小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.3達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”-蘇教版(24張)(2)ppt課件

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂達(dá)爾文和他的 進(jìn)化論知識(shí)要點(diǎn)：1、了解達(dá)爾文及進(jìn)化論。2、理解什么是自然選擇 3 、知道生物形態(tài)與環(huán)境有著、密切的關(guān)系4、云南澄江生物群的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論提出了挑戰(zhàn)。達(dá)爾文建立以下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1.達(dá)爾文寫了物種起源。2.提出了進(jìn)化論。進(jìn)化論是重點(diǎn)生物進(jìn)化的幾個(gè)方面進(jìn)化順序進(jìn)化方式進(jìn)化速度總的趨勢(shì)是從水生到陸生、從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)。從魚類到兩棲動(dòng)物、從兩棲動(dòng)物到爬行動(dòng)物、從爬行動(dòng)物到鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物遺傳、變異、自然選擇緩慢的兩種選擇兩種選擇 ： 自然選擇人工選擇 人工選擇 雜交育種過(guò)程中不斷去掉不需要的性狀(或者選擇需要的性狀),最終培育出新品種的過(guò)程

2、。 比如說(shuō),種小麥肯定要矮桿的，抗倒伏的，于是把沒(méi)有這種形狀的淘汰掉，這就是人工選擇。 自然選擇 自然環(huán)境中,各種動(dòng)物的體色與環(huán)境很相似,這是自然選擇的結(jié)果,因?yàn)轶w色不同于環(huán)境的生存率很低,會(huì)被淘汰掉. 比如說(shuō),英國(guó)的樺尺蠖適應(yīng)樹(shù)皮顏色來(lái)躲避天敵并捕食的例子自然選擇與人工選擇有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 相同點(diǎn)：都是對(duì)生物的變異進(jìn)行選擇.不同點(diǎn)：人工選擇是根據(jù)人的愛(ài)好和需要進(jìn)行選擇,自然選擇是選擇對(duì)生存有利的性狀. 什么是自然選擇？看教材32頁(yè):自然界中生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。自然選擇：羚羊被豹追，跑得快的羚羊生存下來(lái)。人工選擇：白羊、黑羊,白羊毛好賣

3、,多繁殖白羊.人要?dú)⒑谘?自然選擇生物的形態(tài)變化生物形態(tài)與環(huán)境有著密切的關(guān)系： 比如：非洲沙狐與北極狐身體外形不同。為什么極地狐貍的耳朵短而圓？為什么非洲狐貍的耳朵長(zhǎng)而大？答案：極地狐貍的耳朵短而圓可減少熱量的流失。 而非洲狐貍的耳朵長(zhǎng)而大，有利于在炎熱 環(huán)境中散熱。云南澄江古生物群 云南澄江古生物群對(duì)達(dá)爾文的“進(jìn)化是緩慢的?！币稽c(diǎn)提出了質(zhì)疑。練習(xí)題一、填空題 1.（ ）提出的生物進(jìn)化論。生物進(jìn)化（ ）的結(jié)果，達(dá)爾文于1859年出版了震驚世界的巨著 。 2.在自然選擇過(guò)程中，凡是生存下來(lái)的生物都是（ ）環(huán)境的。自然選擇達(dá)爾文物種起源適應(yīng)3.（ ）的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。4.“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ） A. 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 B.生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果 C.自然選擇的結(jié)果 D.人工選擇的結(jié)果 云南澄江古生物群C 二判斷：(1)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。（ ）(2)化石就是生物。（ ）(3)現(xiàn)存的物種都有適應(yīng)當(dāng)今的自然環(huán)境的方法。（ ）(4)古代的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹(shù)葉，因而頸部不斷地變長(zhǎng)了，就變成