There_is_a_horse_in_this_photo教學(xué)設(shè)計

1、There is a horse in this photo.教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)（一）語言知識：1、能理解、認(rèn)讀生詞：horse、there is、there are、have a look、sheep、climbing、vegetable、face。2、能理解和認(rèn)讀句子：There is a horse in this photo.There are some nice photos here.(二)語言技能目標(biāo)：能用“There be”句型說句子。（三）情感態(tài)度目標(biāo)：能在積極參與活動，和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重點、難點：重點：全體學(xué)生能聽懂：There is

2、a girl in this photo. Shes riding a horse. I cant see her face.難點：全體學(xué)生能認(rèn)讀：there is 、horse 、there are 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備單詞卡片：horse 、there is 、there are 、have a look 、sheep 、climb 、vegetable、 face教學(xué)過程：（一）熱身運(yùn)動1、Sing a chant.2、學(xué)習(xí)單詞“horse”和句子“There is”板書“There is a horse in this photo.”(二)教授新單詞1、出示“蔬菜”以及單詞“vegeta

3、ble”學(xué)生跟讀。2、出示“sheep”，學(xué)生跟讀，并出示句子“There is a sheep.”然后教師板書“There is a sheep in this photo.”學(xué)生分組齊讀課題。3、“vegetable”和“sheep”連在一起，“Its eating vegetables.”4、出示“face”，學(xué)生跟讀，教師摸自己的臉，說：“This is my face.”接著摸學(xué)生的臉“This is your face.”5、“have a look”出示Amy和Sam聊天的圖片。“have a look”為紅色，教師領(lǐng)讀，并把單詞貼在黑板上，運(yùn)用領(lǐng)讀、拼讀來學(xué)習(xí)單詞。6、出示練習(xí)

4、冊里的第一題的四幅圖片及四個句子，讓學(xué)生通過讀并連線，從而了解“There is”句型。（三）學(xué)習(xí)課文1、Now were listening to the tape. And find “There is”2、Listen and read lesson.3、Read and answer the questions.1) What is in photo 1?2) What is in photo2 ? 4、幻燈片出示：1）There is a horse in this photo.2) There is a sheep in this photo.3 )There is a cat .

5、4) There is a girl under the tree.5、學(xué)生跟讀，完成AB第2題。6、學(xué)習(xí)活動3。1）播放錄音2）學(xué)生看圖聽錄音，理解語句。3）再次播放，學(xué)生跟讀，并模仿語音語調(diào)。7、完成SB Unit 1 活動 41）要求學(xué)生看圖，了解活動要求，并四人小組用“There is”描述圖片內(nèi)容。2）請部分學(xué)生起來說句子，不會的教師可適時進(jìn)行點撥。教師總結(jié)：There is和There are的區(qū)別是be的確定是根據(jù)其后面的名詞來而定的，There is后跟不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)，例如：There is a cat . There are后跟可數(shù) HYPERLINK http:/ t