張閣小學(xué)教師三筆字訓(xùn)練實施計劃方案

1、PAGE4/4閣小學(xué)粉筆字簡筆畫訓(xùn)練實施方案根據(jù)示區(qū)社會事務(wù)局文件精神和閣鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，為提高我校全體教師業(yè)務(wù)水平，扎實基本功，并結(jié)合我校實際情況，制定本方案。一、指導(dǎo)思想教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。我校將抓好教師粉筆字訓(xùn)練，組織全體師生參加粉筆字培訓(xùn)活動，提高全體教師的書寫水平，促使教師進一步學(xué)會寫規(guī)的粉筆字和規(guī)板書設(shè)計，更好地起到為人師表和提高課堂教學(xué)效果的作用。通過開展師生基本功訓(xùn)練的一系列活動，在全體教師中，牢固樹立“以質(zhì)興教”的教育質(zhì)量意識。同時，學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)

2、質(zhì)量、推動學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：增橋成員：關(guān)紅超杜紅梅馬紅周三、訓(xùn)練形式在訓(xùn)練形式上，堅持習(xí)慣養(yǎng)成、自醒自悟、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，定期檢查和績效考核相結(jié)合的多種有效形式，用檢查帶動訓(xùn)練、以考核促進訓(xùn)練，并將規(guī)劃達標(biāo)時限，限期進行達標(biāo)。四、訓(xùn)練要求1、寫字方面：（1）掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)。（2）掌握簡化字部表中的簡化字，不寫繁體字，異體字和錯別字。（3）掌握鋼筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，能隨時注意糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。（4）掌握粉筆字的用筆方法。（5）寫字做到正確規(guī)、筆

3、畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。（6）加強師資培訓(xùn)，形成學(xué)習(xí)型組織老師之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，能者為師，形成學(xué)習(xí)型組織。在教學(xué)中，老師要做好示，讓學(xué)生從教師的示中直接領(lǐng)悟書寫要領(lǐng)、須知，目識心記，既學(xué)會方法，又激發(fā)興趣。教師要對學(xué)生做好“細致”的指導(dǎo)，另外，批改是教師獲得反饋信息，檢查教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)，教師要努力做到每次作業(yè)認(rèn)真批閱，并做好具體指導(dǎo)，因材施教。（7）語文課堂教學(xué)，有機加強寫字。我們強調(diào)“四個堅持”：一是堅持識字、寫字有機結(jié)合；二是堅持指導(dǎo)寫字和訓(xùn)練“兩姿”、培養(yǎng)習(xí)慣有機結(jié)合；三是堅持提高寫字技能技巧與審美教育、品性教養(yǎng)有機結(jié)合；四是堅持課堂教學(xué)評價與寫字教學(xué)評價有機結(jié)合。不再停留在“把字寫對就行”的層面上。教學(xué)生字一定要充分利用田字格，做到正確，均勻，有法度。2、在工作組織上，堅持自練、教研、檢查、考核四位一體的原則。長遠規(guī)劃與短期訓(xùn)練有機結(jié)合，科學(xué)推進，務(wù)效。3、各科教學(xué)滲透，配合抓好寫字。各科教師在提高認(rèn)識的同時，努力做到以下四點：一是各科教學(xué)必須結(jié)合教學(xué)有關(guān)容有機滲透寫字教育，形成各科齊抓共管的寫字教育橫系列；二是必須配合寫字教學(xué)，加強“兩姿”訓(xùn)練，培養(yǎng)良好習(xí)慣；三是作業(yè)必須同樣設(shè)立專項等級評價書寫；四是每學(xué)期必須配合寫字教學(xué)，組織一次作業(yè)展