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文檔簡介
1、歡迎進入科學 課堂 小蘇打和白醋的變化回顧燃 燒 與 熄 滅三要素燃點氧氣可燃物 二氧化碳 小蘇打白醋 你認為小蘇打和白醋混合后可能發(fā)生什么變化？討論：A、我們該怎樣做這個實驗呢？請設計自己的方案。B、怎樣混合，混合的數量是多少？請注意同學們一定要注意：不要隨意動玻璃杯，更不要動玻璃杯上的毛玻璃片。要注意觀察有什么現象發(fā)生。 1. 保持安靜，小心地將白醋與小蘇打混合，馬上蓋好玻璃片，觀察變化。 2. 用手觸摸集氣瓶外壁，先摸上部，再摸下部。 3. 把儀器放回原處，擺整齊。然后交流觀察到的現象 。做好實驗記錄，準備匯報。實驗步驟：小蘇打和白醋混合后的現象和變化產生氣泡，有“嗤嗤”聲，杯子外壁有點
2、涼。小蘇打和白醋混合后，產生了什么氣體呢？下面我們來做兩個實驗 往杯子里插入燃燒的細木條。 這和把燃燒的細木條伸進一個空玻璃杯里情況一樣嗎？驗證實驗一：將燃燒的火柴伸進集氣瓶，觀察到什么現象？不一樣火柴上的火熄滅了（因為空氣中含有氧氣，氧氣支持燃燒）1. 將火焰接近杯口，然后輕輕打開蓋子；2. 像倒水一樣把杯中的氣體倒到蠟燭的火焰上。3、觀察變化。注意事項：1. 杯中的液體不要倒出。2. 實驗后物品放整齊驗證實驗二：有什么現象呢? 蠟燭上的火熄滅了再據觀察到的現象討論這種氣體比空氣重還是輕。重從上面的現象中，我們能知道這種氣體的什么特點？ 這種氣體不支持燃燒、比空氣重、無色，無味，無毒，透明。能使燃著的火焰熄滅。小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質 氣體，這樣的變化屬于 。我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學變化。二氧化碳化學變化觀察玻璃杯里的液體，小蘇打還在嗎？留下的液體還是白醋嗎？ 小蘇打和白醋發(fā)生的反應，產生了大量的二氧化碳氣體，除此之外，留下的液體，既不是醋，也不是小蘇打，是一種叫做醋酸鈉的新物質。
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