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1、相關(guān)鏈接 商不變的性質(zhì)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思復(fù)習(xí)導(dǎo)入積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)數(shù)(0除外),積也乘(或除以)相同的數(shù)。一、情境導(dǎo)入先填一填,再觀察表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?二、合作探索被除數(shù)12244896192除數(shù)2481632商1222444889616192326666666666二、合作探索12 2 24 4 48 8 96 16 192 32 被除數(shù)除數(shù)商66666我發(fā)現(xiàn)商沒(méi)有變。二、合作探索666662244881616說(shuō)一說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。二、合作探索66666說(shuō)一說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?被除數(shù)和除
2、數(shù)同時(shí)乘或(除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。1616884422二、合作探索你能舉例驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律嗎?被除數(shù)408020040010840除數(shù)204010020010420商2222222?猴王分桃的故事二、合作探索 猴 王 分 桃 花果山風(fēng)景秀麗,氣候宜人,那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴分桃子。猴王說(shuō):“給你4個(gè)桃子,平均分給2只猴吧?!毙『锫犃?,連連搖頭說(shuō):“太少了,太少了。”猴王又說(shuō):“好吧,給你40個(gè)桃子,平均分給20只猴,怎么樣?”小猴子得寸進(jìn)尺,撓撓頭皮,試探地說(shuō):“大王,再多給點(diǎn)行不行?。俊焙锿跻慌淖雷?,顯示出慷慨大度的樣子說(shuō):“那好吧,給你400個(gè)桃子,平均分給200只小猴,你總該滿意了吧?” 小猴子連忙說(shuō):“行了、行了”!猴王聽了哈哈大笑。同學(xué)們,你知道猴王為什么笑嗎?二、合作探索二、合作探索被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。商不變的性質(zhì):三、自主練習(xí)1. 找規(guī)律填表。66666300660420706三、自主練習(xí)2. 下面是某罐頭廠車間的生產(chǎn)情況(每
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