大班愛心活動(dòng)方案2022

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)大班愛心活動(dòng)方案2022大班愛心活動(dòng)方案2022大班愛心活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)1.通過制作愛心卡，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，感受節(jié)日的感恩之情。2.教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備1.心形的各色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)活動(dòng)過程(一)引出主題1.小朋友，今天是個(gè)特殊的日子，你們知道嗎?2.今天是感恩節(jié)，我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶，媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩游戲，講故事給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)。對(duì)嗎?3.那小朋友愛你們的媽媽嗎?(二)出示賀卡1.我要感恩我的媽媽，

2、我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看看嗎?2.你們想感恩誰(shuí)，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?3.那小朋友要看仔細(xì)哦，老師是怎么制作禮物的哦!(三)老師教幼兒制作禮物1.一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來制作禮物。將愛心卡對(duì)折，在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。2.幼兒制作，教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。(四)評(píng)價(jià)幼兒作品你覺得誰(shuí)的漂亮?活動(dòng)反思“感恩”這兩個(gè)字對(duì)于小班孩子來講，是陌生的。可以說，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯，當(dāng)然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動(dòng)初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來歷，讓幼兒知道“感恩”

3、的意思。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”，學(xué)著感知父母的艱辛，體會(huì)父母的厚愛，嘗試著關(guān)愛和尊敬長(zhǎng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過畫爸爸媽媽喜歡的東西，讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。在感恩節(jié)當(dāng)天，把準(zhǔn)備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的!通過這次活動(dòng)，我覺得利用好一些節(jié)日來進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用?，F(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到效果，同時(shí)通

4、過每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平!大班愛心活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師工作的意義。2.大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天與家長(zhǎng)一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名_的活動(dòng)攝像?；顒?dòng)過程一、談話引題1.引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名_活動(dòng)片段。2.談話：剛才你們從錄像里看到了什么?你和爸爸(媽媽)參加了嗎?在那上面寫了些什么?這些祝福語(yǔ)是誰(shuí)寫的?是寫給誰(shuí)的?為什么要寫這些祝福語(yǔ)呢!3.

5、教師小結(jié)：9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，老師工作很辛苦，所以每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)小朋友和家長(zhǎng)們都會(huì)用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。二、做顆愛心給老師1.昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語(yǔ)，是誰(shuí)幫你寫的?為什么需要爸爸(媽媽)來寫呢!(因?yàn)槲覀冞€不會(huì)寫字)2.今天是9月10日教師節(jié)，你們準(zhǔn)備怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢!3.出示彩色心形卡紙，引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現(xiàn)在愛心上。4.幼兒自選彩色卡紙，鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現(xiàn)對(duì)老師的祝福。(如畫一朵花表示一個(gè)字，一句祝福語(yǔ)有幾個(gè)字就畫幾朵花等等)三、送上甜甜的祝福1.鼓勵(lì)幼兒把裝飾好的愛心送給老師，送上愛心的同時(shí)要大膽

6、的說出自己“畫”的祝福。2.教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現(xiàn)在主題墻上。大班愛心活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)沿著色紙上的心形輪廓撕出心形，并將小的心形貼在大的心形底圖上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。2.大的心形底圖兩張。3.小簍子，畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份?；顒?dòng)過程：1.觀察制作材料，討論制作方法。(1)出示大的心形底圖，這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)(2)尋找小愛心圖。1.這個(gè)大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里?2.藏在桌上的小蔞子里，大家找一找，找到了嗎?3.在哪里?(一張方方的紙里面。)(3)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)2.討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。(1)出示幼兒操作用紙。1.怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來?2.仔細(xì)看看愛心旁邊有什么?(輪廓線。)3.要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。)4.幼兒說，教師演示。(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。3.經(jīng)驗(yàn)分享。(1)哪個(gè)小朋友的愛心撕成功了?你撕了幾個(gè)?告訴大家你是怎么撕的?(2)再次嘗試，滿足部分沒有成功的幼兒需要。(1)愛心送給誰(shuí)?你想把愛心送給誰(shuí)?(媽媽。)想對(duì)媽媽說些什么?(媽媽，我把愛心送給你。)(2)操作。這是愛心媽媽，怎么把