部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《水滸人物專題探究——林沖》教案（定稿）

1、 水滸人物專題探究林沖教學(xué)目標(biāo)：1、梳理有關(guān)林沖的重要回目，說出回目的大致內(nèi)容。2、結(jié)合作品具體內(nèi)容，探究林沖的人物形象。3、通過片段的學(xué)習(xí)，品味多種描寫手法對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：1、結(jié)合作品具體內(nèi)容，探究林沖的人物形象。2、通過片段的學(xué)習(xí)，品味多種描寫手法對(duì)表現(xiàn)人物內(nèi)心的作用。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入：最近我們都在閱讀一部非常經(jīng)典的名著水滸傳，施耐庵在前人的基礎(chǔ)上，搜集、整理、加工、創(chuàng)作，寫就了這樣一部奇書，它是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說。作為一部英雄史詩(shī)般的小說，它為造反者樹碑立傳，渲染了他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題。水滸傳塑造

2、了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢就有108人，再加上其他人物，達(dá)數(shù)百人之多。古往今來有許多人對(duì)其中的故事津津樂道，不吝贊美之辭，其中尤以明末清初的著名文學(xué)批評(píng)家金圣嘆的評(píng)論最為出名。他曾經(jīng)做出過這樣的評(píng)價(jià)：（生齊讀）水滸所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。也就是說，每位英雄好漢都有自己獨(dú)特的外貌、氣質(zhì)、個(gè)性。1、下面我們一起來看一段外貌描寫的文字，猜猜這是誰(shuí)？（學(xué)生快速自由朗讀） 頭戴一頂青紗抓角兒頭巾；腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)；身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍；腰系一條雙搭尾龜背銀帶；穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴；手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺

3、長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)。（第七回）（生答：林沖）你怎么看出來的?(生答:豹頭環(huán)眼)（找到在哪一頁(yè)，并做個(gè)圈劃的標(biāo)記）其它的文字是否多余呢?有什么作用呢?(通過他的穿著打扮,表現(xiàn)出了一個(gè)英挺偉岸、年富力強(qiáng)，且有一定社會(huì)地位的中年男子形象)2、水滸人物形象之林沖水滸傳中對(duì)林沖的刻畫著墨不少，我們一起打開書本翻到目錄來看一下，有關(guān)他的重要回目。投影展示：第7回 豹子頭誤入白虎堂 第8回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 第9回 林沖棒打洪教頭 第10回 林教頭風(fēng)雪山神廟第11回 林沖雪夜上梁山 第12回 梁山泊林沖落草第19回 林沖水寨大并火此外,還有第48、54、55、60、64、67、70等回

4、目也有一些記述。1、從這些回目中，你能讀出林沖是一個(gè)怎樣的形象？(指名45人)（學(xué)生暢所欲言）明確：同學(xué)們還是有不少共性的認(rèn)識(shí)，也有一些爭(zhēng)議，沒錯(cuò)，林沖就是這樣一個(gè)復(fù)雜的矛盾體。我們首先就來說說林沖英雄的一面。有人給他概括了以下四大優(yōu)點(diǎn)：第一條戰(zhàn)功赫赫。武藝高強(qiáng)、八十萬(wàn)禁軍教頭。林沖是梁山的開拓者，也是梁山興旺的見證者，他的個(gè)人命運(yùn)與梁山的整體命運(yùn)緊密地聯(lián)系在了一起，成為振興梁山事業(yè)最積極的排頭兵。他曾奮勇拼殺，于危難之中先后救出晁蓋、宋江。無論是作為主力先鋒還是替別人壓陣作援。無論是兵團(tuán)大仗還是小道設(shè)伏，林教頭從來不挑不撿，不埋不怨。林沖戰(zhàn)績(jī)：祝家莊之戰(zhàn)（第48回） 生擒 HYPERLINK

5、 /item/%E6%89%88%E4%B8%89%E5%A8%98 t _blank 扈三娘，擊敗祝氏三杰之一的 HYPERLINK /item/%E7%A5%9D%E9%BE%99 t _blank 祝龍高唐州之戰(zhàn)（第54回） 刺死統(tǒng)制官 HYPERLINK /item/%E4%BA%8E%E7%9B%B4 t _blank 于直，消滅太守 HYPERLINK /item/%E9%AB%98%E5%BB%89 t _blank 高廉的神兵迎擊呼延灼之戰(zhàn)（第55回） 作為第二陣主將，與呼延灼大戰(zhàn)五十合之上不分勝敗曾頭市之戰(zhàn)（第60回） 和曾家五虎之一的曾魁斗三十余合不分勝敗，迫使曾魁退去。迎

6、擊關(guān)勝之戰(zhàn)（第64回） 與秦明雙戰(zhàn)關(guān)勝即將獲勝，因宋江擔(dān)心關(guān)勝陣亡叫二人退下，后擊敗郝思文凌州之戰(zhàn)（第67回） 與楊志殺散凌州軍馬，解救戰(zhàn)敗的關(guān)勝東昌府之戰(zhàn)（第70回） 與花榮活捉 HYPERLINK /item/%E9%BE%9A%E6%97%BA t _blank 龔?fù)?，率軍?HYPERLINK /item/%E5%BC%A0%E6%B8%85/4043 t _blank 張清逼入水中（光外形像、武藝高就做得了英雄了嗎？還要看他的為人處事，這里老師講一個(gè)小故事：他在滄州坐牢期間把別人送給他的錢物分給其他囚徒，到最后整個(gè)監(jiān)獄里的囚犯都得到了他的救濟(jì)。從中可以看出他還是一個(gè)善良、仗義之人）第

7、二條善良仗義。第三條顧全大局。高俅被捉后他深明大義，沒有急于報(bào)仇雪恨、手刃仇人，他沒有這個(gè)能力嗎，沒充分的理由嗎？不是！他有為他人著想的胸懷。換了李逵呢？（讓學(xué)生說）第四條安分守己。面對(duì)奸人的一再逼迫，他一味忍讓。當(dāng)然，這個(gè)人物身上也有不少缺點(diǎn)。周老師選取了幾個(gè)地點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們來說說，在這些地方都發(fā)生了什么事？從中暴露了林沖什么問題？岳廟前妻子被調(diào)戲，他一看是高衙內(nèi)，手先軟了，在眾人的勸說下，借坡下驢，想退一步海闊天空，剛放走了高衙內(nèi)，卻見魯智深提著鐵禪杖，引著那二三十個(gè)潑皮大踏步搶入廟來，叫道：“我來幫你廝打！” 林沖急忙勸阻：“原來是本官高太尉的衙內(nèi)，不認(rèn)得荊婦，時(shí)間（一時(shí)間）無禮。林沖本待

8、要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合（不巧）吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次?！?（這樣的話，林沖聽著都怕。這段話有三層含義，第一，非禮她娘子的不是一般人，而是頂頭上司的養(yǎng)子；第二本來要打那廝一頓，但我在他老子手下吃飯歸他老子管；第三，這小子不認(rèn)得我老婆，所以才意識(shí)無禮，如果認(rèn)得也不會(huì)；第四是后果不嚴(yán)重，一場(chǎng)誤會(huì)而已，你也別生氣。你看這種事兒本來應(yīng)該是魯智深勸林沖不要生氣沖動(dòng)，林沖卻反過來勸魯智深息事寧人。）魯智深還對(duì)林沖說:“阿哥明日再得相會(huì)。”又道:“但有事時(shí)，便來喚灑家與你去！”林沖對(duì)此卻一聲不吭。（他后來有那么大的麻煩也沒有來喚魯智深，為什么呢？因?yàn)樗徽J(rèn)可魯

9、智深做事的風(fēng)格，生怕魯智深毀了他在官場(chǎng)的前程。）陸謙家既不敢痛打高衙內(nèi)一頓就不能沖進(jìn)去，既不能沖進(jìn)去，他就只好立在樓梯上大喊，妻子開門大喊開門就是給高衙內(nèi)時(shí)間。讓他逃走，免得兩人撞上，打又不是不打又不是。滄州路在到野豬林前一天的晚間，投宿村中客店。林沖不等董超薛霸開口，趕緊去包裹里取些碎銀兩，央求店小二買酒買肉，安排盤饌，請(qǐng)兩個(gè)公人坐了吃。（開啟討好模式）（自從被定罪后，他開口便稱自己：小人，前前后后一共28次之多）（指名學(xué)生分角色朗讀林沖：兩個(gè)跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“”林沖見說，淚如雨下，便道：“”）等魯智深走了之后，林沖又回到老樣子，三個(gè)人入酒店里來，林沖讓兩個(gè)公

10、人上首坐了。坐了半個(gè)時(shí)辰，酒保都不來招待。林沖等的不耐煩，把桌子敲著說道:“你這店主人，見我是個(gè)犯人，便不來采著，我須不白吃你的，是甚道理？”（討好模式再次啟動(dòng)）柴進(jìn)莊家丁報(bào)洪教頭來了，林沖行禮不敢抬頭；便拜；拜了兩拜，讓座；（洪教頭質(zhì)疑）不做聲；（挑釁比武）小人卻是不敢；認(rèn)輸；（棒打洪教頭）一退；一跳；掃著洪教頭撇了棒，“撲”地倒地。（這一情節(jié)花了大量的筆墨刻畫了洪教頭狂妄自大、傲慢無禮的特點(diǎn)，林沖卻一退再退，換了魯智深會(huì)怎樣？三拳、或者一禪杖?？吹梦覀兩踔劣X得林沖怎么這么窩囊？但這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)實(shí)在是太精彩、太妙了，洪教頭好似一個(gè)氣球，看上去張牙舞爪，氣勢(shì)很足，但其實(shí)在林沖面前僅是一個(gè)花架子

11、，面對(duì)這個(gè)不知天高地厚的大氣球，林沖就像一根針，一身本領(lǐng)根本還沒有使勁，輕輕這么一扎，“砰”，洪教頭便）滄州營(yíng)非常有意思，那差撥不見林沖拿錢出來，馬上就變了面皮指著林沖罵道:賊配軍見過如何不下班？你這廝。配軍滿臉都是餓文，一世也不發(fā)跡，打不死拷不殺的頑囚！你這把賊骨頭好歹落在我手里，叫你粉身碎骨。少間叫你見功效?。ㄟ@一頓罵是罵林沖，一是賊二是賤滿臉餓文，一世也不發(fā)跡。三是頑打不死拷不殺的；四是身份配軍、囚徒；最后是恐嚇，叫你粉骨碎身。）把林沖罵得一佛出世（死去活來），哪里敢抬頭應(yīng)答？林沖等他發(fā)作過了，取出五兩銀子，陪著笑臉求差撥收下：總共三次拿出銀子（五兩、十兩、三二兩）那么在什么地方，林沖的

12、性格發(fā)生了徹底地翻轉(zhuǎn)，從一只束手束腳的貓子頭，找回血性、野性，變成名副其實(shí)的豹子頭了呢？山神廟林教頭風(fēng)雪山神廟真是經(jīng)典名篇，寫不盡，道不完。它寫了雪、火、刀、槍、山神廟等等自然景物及武器。乍看之下互不關(guān)聯(lián)，細(xì)讀讀，無一不是緊緊相連。山神廟在風(fēng)雪山神廟中先后出現(xiàn)兩次：山神廟第一次出現(xiàn)，是林沖初到草料場(chǎng)，因天冷屋破無法御寒，到小市井沽酒途中所見，當(dāng)時(shí)并未進(jìn)門，第一次出現(xiàn)在山神廟前，第一個(gè)動(dòng)作就是頂禮膜拜,第一句話就是求神明庇佑，第一個(gè)想法就是改日來燒紙錢。（林沖想求什么呢？求的無非是平平穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)罪犯不愿反抗求生，這更充分地表現(xiàn)出他安分守己的程度。）第二次出現(xiàn)在他無處安身，只得到山神廟過夜的情境之下

13、。后來發(fā)現(xiàn)草料場(chǎng)火起隔門又聽得陸謙等人對(duì)話，勃然大怒，在山神廟前殺死三人。此時(shí)的他就是一個(gè)從血泊恨海中爆發(fā)出來，堅(jiān)定造反的英雄。你看他大喝一聲:“潑賊那里去!”（干凈利落、氣勢(shì)嚇人！“殺人可恕，情理難容”寫盡了他對(duì)高俅、陸謙等人無休止的迫害的極大憤慨和他堅(jiān)定的造反決心?。┳ч_、大喝、戳倒、又戳倒，差撥、富安兩人立即倒地；翻身回來，喝道、一提、丟翻、搠、踏住、取出、閣（擱）著、痛罵一陣之后，扯開、一剜（這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)了林沖覺醒后的干凈利落、果斷堅(jiān)決。他把人頭供在供桌上不再是祈求神明保佑，而是祭奠、示眾，是表示自己殺人的理直氣壯。在山神廟前，林沖完成了性格上的徹底翻轉(zhuǎn)。）二、小結(jié)：

14、說到水滸的主題，總要說到逼上梁山，官逼民反。其中的最具代表性的人物就是林沖。（出示林沖一生重大事件的數(shù)軸圖）他一次次受折磨，一次次窮途末路，可以說是九死一生。他的苦是否因他的一忍再忍而減少、消除了呢？（沒有）反而增多了，反而因忍生苦。他怎么這么能忍呢？他本是東京80萬(wàn)禁軍教頭，有著優(yōu)厚的待遇，美滿的家庭，所以他一直安分守己，不敢反抗。林沖在上梁山之前總是不敢，我粗略地?cái)?shù)了一下，從第7回到第12回，寫到林沖不敢的就有6次。其它：怎敢1次，如何敢3次，哪里敢2次？豈敢1次，敢道怎地1次，加起來有14次之多？因怕而忍，因忍生苦。我想，林沖的經(jīng)歷很充分地告訴了我們，面對(duì)苦難，不應(yīng)懼怕；想當(dāng)英雄，奮勇當(dāng)先！三、學(xué)法指導(dǎo)今天這節(jié)課，我們主要運(yùn)用了兩種名著閱讀的方法。其一是精讀法，也是這節(jié)課我們主要采用的方法，即關(guān)注描寫人物的精彩片段，細(xì)讀多思，抓住關(guān)鍵詞句分析人物性格，邊分析邊評(píng)價(jià)；其二是跳讀法，幫助我們更集中、更貫通地分析人物的性格特征。（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，尊重學(xué)生的個(gè)性，肯定學(xué)生新的發(fā)現(xiàn)、新的見解，這也是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的。）四、情感遷移：他這樣一位智勇雙全、戰(zhàn)功彪炳的英雄，同時(shí)也僅是一個(gè)血肉之軀。雖然他有多位貴人出手相救，仍吃了數(shù)不盡的苦，假如你是林沖身邊一位故人，又知道他這一路的遭遇，你會(huì)對(duì)他施以