檢測1.下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )A.赍發(fā)(j) 投奔(bn) 迤邐(y l) 調(diào)和(tio h)B.厭惡(w) 陷害(xin) 玷辱(din) 休恁地說(nn)C.漿洗 (jin) 酒饌(zhun) 尷尬(n ) 訥(n)D.提防(t) 省事(xn) 洗漱(sh) 朔風(fēng)(shu)【答案】D【解析】提d防。2下列各組詞書寫完全正確的一組是()A.盤纏救濟(jì)勤謹(jǐn)陷害B.刺配綿衣縫補(bǔ)暴響C.胳嚓氈笠應(yīng)承溯風(fēng)D.絮煩吹撼草帚時晨2【答案】A【解析】B“綿衣”應(yīng)為“棉衣”;C“胳嚓”應(yīng)為“咯嚓”;D“時晨”應(yīng)為“時辰”。3、對林沖被逼上梁山的原因,
2、分析得最正確的一項(xiàng)是()。A因?yàn)椴萘蠄霰粺?,已無宿身之地,只得上了梁山B是因?yàn)闅⒘岁懼t、富安等人,罪責(zé)難逃,不得不投奔梁山。C是因?yàn)榱譀_已認(rèn)識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質(zhì),對它不再抱有任何幻想的原故。D是反動統(tǒng)治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的結(jié)果,也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結(jié)果?!敬鸢浮緿【解析】ABC都只是說出了某一方面的原因,D的說法最透徹全面。二、課外閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目。林沖棒打洪教頭 (柴進(jìn)與林沖正吃酒間,洪教頭進(jìn)來)林沖起身看時,只見那個教師入來,歪戴著一頂頭巾,挺著脯子,來到后堂。林沖尋思道:“莊客稱他做教師,必是大官人的師父?!奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參。”那人全不
3、睬著,也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭道:“這位便是東京八十萬禁軍槍棒教頭,林武師林沖的便是,就請相見?!绷譀_聽了,看著洪教頭便拜。那洪教頭說道:“休拜,起來?!眳s不躬身答禮。柴進(jìn)看了,心中好不快意。林沖拜了兩拜,起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓,便去上首便坐。柴進(jìn)看了,又不喜歡。林沖只得肩下坐了,兩個公人亦各坐了。洪教頭便問道:“大官人,今日何故厚禮管待配軍?”柴進(jìn)道:“這位非比其他的,乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢?”洪教頭道:“大官人只因好習(xí)槍棒上頭,往往流配軍人都來倚草附木,皆道我是槍棒教師,來投莊上,誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真?”林沖聽了,并不做聲。柴進(jìn)說道:“凡人不
4、可易相,休小覷他?!焙榻填^怪這柴進(jìn)說“休小覷他”,便跳起身來道:“我不信他。他敢和我使一棒看,我便道他是真教頭?!辈襁M(jìn)大笑道:“也好,也好。林武師你心下如何?”林沖道:“小人卻是不敢?!焙榻填^心中忖量道:“那人必是不會,心中先怯了。”因此越來惹林沖使棒。柴進(jìn)道:“且把酒來吃著,待月上來也罷?!碑?dāng)下又吃過了五七杯酒,卻早月上來了,照見廳堂里面如同白日。柴進(jìn)起身道:“二位教頭較量一棒?!绷譀_自肚里尋思道:“這洪教頭必是柴大官人師父,不爭我一棒打翻了他,須不好看。”柴進(jìn)見林沖躊躇,便道:“此位洪教頭也到此不多時,此間又無對手,林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事?!辈襁M(jìn)說這話,原來只怕林沖礙
5、柴進(jìn)的面皮,不肯使出真本事來。林沖見柴進(jìn)說開就里,方才放心。只見洪教頭先起身道:“來,來,來!和你使一棒看。”一齊都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來,放在地下。洪教頭先脫了衣裳,拽扎起裙子,掣條棒使個旗鼓,喝道:“來,來,來!”柴進(jìn)道:“林武師,請較量一棒?!绷譀_道:“大官人休要笑話?!本偷匾材昧艘粭l棒起來道:“師父請教?!焙榻填^看了,恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒,使出山東大擂,打?qū)⑷雭?。洪教頭把棒就地下鞭了一棒,來搶林沖。兩個教頭在月明地上交手,使了四五合棒,柴進(jìn)見林沖手輕,便叫道:“且住?!苯星f客取出一錠銀來,重二十五兩,無一時,至面前。柴進(jìn)乃言:“二位教頭比試,非比其他,這錠銀子權(quán)為利
6、物。若是贏的,便將此銀子去。”柴進(jìn)心中只要林沖把出本事來,故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來,又要爭這個大銀子,又怕輸了銳氣,把棒來盡心使個旗鼓,吐個門戶,喚做把火燒天勢。林沖想道:“柴大官人心里只要我贏他?!币矙M著棒,使個門戶,吐個勢,喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲:“來,來,來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退,洪教頭趕入一步,提起棒又復(fù)一棒下來。林沖看他步已亂了,被林沖把棒從地下一跳,洪教頭措手不及,就那一跳里和身一轉(zhuǎn),那棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了。柴進(jìn)大喜,叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來?眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面,自投莊外去了。 (節(jié)選自水滸傳第
7、九回,有刪改)1選文中用了很多手法刻畫林沖這個人物形象,請選取兩種手法作簡要分析?!敬鸢浮縿幼髅鑼懀缧≌f第二段,林沖拜見洪教頭后,洪教頭“卻不躬身答禮”,“林沖拜了兩拜,轉(zhuǎn)身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓,便去上首便坐”,表現(xiàn)了洪教頭傲慢無禮、狂妄自大的性格特征。心理描寫,如小說第四段的開頭部分,在柴進(jìn)提議兩個人進(jìn)行比試的時候,“林沖自肚里尋思道:這洪教頭必是柴大官人師父,不爭我一棒打翻了他,須不好看”。表現(xiàn)了林沖事事謹(jǐn)慎、小心沉穩(wěn)、謙虛忍讓的性格特征?!窘馕觥棵鑼懭宋锏氖址ㄓ卸喾N,如語言描寫、心理描寫、動作描寫等,聯(lián)系原文舉例分析,答出兩種即可。2選文的主要內(nèi)容是“林沖棒打洪教頭”,然而真正寫到林、洪兩人交手的筆墨很少。你認(rèn)為這樣寫有什么好處?請簡要分析。【答案】這樣安排選材更加突出了林沖與洪教頭的性格;在情節(jié)上,經(jīng)過層層鋪墊之后再寫兩人交手,更能突出林沖的武功高強(qiáng)。(如能從“欲抑先揚(yáng)”等方面分析,言之成理也可)【解析】小說在寫林、洪兩人交手之前,先從語言、心理、行動等方面把兩人的性格刻畫得淋漓盡致。這些描寫都是為表現(xiàn)小說主要內(nèi)容和人物形象服務(wù)的,從這兩個角度回答即可。3有人說“柴進(jìn)道:且把酒來吃著,待月上來也罷。當(dāng)下又吃過了五七杯酒,卻早月上來了,照見廳堂里面如同白日”這幾句話是閑筆,可以刪掉,你怎么認(rèn)為?【答案】不可以刪掉。在林沖一忍再忍,洪教頭一逼再
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