2013-2014六語文集體備課計劃

1、巢湖市團結(jié)路小學20142015年度第二學期六年級語文集體備課計劃備課人： 鄭宏玉 丁淮娟 方有慧時 間： 2014年2月12日巢湖市團結(jié)路小學20132014年度第二學期六年級語文集體備課計劃一、總的教學要求：1、學習習慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。（2）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。（4）繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護學習用品的習慣（5）繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣；培養(yǎng)預習課文的習慣。（6）繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)

2、成習慣。（7）繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣。（8）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。（9）繼續(xù)培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣；學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。（10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。（11）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習慣。（12）培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。2、漢語拼音。繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話。3、識字寫字。（1）準確認讀147個生字。（2）能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱。（3）繼續(xù)學習用鋼筆書寫，寫得正確、端

3、正、整潔。（4）繼續(xù)練習寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點。4、口語交際。（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。（4）能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。（5）樂于參加討論問題，敢于主動發(fā)言，說清楚自己的意思。5、閱讀。（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。（2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際

4、，理解常用詞語的意思。（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（5）繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。（7）學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。6、作文。（1）能用學過的部分詞語造。，能理順次序錯亂的句子。（2）學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。（3）能修改錯誤明顯的句子。（4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。（5）學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。二、提高教學質(zhì)量的措施：

5、1.認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質(zhì)量。、 2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。 3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。 4、落實各單元訓練重點，重視學習

6、方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向到訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。 5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。巢湖市團結(jié)路小學20132014年度第二學期六年級語文集體備課計劃備課人： 鄭宏玉 丁淮娟 方有慧 2014年 2 月 12 日周次日期教 學 內(nèi) 容教學時數(shù)教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇

7、 目重、難點題 目訓練重點習作要求一三2. 183.9一培養(yǎng)良好的學習習慣（十二）1長江之歌2三亞落日3煙臺的海4記金華的雙龍洞習作1練習122233231、使學生明白“行萬里路，讀萬卷書”的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文、投身自然增長知識的學習習慣。2、學習本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運用。3、能有感情地朗讀本單元課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與美麗，并能背誦指定的部分。4口語交際：我來當導游感受大自然的壯觀與美麗，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。一件有趣的事選取新鮮有趣的事情來寫，把有趣的地方寫具體選擇一件生活中的有趣的事寫一寫，把有趣的地方寫具體四六3.1

8、03.31二5盧溝橋烽火6半截蠟燭7聶將軍與日本小姑娘習作2練習2333231、學習并掌握這一單元的生字詞，并能結(jié)合課文理解由生字組成的詞。2、能夠從具體的語言材料中體會人物感情。3、了解引號的用法。4、認識農(nóng)具。了解它的用途。5、口語交際：聊聊當前的熱點話題1、通過有感情地朗讀等感知課文的內(nèi)涵。2、能夠從具體的語言材料中體會人物感情。和小伙伴之間的秘密將事情生動具體地表達出來把你和小伙伴之間發(fā)生的你從來沒對別人提起事情寫下來，將事情寫具體巢湖市團結(jié)路小學20132014年度第二學期六年級語文集體備課計劃備課人：鄭宏玉 丁淮娟 方有慧 2014年 2 月 12 日 周次日期教 學 內(nèi) 容教學時

9、數(shù)教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求六八4.1420三8三打白骨精9詞兩首10螳螂捕蟬11讀書要有選擇我讀書我快樂習作3練習332311231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、通過有感情地朗讀，感受課文的內(nèi)涵。4、了解詞這種體裁，背誦這兩首詞。5、口語交際：漫話三國英雄。1、了解我國的古典文學作品。2、背誦指定的課文。寫讀后感要讀好原文，只有對原文精讀，有感受，才能寫出自己的獨特的感受。讀讀書要有選擇一文，聯(lián)系自己的實際，談談讀書的體會。九十42154四12夜晚的實驗13海洋21世紀的希望14學

10、會合作習作4練習4222231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3會聯(lián)系上下文、抓重點詞體會句子的思想感情。4、學習名人的好學精神。5、學會合作6、漫話奇思妙想1、學習名人的好學精神。2、學會合作寫一有趣的實驗留心觀察，生動描述。注意銜接，過渡自然。將你做過的或者是你設計的實驗寫出來巢湖市團結(jié)路小學20132014年度第二學期六年級語文集體備課計劃備課人：鄭宏玉 丁淮娟 方有慧 2014年 2 月 12 日 周次日期教 學 內(nèi) 容教學時數(shù)教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求十一十二55518五15天游峰的掃路人16最

11、大的麥穗17山谷中的謎底習作5練習5333231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文.3、在理解課文內(nèi)容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、憑借具體的語言材料，感受人物語言所蘊含的道理。5、學習名人、偉人的品格。6、口語交際：小小辯論會憑借具體的語言材料，感受人物語言所蘊含的道理。成長的煩惱內(nèi)容要真實。說出心理話，一定要說真話。將你在成長過程中遇到的煩心事寫下來，別人交流五一假十三十四51961六18廣玉蘭19夾竹桃20古詩兩首習作6練習6332231掌握本單元的生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3、通過語言文字感受植物的美，激發(fā)學生對植

12、物、對大自然的熱愛。4學習運用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法，理解含義深刻的句子。5口語交際：與對話。通過語言文字感受植物的美，激發(fā)學生對植物、對大自然的熱愛。對調(diào)查的結(jié)果發(fā)表自己的看法.認真做好調(diào)查，針對所得的數(shù)據(jù)做好分析在同學中作一次調(diào)查，就調(diào)查的數(shù)據(jù)發(fā)表看法慶六一巢湖市團結(jié)路小學20132014年度第二學期六年級語文集體備課計劃備課人：鄭宏玉 丁淮娟 方有慧 2014年 2 月 12 日周次日期教 學 內(nèi) 容教學時數(shù)教 學 目 標語文基礎知識及基本訓練習 作 訓 練備注組別篇 目重、難點題 目訓練重點習作要求十五十六62615七21莫波桑拜師22理想的風箏23孔子游春24明天我們畢業(yè)習作7練習7學和做（4）