教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（共17篇）

1、教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（共17篇）教師的主要工作職責(zé)和任期目標(biāo)第一，中學(xué)三級教師的主要工作職責(zé)和任期目標(biāo)(1)主要工作職責(zé)2.在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。3.參加教學(xué)和研究活動(dòng)。(二)期限目標(biāo)1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)知識(shí)，努力工作，完成所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。2.努力學(xué)習(xí)掌握所教科目的教材和教學(xué)方法，能夠勝任初中教學(xué)并取得良好的教學(xué)效果。3.努力學(xué)習(xí)教育學(xué)生的原則和方法，承擔(dān)班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，符合學(xué)?；疽?。4.積極參加教育教學(xué)研討會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。二

2、，中學(xué)教師的主要工作職責(zé)和任期目標(biāo)(1)主要工作職責(zé)1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2.對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3.參與教學(xué)和研究工作。(二)期限目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的基本理論知識(shí)。2.學(xué)習(xí)和掌握中學(xué)一門學(xué)科教學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠勝任中學(xué)教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。3.學(xué)習(xí)掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品德，使班級具有良好的班風(fēng)，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，取得良好的教育效果。4.積極參與教學(xué)和科研工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)

3、水平。(1)主要工作職責(zé)1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2.對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3.承擔(dān)和組織教育、教學(xué)和科研工作。4.指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。(二)期限目標(biāo)1、認(rèn)真掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，取得良好的教學(xué)效果。2.努力提高正確教育學(xué)生的能力，根據(jù)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和道德養(yǎng)成教育，取得良好的教育效果。主動(dòng)做好班主任工作，發(fā)揮表率作

4、用。3.提高組織和指導(dǎo)教研的能力，承擔(dān)一定的教研任務(wù)和指導(dǎo)。二、三級教師的教學(xué)工作取得了良好的成績。4.積極實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。5.主動(dòng)承擔(dān)和組織教育教學(xué)科研工作，熟悉幫助和指導(dǎo)。二、三級教師業(yè)務(wù)有所提高，效果良好。四。高中教師的主要工作職責(zé)和任期目標(biāo)(1)主要工作職責(zé)1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。2.承擔(dān)教育科研任務(wù)。3.指導(dǎo)首先我。二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培訓(xùn)教師的任務(wù)。(二)期限目標(biāo)2.從事中學(xué)教育教學(xué)某些方面的科學(xué)研究，有獨(dú)到見解，撰寫理論聯(lián)系實(shí)際，并有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告o1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，

5、考核學(xué)生成績。2.在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。3.參加教學(xué)和研究活動(dòng)。(二)期限目標(biāo)1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)知識(shí)，努力工作，完成所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。2.努力學(xué)習(xí)掌握所教科目的教材和教學(xué)方法，能夠勝任初中教學(xué)并取得良好的教學(xué)效果。3.努力學(xué)習(xí)教育學(xué)生的原則和方法，承擔(dān)班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，符合學(xué)?；疽?。4.積極參加教育教學(xué)研討會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。二，小學(xué)教師的主要工作職責(zé)和任期目標(biāo)(1)主要工作職責(zé)1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，

6、考核學(xué)生成績。2.對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3.參與教學(xué)和研究工作。(二)期限目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的基本理論知識(shí)。2.學(xué)習(xí)和掌握中學(xué)一門學(xué)科教學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠勝任中學(xué)教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。3.學(xué)習(xí)掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品德，使班級具有良好的班風(fēng)，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，取得良好的教育效果。4.積極參與教學(xué)和科研工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。三、小學(xué)高級教師的主要工作職責(zé)和任期目標(biāo)(1)主要工作職責(zé)1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)

7、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2.對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3.承擔(dān)和組織教育、教學(xué)和科研工作。4.指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。(二)期限目標(biāo)1、認(rèn)真掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，取得良好的教學(xué)效果。2.努力提高正確教育學(xué)生的能力，根據(jù)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和道德養(yǎng)成教育，取得良好的教育效果。主動(dòng)做好班主任工作，發(fā)揮表率作用。3.完善組織引導(dǎo)。教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，指導(dǎo)二、

8、三級教師的教學(xué)工作，取得好成效。4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。5、主動(dòng)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，熟情幫助和指導(dǎo)二、三級教師的業(yè)務(wù)提高，成效好。四、中學(xué)高級教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(一)主要崗位職責(zé)1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)的研究工作。2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。3、指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。(二)任期目標(biāo)1、掌握所教學(xué)科系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加勤奮工作，取得更好的教學(xué)效果；認(rèn)真總結(jié)在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，做出更好的成績。2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的科學(xué)研

9、究，有獨(dú)到見解，寫出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻(xiàn)。3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學(xué)生。4、積極主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養(yǎng)教師的任務(wù)。熱情指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，成效好。老廠中學(xué)教師崗位職責(zé)一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法律，品德言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。二、認(rèn)真

10、履行下列職業(yè)道德：（一）熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。（二）執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。（三）不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，實(shí)事求是，勇于探索。（四）面向全體學(xué)生，熱愛，尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。（五）熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派。（六）衣著整潔、大方、舉止端莊，語言文明，禮貌待人。三、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、備課、上課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。四、中二、中三教師在中學(xué)高級

11、、一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。五、參加教學(xué)研究活動(dòng)，中高、中一教師承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，擔(dān)任初中班主任。六、接受和完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性任務(wù)。七、中高、中一教師指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。老廠中學(xué)教師任期目標(biāo)一、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，講究職業(yè)道德，為四化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。二、必須履行本系列各職務(wù)檔次教師的崗位職責(zé)。三、服從組織安排，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，接受和完成每年內(nèi)改津貼分配任務(wù)，嚴(yán)格按職業(yè)道德行事，切實(shí)做到教書育人，為人師表，工作積極進(jìn)

12、取，銳意改革。四、周課時(shí)量要達(dá)到學(xué)校規(guī)定學(xué)科課時(shí)，即語文、英語、數(shù)學(xué)12節(jié)/周；物理、化學(xué)12至14節(jié)/周；政治、生物歷史、地理、勞技14至16節(jié)/周；音樂、美術(shù)、體育16至18節(jié)/周。五、上足學(xué)校安排的課時(shí)外，有關(guān)教師必須承擔(dān)學(xué)校安排的固定性工作（如：教研組長、年級組長、工會(huì)主席、團(tuán)總支書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、女工委主任等工作）。同時(shí)必須樂意接受其他課時(shí)及臨時(shí)性工作。六、凡統(tǒng)考科目（指省統(tǒng)考、地區(qū)會(huì)考或統(tǒng)考，縣統(tǒng)考或縣統(tǒng)統(tǒng)改及教研組統(tǒng)改為依據(jù)），各項(xiàng)指標(biāo)均要達(dá)到全縣的基準(zhǔn)線及其以上。七、擔(dān)任班主任的教師，除做到班主任職責(zé)5條外，還須做到以下幾點(diǎn)：（一）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班的思想政治工作，并

13、定期進(jìn)行分析總結(jié)。（二）經(jīng)常與各任教師聯(lián)系，掌握學(xué)生的各種情況教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。（三）積極組織本班學(xué)生開展文體、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、清潔衛(wèi)生等有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。（四）經(jīng)常與差生談心，做好差生的思想政治工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。（五）班主任在學(xué)期初制定班主任工作計(jì)劃，學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定、成績統(tǒng)計(jì)和班務(wù)工作總結(jié)。崗位職責(zé)和任期目標(biāo)茨院中學(xué)張奇受聘期間，本人主要從事初中化學(xué)教學(xué)工作，春季學(xué)期擔(dān)任66、67兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，秋季學(xué)期擔(dān)任74、75班的化學(xué)教學(xué)工作，為了提高教育教學(xué)水平，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，向45分鐘要質(zhì)量。具體做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)

14、備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好

15、課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。

16、我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學(xué)科前列，得到了師生的好評。受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)：一、教育工作1、堅(jiān)持德育為首的主要思想，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育。教育效果顯著。2、勝任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)工作，從教材實(shí)際出發(fā)，科學(xué)準(zhǔn)確地挖掘教材因素，寓思想品德于各科教學(xué)中，做好差生轉(zhuǎn)化工作，使所在班級差生面明顯下降，學(xué)風(fēng)班風(fēng)好。3、積極探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)一、二、三級教師搞好班主任工作。4、完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)及教育管理工作。5、掌握學(xué)生的年齡特征和教育方法，勤于家訪，積極做好學(xué)生校外思

17、想工作。二、教學(xué)工作1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課認(rèn)真，講課生動(dòng)、準(zhǔn)確，堅(jiān)持對學(xué)生課內(nèi)外輔導(dǎo)，教學(xué)效果顯著。2、承擔(dān)編寫具有指導(dǎo)性意見的教學(xué)資料、命題、試卷分析任務(wù)。熟練地運(yùn)用教具，板書合理科學(xué)。3、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究，善于積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教改活動(dòng)，承擔(dān)公開課、示范課，教學(xué)效果好。4、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，幫助和指導(dǎo)一、二、三級教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。5、承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，編寫各種計(jì)劃和總結(jié)。受聘期間，本人主要從事初中化學(xué)教學(xué)工作，春季學(xué)期擔(dān)任66、67兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，秋季學(xué)期擔(dān)任74、75班的化學(xué)教學(xué)工作，為了提高教育教學(xué)水平，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，向45分

18、鐘要質(zhì)量。具體做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕

19、學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，

20、深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學(xué)科前列，得到了師生的好評。本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣愛好廣泛，同時(shí)擁有較強(qiáng)的責(zé)任感和時(shí)間觀念。對待工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具有自我獨(dú)立完成的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠吃苦耐勞，擁有較強(qiáng)的抗壓能力;同時(shí)我還具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和溝通能力，對待新事物上手快，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠快速融入新環(huán)境中去，而且能夠與人和睦相處，處理好同事之間的關(guān)系。受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（任務(wù)、項(xiàng)目、課題）：一、教育工作1、堅(jiān)持德育為首的主要思想，根據(jù)學(xué)生心理

21、特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育。教育效果顯著。2、勝任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)工作，從教材實(shí)際出發(fā)，科學(xué)準(zhǔn)確地挖掘教材因素，寓思想品德于各科教學(xué)中，做好差生轉(zhuǎn)化工作，使所在班級差生面明顯下降，學(xué)風(fēng)班風(fēng)好。3、積極探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)一、二、三級教師搞好班主任工作。4、完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)及教育管理工作。5、掌握學(xué)生的年齡特征和教育方法，勤于家訪，積極做好學(xué)生校外思想工作。二、教學(xué)工作1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課認(rèn)真，講課生動(dòng)、準(zhǔn)確，堅(jiān)持對學(xué)生課內(nèi)外輔導(dǎo)，教學(xué)效果顯著。2、承擔(dān)編寫具有指導(dǎo)性意見的教學(xué)資料、命題、試卷分析任務(wù)。熟練地運(yùn)用教具，板書合理科學(xué)。3、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究

22、，善于積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教改活動(dòng)，承擔(dān)公開課、示范課，教學(xué)效果好。4、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，幫助和指導(dǎo)一、二、三級教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。5、承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，編寫各種計(jì)劃和總結(jié)。受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（任務(wù)、項(xiàng)目、課題）：一、教育工作1、堅(jiān)持德育為首的主要思想，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育。教育效果顯著。2、勝任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)工作，從教材實(shí)際出發(fā)，科學(xué)準(zhǔn)確地挖掘教材因素，寓思想品德于各科教學(xué)中，做好差生轉(zhuǎn)化工作，使所在班級差生面明顯下降，學(xué)風(fēng)班風(fēng)好。3、積極探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)一、二、三級教師搞好班主任工作。4、完成學(xué)校安排的

23、各項(xiàng)任務(wù)及教育管理工作。5、掌握學(xué)生的年齡特征和教育方法，勤于家訪，積極做好學(xué)生校外思想工作。二、教學(xué)工作1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課認(rèn)真，講課生動(dòng)、準(zhǔn)確，堅(jiān)持對學(xué)生課內(nèi)外輔導(dǎo)，教學(xué)效果顯著。2、承擔(dān)編寫具有指導(dǎo)性意見的教學(xué)資料、命題、試卷分析任務(wù)。熟練地運(yùn)用教具，板書合理科學(xué)。3、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究，善于積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教改活動(dòng)，承擔(dān)公開課、示范課，教學(xué)效果好。4、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，幫助和指導(dǎo)一、二、三級教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。5、承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，編寫各種計(jì)劃和總結(jié)。中小學(xué)教師崗位職責(zé)和任期目標(biāo)一、小學(xué)二級教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(一)主要崗位職責(zé)1、承擔(dān)

24、初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。(二)任期目標(biāo)1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，勤奮工作，完成所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。2、努力學(xué)習(xí)掌握所教學(xué)科的教材教法，勝任初中教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果。3、努力學(xué)習(xí)教育申學(xué)生的原則和方法，承擔(dān)班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達(dá)到學(xué)校的基本要求。4、積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。二、小學(xué)一級教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(一)主要崗位職責(zé)1、承擔(dān)

25、初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3、參加教學(xué)研究工作。(二)任期目標(biāo)1、學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。2、學(xué)習(xí)掌握從事中學(xué)一門學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，勝任中學(xué)教學(xué)工作，取得較好的教學(xué)效果。3、學(xué)習(xí)掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品德，能使班集體有良好班風(fēng)，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，取得較好的教育效果。4、積極參加教研工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。三、小學(xué)高級教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(一)主要崗位職

26、責(zé)1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。4、指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。(二)任期目標(biāo)1、切實(shí)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，取得好的教學(xué)效果。2、努力提高正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育，取得好的教育效果。主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，并能起好模范帶頭作用。3、提高組

27、織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，取得好成效。4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。5、主動(dòng)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，熟情幫助和指導(dǎo)二、三級教師的業(yè)務(wù)提高，成效好。四、中學(xué)高級教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(一)主要崗位職責(zé)1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)的研究工作。2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。3、指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。(二)任期目標(biāo)1、掌握所教學(xué)科系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加勤奮工作，取得更好的教學(xué)效果；認(rèn)真總結(jié)在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新

28、工作，做出更好的成績。2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的科學(xué)研究，有獨(dú)到見解，寫出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻(xiàn)。3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學(xué)生。4、積極主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養(yǎng)教師的任務(wù)。熱情指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，成效好。中小學(xué)教師受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)小學(xué)高級教師的職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的

29、任務(wù)。小學(xué)一級教師的職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；擔(dān)任或組織年級的教育教學(xué)研究工作。小學(xué)二級教師的職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；參加教學(xué)研究工作。小學(xué)三級教師的職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員；參加教學(xué)研究工作。中學(xué)高級教師的職責(zé)：承擔(dān)并完成學(xué)校安排的

30、教育教學(xué)任務(wù)（包括示范教學(xué)任務(wù)），指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)；指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師任務(wù)。中學(xué)一級教師的職責(zé)：承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作；指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。中學(xué)二級教師的職責(zé)：承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；參加教學(xué)研究工作。中學(xué)三級教師的職責(zé)：承擔(dān)初中一門學(xué)科的

31、教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。在高一級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，參加教學(xué)研究工作。中小學(xué)教師任期目標(biāo)：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策；有良好的的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生表率；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展；努力做好本職工作，并在做好本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。中學(xué)教師受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)中學(xué)一級教師崗位職責(zé)：1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；2.在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)

32、行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；3.承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作.中一教師任期目標(biāo)：1.系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運(yùn)用。2.獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課標(biāo)、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和重點(diǎn)難點(diǎn)，承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。3.能組織和設(shè)計(jì)教學(xué)、課外活動(dòng)，承擔(dān)命題、試卷分析工作，掌握和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分類指導(dǎo)。4.編寫所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教案、教研工作計(jì)劃和學(xué)校安排的其它工作計(jì)劃和工作總結(jié)。中小學(xué)教師受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)小學(xué)高級教師的職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教

33、育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。小學(xué)一級教師的職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；擔(dān)任或組織年級的教育教學(xué)研究工作。中學(xué)高級教師的職責(zé)：承擔(dān)并完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)（包括示范教學(xué)任務(wù)），指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)；指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師任務(wù)。中學(xué)一級教師的職責(zé)：承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教

34、育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作；指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。中小學(xué)教師任期目標(biāo)：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策；有良好的的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生表率；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展；努力做好本職工作，并在做好本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。中學(xué)教師崗位職責(zé)1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，

35、努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、“教學(xué)與管理并重”，教書育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)

36、外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。8、認(rèn)真按受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)，盡職盡責(zé)完成高三50班和高一59班的語文教育教學(xué)工作，在2008年高考中高三應(yīng)屆生最高分是120分，往屆生是122分；高一59班的語文教育工作在原來基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。小學(xué)一級教師職責(zé)：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。承擔(dān)和組織年級的教育教學(xué)研究工作。（一）年限的計(jì)算問題1.任職資格的起算時(shí)間教師專業(yè)技術(shù)資格的任職資格，由各級評委會(huì)評審?fù)ㄟ^

37、后，經(jīng)批準(zhǔn)組建該評委會(huì)的職稱工作部門批準(zhǔn)發(fā)文之日起算。2.專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計(jì)算專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約，被聘任之日開始計(jì)算。各專業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評審條件)的任職條件所提的任某級職務(wù)的年限，是指實(shí)際被聘用的年限。今年，關(guān)于任職年限計(jì)算的截止時(shí)間是2004年12月31日。中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審工作，以中小學(xué)教師職務(wù)試行條例為依據(jù)，參照江蘇省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組江蘇省中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）（蘇職稱20039號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。各地要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，并結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際，制定切實(shí)可行的評審條件細(xì)則，不斷提高評審質(zhì)量。今年我市任職的基本條件如下：1.申

38、報(bào)中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件(1)任職年限、學(xué)歷要求：獲得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)2年以上；大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)5年以上；從事小學(xué)教學(xué)工作申報(bào)中學(xué)高級教師資格的人員（以下簡稱“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年、取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師6年以上。(2)在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)高級教師資格條件的同時(shí)，原則上必須堅(jiān)持在教學(xué)第一線，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，工作量基本達(dá)到規(guī)定的要求，任教

39、以來擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上，或任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作3年以上，且具備下列基本條件之一：從教以來曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；在擔(dān)任中學(xué)一級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)；是教研組長以上的教學(xué)骨干，或在指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組和運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作中取得成績，由其指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級競賽中獲獎(jiǎng)或本人在市(縣)、區(qū)以上學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部，應(yīng)堅(jiān)持兼課并符合規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負(fù)責(zé)的管理工作取得顯著成績。；2.申報(bào)中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件任職年限、學(xué)歷要求

40、：獲得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)3年以上；具有大學(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)4年以上；1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)6年以上。凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報(bào)晉升中學(xué)一級教師職務(wù)原則上應(yīng)取得本科或雙專科學(xué)歷。在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)一級教師資格條件的同時(shí)，還必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：任中學(xué)二級教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔(dān)任過一輪循

41、環(huán)教學(xué)工作；積極開展課外活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級教育行政部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；在擔(dān)任中學(xué)二級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，或有兩次被評為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.申報(bào)小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件任職年限、學(xué)歷要求：具有中師學(xué)歷，從事教學(xué)工作滿9年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；大專?？茖W(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)3年以上；1979年底前從事教學(xué)工作，1995年

42、底前取得小學(xué)教師專業(yè)合格證書，教齡滿20年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)6年以上；凡1966年12月31日以后出生的小學(xué)教師申報(bào)晉升小學(xué)高級教師職務(wù)原則上應(yīng)取得大學(xué)專科學(xué)歷。在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格條件的同時(shí)，還必須具備和中學(xué)一級教師相同的基本條件之一。中學(xué)二級教師崗位職責(zé)1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，服從學(xué)校工作安排，講究職業(yè)道德，努力工作，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教材結(jié)構(gòu)，正確處理教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)

43、真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)；3、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課堂內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任，組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力；4、在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高教育教學(xué)技能；積極參加教研教改活動(dòng)，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)三級教師的教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；5、接受和完成上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性任務(wù)。中學(xué)二級教師任期目標(biāo)1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生的表率。2、在教育教學(xué)中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生得到全面發(fā)展。3、努力做好本職

44、工作，積極參加教研教改、集體備課活動(dòng)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)技能。4、基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。具有所教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，勝任本學(xué)科教學(xué)工作，能完成課程目標(biāo)。5、掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。6、根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，完成所教學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，履行中學(xué)二級教師職責(zé)。7、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃，年終寫出工作總結(jié)，按時(shí)上報(bào)。8、履行教師職責(zé)，每月聽課不少于節(jié)，學(xué)年統(tǒng)考所教學(xué)科成績居全縣同級同科目水平。9、認(rèn)真上課，每周課時(shí)不少于節(jié)，批改作業(yè)不少于次。中

45、學(xué)一級教師崗位職責(zé)1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，服從學(xué)校工作安排，講究職業(yè)道德，努力工作，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教材結(jié)構(gòu)，正確處理教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)；3、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課堂內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任，組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力；4、在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高教育教學(xué)技能；積極參加教研教改

46、活動(dòng)，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)三級教師的教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；5、接受和完成上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性任務(wù)。中學(xué)一級教師任期目標(biāo)1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生的表率。2、在教育教學(xué)中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生得到全面發(fā)展。3、努力做好本職工作，積極參加教研教改、集體備課活動(dòng)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)技能。4、基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。具有所教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，勝任本學(xué)科教學(xué)工作，能完成課程目標(biāo)。5、掌握教育中學(xué)生的

47、原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。6、根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，完成所教學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，履行中學(xué)二級教師職責(zé)。7、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃，年終寫出工作總結(jié)，按時(shí)上報(bào)。8、履行教師職責(zé)，每月聽課不少于節(jié)，學(xué)年統(tǒng)考所教學(xué)科成績居全縣同級同科目水平。9、認(rèn)真上課，每周課時(shí)不少于節(jié)，批改作業(yè)不少于中學(xué)高級教師崗位職責(zé)1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹國家教育方針。遵紀(jì)守法，言行品德，堪為學(xué)生表率，教書育人，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。2、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。3、熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)原則，教學(xué)大綱,落實(shí)課程要求，完成課程目標(biāo)，靈

48、活運(yùn)用教材和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。4、掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡心理特征，正確引導(dǎo)教育學(xué)生，逐步樹立正確的人生觀、世界觀。5、組織和指導(dǎo)學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)，承擔(dān)一定的教育科學(xué)研究任務(wù)。6、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。7、接受完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性任務(wù)。中學(xué)高級教師任期目標(biāo)1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)鄧小平有中國特色社會(huì)主義理論；參加教育教學(xué)的培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，教書育人，做師生表率。2、承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)工作。每周課時(shí)節(jié)。批改作業(yè)不少于次。3、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)

49、合學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力；對學(xué)生學(xué)業(yè)成績作出客觀全面評價(jià)，教學(xué)效果達(dá)同級同科前列。4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，協(xié)作精神。5、參加相應(yīng)學(xué)科組的教研教改、集體備課活動(dòng)，完成學(xué)校規(guī)定的聽課、評課任務(wù)，不斷提高教學(xué)技藝，并帶動(dòng)、促進(jìn)年輕教師成長。6、了解、研究相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)改革成果和趨勢，為學(xué)校教研教改活動(dòng)提供參考意見和建議。7、承擔(dān)相應(yīng)的教育科學(xué)研究任務(wù)，撰寫一篇教育教學(xué)論文，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。8、接受完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。小學(xué)各級教師崗位職責(zé)小學(xué)二級教師崗位職責(zé)1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、

50、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3、參加教學(xué)研究工作。小學(xué)一級教師崗位職責(zé)1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3、承擔(dān)或組織年級的教育教學(xué)研究工作。小學(xué)高級教師崗位職責(zé)1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。小學(xué)各級教師任期目標(biāo)一、小學(xué)二、三級教師和未定級教師1、基本掌握

51、所教學(xué)科基礎(chǔ)理論的一般原理、原則和方法，并運(yùn)用于教學(xué)中；2、基本掌握教育學(xué)生的原理、原則、方法，課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)和承擔(dān)學(xué)校安排的其他任務(wù)，并積極主動(dòng)完成；3、基本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，定期考核學(xué)生成績，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；4、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測試題和訓(xùn)練題，能編寫所任工作的計(jì)劃和總結(jié)；5、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)和基本訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)計(jì)，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期

52、不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)不低于25次。二、一級教師1、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用于教學(xué)工作中。2、掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)，承擔(dān)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點(diǎn)、難點(diǎn)；因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程、備課，講授知識(shí)準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績，編寫好測試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。4、積極參加政治學(xué)習(xí)，組織教研活動(dòng)；能承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。指導(dǎo)二、三級教師工作，能編寫好所教學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料和教案。5、每學(xué)

53、期聽課、評課不少于10節(jié)，（以記錄為準(zhǔn)）寫出有改進(jìn)性評語，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)不少于25次。三、高級教師1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識(shí)，并靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中。2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。備好課，講授知識(shí)準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和

54、訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。4、積極參加學(xué)?；顒?dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），寫有指導(dǎo)性評語；教學(xué)筆記與所教學(xué)科；語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)不少于25次。小學(xué)各級教師任期目標(biāo)及崗位職責(zé)一、小學(xué)二、三級教師和未定級教師1、基本掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)理論的一般原理、原則和方法，并運(yùn)用于教學(xué)中；

55、2、基本掌握教育學(xué)生的原理、原則、方法，課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)和承擔(dān)學(xué)校安排的其他任務(wù)，并積極主動(dòng)完成；3、基本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，定期考核學(xué)生成績，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；4、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測試題和訓(xùn)練題，能編寫所任工作的計(jì)劃和總結(jié)；5、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語文按課數(shù)和基本訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)計(jì)，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)不低于25次。二、一級教師1、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識(shí)，