給新同學(xué)的一封信2022

1、第 PAGE19 頁(yè) 共 NUMPAGES19 頁(yè)給新同學(xué)的一封信2022在寫(xiě)給同學(xué)的一封信中，一頁(yè)一張，一字一句無(wú)不記錄著自己的心情。同學(xué)之間的情誼是很珍貴的。下面是WTT整理的給新同學(xué)的一封信，歡迎大家閱讀分享借鑒。給新同學(xué)的一封信1親愛(ài)的初一新生：首先祝賀你以?xún)?yōu)異的成績(jī)被我校錄取，開(kāi)始屬于自己的全新學(xué)習(xí)里程。結(jié)束小學(xué)生活月余，你即將開(kāi)始一段令人憧憬的初中學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)你相信：今天你以進(jìn)入頤和為自豪，明天頤和將會(huì)因你的成就而驕傲!滄州市頤和中學(xué)校長(zhǎng)由滄州一中副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)特級(jí)教師郭樹(shù)發(fā)同志擔(dān)任，初中部校長(zhǎng)由滄州一中政教處主任高相通同志擔(dān)任。我校本著“以思想管理學(xué)校，以人文提升品質(zhì)”的辦學(xué)理念，

2、真正從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生做“頤和好學(xué)生、家庭好子女、社會(huì)好公民”，為學(xué)生一生發(fā)展打好底色;學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育，傾力打造高效課堂，實(shí)施分層教學(xué)，對(duì)學(xué)生因材施教，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。在緊抓學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，不但豐富了你的知識(shí)，增強(qiáng)了你的智慧，更提升了你的素質(zhì)，鍛煉了你的能力。請(qǐng)相信：從你被頤中錄取的那一刻起，頤中的老師就在時(shí)刻關(guān)注著你。我校是全市唯一一所全寄宿制學(xué)校，校園生活別具一格;初中又是你人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折，直接影響學(xué)業(yè)前途，為使你更順利的完成小升初的過(guò)渡，特提如下建議：一、生活準(zhǔn)備在學(xué)校寄宿，不僅充滿(mǎn)新奇，也有一定的挑戰(zhàn)，尤其是大多數(shù)初一新

3、生可能從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，一切都需要自己去體驗(yàn)，為此需要一些提前準(zhǔn)備，有時(shí)甚至需要父母在假期的一點(diǎn)幫助。1、生活自理能力。洗漱、洗浴、洗衣涮鞋完全都需要你自己完成;收拾衣物、整理個(gè)人物品、疊被等工作也不能依賴(lài)別人，所以利用假期的時(shí)間自己在自己的小臥室中做些演練，提前向父母請(qǐng)教，以免臨時(shí)抱佛腳，丟三拉四。2、與人相處的能力。由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境，每個(gè)人的性格、為人處事的方式都會(huì)有些不同，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)、相互尊重、相互關(guān)心、相互寬容。多學(xué)會(huì)換位思考，多注意與人交往的方式，多掌握表達(dá)情緒的正確途徑。不妨利用假期時(shí)間向父母多請(qǐng)教，與學(xué)兄學(xué)姐多探討，如何在剛?cè)胄５哪吧谔幚砗猛瑢W(xué)之間的關(guān)

4、系。你學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、寬以待人，視宿舍為小家，班集體為大家，那時(shí)你一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛(ài)。3、適應(yīng)嚴(yán)格要求的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)之初，初一年級(jí)就要進(jìn)行正規(guī)的軍訓(xùn)，熟悉學(xué)校的各種管理制度，宿舍內(nèi)務(wù)要求。同時(shí)，各班也會(huì)制定更為嚴(yán)格的班規(guī)。當(dāng)然，老師會(huì)對(duì)你們非常關(guān)心，有什么問(wèn)題，老師就是你的主心骨、貼心人，不要有距離感。二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備初中的課程設(shè)置，授課方法，教學(xué)管理與小學(xué)均有所不同，知識(shí)量較大，學(xué)習(xí)科目明顯增多，學(xué)科系統(tǒng)性較強(qiáng)，每個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)都很關(guān)鍵，需要我們用全新視角去審視。1、學(xué)習(xí)心態(tài)。入學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，可能會(huì)影響你初中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然我們質(zhì)疑“態(tài)度決定一切”，但我們絕對(duì)相信“天道酬勤”。假期就開(kāi)始為自

5、己的學(xué)習(xí)制定目標(biāo)和規(guī)劃，十分重要，這樣能讓自己始終保持一種昂揚(yáng)的斗志、充滿(mǎn)對(duì)成功的渴望。我們絕不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗。樂(lè)觀、自信、積極向上、永不放棄、謙虛主動(dòng)是最必要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2、知識(shí)準(zhǔn)備?？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)在各種各樣的初一預(yù)科班中學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為復(fù)習(xí)好小學(xué)知識(shí)比提前預(yù)習(xí)初一知識(shí)更加重要。初一年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，人有一種慣性，第二次再學(xué)習(xí)的東西，一般興趣會(huì)大為降低，所以提前學(xué)習(xí)初一知識(shí)未必能收到好的效果，反而有可能錯(cuò)過(guò)上學(xué)期最好的培養(yǎng)良好聽(tīng)課習(xí)慣的契機(jī)。這里邊英語(yǔ)可能是個(gè)例外，非滄州市區(qū)的學(xué)生應(yīng)利用寶貴的假期時(shí)間補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，縮小與市區(qū)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科上的巨大差距;市區(qū)學(xué)生可利用這段時(shí)間做好充分

6、的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前熟悉單詞、課文非常有益。假期也是擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀量的黃金時(shí)期，建議同學(xué)們多讀一些有益的課內(nèi)外讀物，中外名著，提高自己對(duì)生活的感悟和理解，提高洞察能力、理性思考能力，這對(duì)初中學(xué)習(xí)各科知識(shí)都十分有效。親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的生活已經(jīng)開(kāi)始，雖然贏在起跑線的人不一定是最終的勝利者，但輸在起跑線上的人卻最可能成為最后的失敗者。就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，努力成為讓頤和驕傲的一分子吧!祝同學(xué)們假期愉快，健康成長(zhǎng)!給新同學(xué)的一封信2同學(xué)們：從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全新的環(huán)境

7、、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專(zhuān)家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過(guò)青春期之初的初中時(shí)光。學(xué)習(xí)：科目多怕跟不上“初一新學(xué)期的課比小學(xué)多多了，每次預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)我都手忙腳亂”，“老師講課的節(jié)奏比小學(xué)老師快多了，不像以前講得那么細(xì)了，書(shū)上很多內(nèi)容要自學(xué)。”不少初一新生對(duì)課程抱怨很多。而“怕跟不上進(jìn)度，擔(dān)心第一次考試考砸”成為他們的一大心結(jié)。不適應(yīng)中學(xué)的管理模式、不習(xí)慣老師的教學(xué)方法、不消化大量知識(shí)面對(duì)初一學(xué)習(xí)中的諸多挑戰(zhàn)，廣渠門(mén)中學(xué)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)崔楚民表示，中學(xué)階段相比小學(xué)，學(xué)科增多，教材變化大，教材內(nèi)容趨向于專(zhuān)門(mén)化，難度加大，

8、教學(xué)時(shí)進(jìn)度快，初一新生出現(xiàn)不適感是很正常的，但不應(yīng)任其發(fā)展，要及時(shí)調(diào)整。但此時(shí)，也最需要培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，要在老師的幫助下盡快找到合適的學(xué)習(xí)方法。青春期心理波動(dòng)大“我女兒以前很聽(tīng)話，可初一開(kāi)學(xué)后變得很酷，跟家里人多說(shuō)一句話都很不耐煩?！睆埮肯蛴浾哧U述自己的擔(dān)憂。對(duì)此，朝陽(yáng)區(qū)教研中心副主任曹世賢認(rèn)為，學(xué)生在中學(xué)階段時(shí)有叛逆心態(tài)是普遍情況。小學(xué)生到了初中，獨(dú)立自主性加強(qiáng)，就有了擺脫家長(zhǎng)和老師的傾向。對(duì)于長(zhǎng)輩的教育往往聽(tīng)不進(jìn)去、甚至有逆反心理。初中生間的溝通也會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題。此階段，家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和感恩情懷，在異性交際方面，要幫助學(xué)生理解和把握尺度，倡導(dǎo)集體交往方式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行

9、青春期教育，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己。此外，記者還了解到，一些原先走讀的小學(xué)生在初一住進(jìn)了集體宿舍，但許多孩子因缺乏獨(dú)立生活能力、不善交往等原因出現(xiàn)各種不適情況。不適癥狀1學(xué)習(xí)吃力接受中學(xué)培養(yǎng)思路“我上小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，年年都是學(xué)生干部，可到了初一，我發(fā)現(xiàn)老師講的好多內(nèi)容我都不能完全理解了?！背跻慌鷱埲鹑鹁趩实馗嬖V記者，緊張的初中課堂和繁多的科目是她在暑假里完全沒(méi)有想到的，她覺(jué)得自己完全沒(méi)了優(yōu)越感。“問(wèn)題診斷”小學(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個(gè)內(nèi)容會(huì)講好幾遍，而初中更注重對(duì)學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。新生要從心里接受這種新方

10、式并及時(shí)適應(yīng)?！皩?zhuān)家建議”新生進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動(dòng)做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動(dòng)，擺脫心理依賴(lài)，多做習(xí)題，融會(huì)貫通，才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。同時(shí)同學(xué)們?cè)诶щy面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。2交際恐懼寄宿中學(xué)交際技巧就讀于北京市某中學(xué)的許哲今年剛升上初一，由于家住得遠(yuǎn)，每天往返路途至少要3個(gè)小時(shí)，考慮到節(jié)約時(shí)間、鍛煉自理能力等好處，爸爸媽媽說(shuō)服他接受安排，住進(jìn)了學(xué)校的寄宿部。然而，開(kāi)學(xué)第一天晚上許哲打電話給媽媽并大哭一場(chǎng)，說(shuō)室友很不好相處，自己孤單、害怕、睡不著。接下來(lái)的幾天幾乎每天都要在電話里抱怨住宿條件不好、同學(xué)性格古怪等。父母

11、很是著急，打算和老師商量，為許哲換間宿舍。“問(wèn)題診斷”有些學(xué)生不習(xí)慣寄宿生活主要就是因?yàn)閺男∪狈ι钭岳砟芰Γ圆涣丝?，受不了委屈。其?shí)很多寄宿生之間的摩擦或誤會(huì)都是生活瑣事引起的，比如洗澡誰(shuí)先洗后洗等。對(duì)于初一寄宿生而言，正確處理與室友、與同學(xué)包括男女生交往問(wèn)題都非常重要?！皩?zhuān)家建議”面對(duì)初一新生因寄宿引發(fā)的不適應(yīng)，可通過(guò)破冰活動(dòng)、宿舍間比學(xué)趕幫加強(qiáng)學(xué)生與人相處的教育。這個(gè)年齡的學(xué)生加強(qiáng)正常交際有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，可以豐富其情感體驗(yàn)，掌握人際交往的能力和技巧。當(dāng)然，學(xué)校與家長(zhǎng)也要正確引導(dǎo)學(xué)生，謹(jǐn)防誤入早戀。3稚氣難脫逐步“強(qiáng)制”成熟比起班里一些相對(duì)成熟穩(wěn)重的女生，初一新生春子顯得格外小巧，

12、還像個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)春子的心理狀態(tài)似乎也比同齡的女生幼稚很多：書(shū)包里滿(mǎn)是五顏六色的水彩筆，上課時(shí)偷偷在書(shū)里涂涂畫(huà)畫(huà)，玩心特別重。春子?jì)寢屢舱f(shuō)，孩子好像完全沒(méi)有進(jìn)入中學(xué)生的角色，稍不順心就哇哇大哭?！皢?wèn)題診斷”小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問(wèn)題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用。“專(zhuān)家建議”初一上學(xué)期，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套成熟的、更適合中學(xué)生的體系。學(xué)生也必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面

13、，由依賴(lài)性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。由于中學(xué)課程緊，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。家長(zhǎng)還要幫助孩子處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。專(zhuān)家討論中小銜接重在調(diào)整價(jià)值觀做好中小銜接主要在于教育價(jià)值觀的調(diào)整。成長(zhǎng)應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，知識(shí)并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。我們要求孩子們首先要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重。總的來(lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣將受益終生進(jìn)入初中后，掌握合適的學(xué)習(xí)方法十分重要。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè)

14、，忽視了鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。建議學(xué)生們每天先閱讀教材，結(jié)合筆記回顧課堂講授的知識(shí)、方法，然后獨(dú)立完成作業(yè)。同時(shí)要注意養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，這將使其受益終生。初一新生最重要的一件事從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專(zhuān)家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過(guò)青春期之初的初中時(shí)光。學(xué)習(xí)：科目多怕跟不上“初一新學(xué)期的課比小學(xué)多多了，每次預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)我都手忙腳亂”，“老師講課的節(jié)奏比小學(xué)老師快多了，不像以前講得那么細(xì)了，書(shū)上很多內(nèi)容要自學(xué)?！辈簧俪跻恍律鷮?duì)

15、課程抱怨很多。而“怕跟不上進(jìn)度，擔(dān)心第一次考試考砸”成為他們的一大心結(jié)。不適應(yīng)中學(xué)的管理模式、不習(xí)慣老師的教學(xué)方法、不消化大量知識(shí)面對(duì)初一學(xué)習(xí)中的諸多挑戰(zhàn)，廣渠門(mén)中學(xué)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)崔楚民表示，中學(xué)階段相比小學(xué)，學(xué)科增多，教材變化大，教材內(nèi)容趨向于專(zhuān)門(mén)化，難度加大，教學(xué)時(shí)進(jìn)度快，初一新生出現(xiàn)不適感是很正常的，但不應(yīng)任其發(fā)展，要及時(shí)調(diào)整。但此時(shí)，也最需要培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，要在老師的幫助下盡快找到合適的學(xué)習(xí)方法。青春期心理波動(dòng)大“我女兒以前很聽(tīng)話，可初一開(kāi)學(xué)后變得很酷，跟家里人多說(shuō)一句話都很不耐煩?！睆埮肯蛴浾哧U述自己的擔(dān)憂。對(duì)此，朝陽(yáng)區(qū)教研中心副主任曹世賢認(rèn)為，學(xué)生在中學(xué)階段時(shí)有叛逆心態(tài)是

16、普遍情況。小學(xué)生到了初中，獨(dú)立自主性加強(qiáng)，就有了擺脫家長(zhǎng)和老師的傾向。對(duì)于長(zhǎng)輩的教育往往聽(tīng)不進(jìn)去、甚至有逆反心理。初中生間的溝通也會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題。此階段，家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和感恩情懷，在異性交際方面，要幫助學(xué)生理解和把握尺度，倡導(dǎo)集體交往方式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己。此外，記者還了解到，一些原先走讀的小學(xué)生在初一住進(jìn)了集體宿舍，但許多孩子因缺乏獨(dú)立生活能力、不善交往等原因出現(xiàn)各種不適情況。不適癥狀1學(xué)習(xí)吃力接受中學(xué)培養(yǎng)思路“我上小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，年年都是學(xué)生干部，可到了初一，我發(fā)現(xiàn)老師講的好多內(nèi)容我都不能完全理解了?！背跻慌鷱埲鹑鹁趩实馗嬖V記者，緊張的初中課堂

17、和繁多的科目是她在暑假里完全沒(méi)有想到的，她覺(jué)得自己完全沒(méi)了優(yōu)越感。“問(wèn)題診斷”小學(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個(gè)內(nèi)容會(huì)講好幾遍，而初中更注重對(duì)學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。新生要從心里接受這種新方式并及時(shí)適應(yīng)。“專(zhuān)家建議”新生進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動(dòng)做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動(dòng)，擺脫心理依賴(lài)，多做習(xí)題，融會(huì)貫通，才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。同時(shí)同學(xué)們?cè)诶щy面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。2交際恐懼寄宿中學(xué)交際技巧就讀于北京市某中學(xué)的許哲今年剛升上初一，由于家住得遠(yuǎn)，每

18、天往返路途至少要3個(gè)小時(shí)，考慮到節(jié)約時(shí)間、鍛煉自理能力等好處，爸爸媽媽說(shuō)服他接受安排，住進(jìn)了學(xué)校的寄宿部。然而，開(kāi)學(xué)第一天晚上許哲打電話給媽媽并大哭一場(chǎng)，說(shuō)室友很不好相處，自己孤單、害怕、睡不著。接下來(lái)的幾天幾乎每天都要在電話里抱怨住宿條件不好、同學(xué)性格古怪等。父母很是著急，打算和老師商量，為許哲換間宿舍。“問(wèn)題診斷”有些學(xué)生不習(xí)慣寄宿生活主要就是因?yàn)閺男∪狈ι钭岳砟芰?，吃不了苦，受不了委屈。其?shí)很多寄宿生之間的摩擦或誤會(huì)都是生活瑣事引起的，比如洗澡誰(shuí)先洗后洗等。對(duì)于初一寄宿生而言，正確處理與室友、與同學(xué)包括男女生交往問(wèn)題都非常重要。“專(zhuān)家建議”面對(duì)初一新生因寄宿引發(fā)的不適應(yīng)，可通過(guò)破冰活動(dòng)

19、、宿舍間比學(xué)趕幫加強(qiáng)學(xué)生與人相處的教育。這個(gè)年齡的學(xué)生加強(qiáng)正常交際有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，可以豐富其情感體驗(yàn)，掌握人際交往的能力和技巧。當(dāng)然，學(xué)校與家長(zhǎng)也要正確引導(dǎo)學(xué)生，謹(jǐn)防誤入早戀。3稚氣難脫逐步“強(qiáng)制”成熟比起班里一些相對(duì)成熟穩(wěn)重的女生，初一新生春子顯得格外小巧，還像個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)春子的心理狀態(tài)似乎也比同齡的女生幼稚很多：書(shū)包里滿(mǎn)是五顏六色的水彩筆，上課時(shí)偷偷在書(shū)里涂涂畫(huà)畫(huà)，玩心特別重。春子?jì)寢屢舱f(shuō)，孩子好像完全沒(méi)有進(jìn)入中學(xué)生的角色，稍不順心就哇哇大哭?！皢?wèn)題診斷”小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考

20、試就不成問(wèn)題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用?！皩?zhuān)家建議”初一上學(xué)期，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套成熟的、更適合中學(xué)生的體系。學(xué)生也必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴(lài)性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。由于中學(xué)課程緊，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。家長(zhǎng)還要幫助孩子處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。專(zhuān)家討論中小銜接重在調(diào)整價(jià)值觀做好中小銜接主要在于教育價(jià)值觀的調(diào)整。成長(zhǎng)應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，知識(shí)并

21、不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。我們要求孩子們首先要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重?？偟膩?lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣將受益終生進(jìn)入初中后，掌握合適的學(xué)習(xí)方法十分重要。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè)，忽視了鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。建議學(xué)生們每天先閱讀教材，結(jié)合筆記回顧課堂講授的知識(shí)、方法，然后獨(dú)立完成作業(yè)。同時(shí)要注意養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，這將使其受益終生。給新同學(xué)的一封信3親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!度過(guò)了美好的初中時(shí)光，你們已經(jīng)從一個(gè)略顯懵懂的少年，成長(zhǎng)為學(xué)會(huì)思考未來(lái)，期待人生夢(mèng)想的青年了。再過(guò)一個(gè)暑假，你們就將跨入三高中的大門(mén)，開(kāi)啟暫新

22、的人生旅程。祝賀你們!歡迎你們來(lái)到三高中這個(gè)溫暖的大家庭!來(lái)到這里，你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)：三高的校園，是質(zhì)樸素雅、富有活力的。穿梭在校園，你仿佛站在時(shí)光軸上，能看到一屆屆三高人為了夢(mèng)想而奮發(fā)自勵(lì)，并最終取得成功。在這里，你能感受到三高人的青春風(fēng)采，你能感受到三高在奮力前行中沉淀下來(lái)的精魂。三高的老師，是學(xué)識(shí)淵博的。課上課下，你會(huì)被老師們的各異風(fēng)格、盡職盡責(zé)以及人格魅力吸引，你會(huì)尊敬他、熱愛(ài)他，想和他成為朋友。在這里，沒(méi)有死板的教學(xué)，沒(méi)有簡(jiǎn)單的灌輸，沒(méi)有心驚的訓(xùn)斥，你能在多彩的課堂中暢游在知識(shí)的海洋里，收獲學(xué)識(shí)，提升素養(yǎng)，但絕不會(huì)找不到方向。三高的活動(dòng)，是豐富多彩的。三高雖小，卻有宏大的舞臺(tái);三高年輕而

23、富有活力。只要你懷揣熱情，你可以在這里做自己認(rèn)為有價(jià)值的事。在這里，各具特色的班級(jí)生活，多彩多姿的學(xué)?；顒?dòng)，以及趣味橫生的各種比賽，你都能找到屬于自己的舞臺(tái)，施展才華、綻放青春。三高的管理，嚴(yán)格而又強(qiáng)調(diào)自主。三高有明晰的管理思路，通過(guò)明確每一名學(xué)生必須遵從的行為底線，讓你在潛移默化中養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過(guò)明確每一名學(xué)生應(yīng)該尊重的學(xué)習(xí)基本規(guī)律，讓你學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，讓你在適度的緊張中感到舒適暢快。這一切的一切，都是三高對(duì)你的饋贈(zèng)。她用獨(dú)特的氣質(zhì)包容你的個(gè)性，塑造你的品格，呵護(hù)你的夢(mèng)想，陪伴你成長(zhǎng)。在這里，你一定能學(xué)會(huì)用飽滿(mǎn)的熱情，珍惜現(xiàn)在，用踏實(shí)的腳步丈量未來(lái)。這里是三高。我們?cè)谶@里等你。給新同學(xué)

24、的一封信4全體新同學(xué)：歡迎你們來(lái)到美麗的武漢工程大學(xué)，從今天開(kāi)始，你們就將成為武漢工程大學(xué)這個(gè)大家庭的一員，開(kāi)始人生中又一段嶄新的旅程美好的大學(xué)生活。數(shù)年寒窗，懷揣夢(mèng)想，你們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的大門(mén)向前張望，也許你們還沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，也許你們還會(huì)有某些不適應(yīng)。不要緊，放松心情，適時(shí)調(diào)整，武漢工程大學(xué)全體師生會(huì)用熱情的雙手歡迎你們，幫助你們，因?yàn)槲覀兌际且患胰?。工程大學(xué)一小步，未來(lái)人生一大步。大學(xué)生活，豐富多彩，幾年的大學(xué)時(shí)光，你們會(huì)有追求學(xué)業(yè)的艱辛，也會(huì)有詩(shī)意揮灑的浪漫;會(huì)有遭受挫折的困惑，也會(huì)有戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。好好珍惜這些經(jīng)歷，它們會(huì)成為你一生享用不盡的財(cái)富?！安环e小流，無(wú)以成江河;不積跬步，無(wú)以至千里”，全體同學(xué)們要牢記武漢工程大學(xué)“格物、明理、致知、篤行”的校訓(xùn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，踏實(shí)做人，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，努力將自己塑