“細(xì)胞：一個和諧的社會”共享MOOC設(shè)計分享基礎(chǔ)

1、“細(xì)胞：一個和諧的社會”共享MOOC設(shè)計分享基礎(chǔ)1課程概述細(xì)胞是生命活動的基本單位，“其大無外，其小無內(nèi)”。小細(xì)胞，大世界。細(xì)胞生命活動規(guī)律中處處閃耀著智慧的光芒，細(xì)胞是一個和諧社會。山東大學(xué)通識教育核心課程“細(xì)胞：一個和諧的社會”，以細(xì)胞生物學(xué)基本內(nèi)容為主干，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合，并穿插一些量子物理學(xué)和心理學(xué)研究進(jìn)展，融人文與科學(xué)于一體，古為今用，洋為中用。旨在引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識細(xì)胞生命的秩序和運轉(zhuǎn)機(jī)制，參悟其本質(zhì)與和諧之道，并與人類社會相聯(lián)系；以細(xì)胞為工具激發(fā)學(xué)生的成長動力，喚起“天下興亡，我的責(zé)任”的使命感；在探索細(xì)胞和諧社會奧秘的過程中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀

2、，和諧生命，挖掘潛能，提高情商，有效溝通，塑造健全人格，有效策劃人生，在人類社會健康生活、探索與創(chuàng)造，用有限的時間和精力使人生價值最大化。2課程基本信息課程基本信息1學(xué)分學(xué)時（ 2 ）學(xué)分，（ 32 ）學(xué)時 2課程類別通識課 專業(yè)基礎(chǔ)課 公共必修課 其它3學(xué)科屬性一級學(xué)科（ 哲學(xué)；生物學(xué) ），二級學(xué)科（ 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) ）4招生對象招生范圍（大學(xué)生）、招生學(xué)生特質(zhì)（ 無 ）5學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高中學(xué)過生物6考核辦法學(xué)習(xí)成績占比：在線（30）、見面課（30）、期末考試（40 ） 期末考試時間，方法（線下-考場、監(jiān)考說明）3學(xué)分與學(xué)時分配4總計(32學(xué)時/2學(xué)分)1.在線視頻 (22學(xué)時) 相當(dāng)于 (600)

3、 分鐘2.直播互動課 (4學(xué)時)每次 ( 2 ) 學(xué)時*( 2 )次3.小組討論課 (6學(xué)時)每次 ( 2 ) 學(xué)時* ( 3)次課程教學(xué)模式5序號教學(xué)模式學(xué)時說明1在線視頻第一章 和諧社會話細(xì)胞 2學(xué)時時永香教師主講第二章 從細(xì)胞到個體生命 2學(xué)時時永香教師主講第三章 細(xì)胞遺傳表達(dá)系統(tǒng) 2學(xué)時時永香教師主講第四章 細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選和定位 2學(xué)時時永香教師主講第五章 細(xì)胞能量代謝與能量供應(yīng)站 葉綠體和線粒體 2學(xué)時時永香教師主講第六章 細(xì)胞的“骨骼”和高速公路 細(xì)胞骨架 2學(xué)時時永香教師主講第七章 細(xì)胞膜及其對外交流與溝通 2學(xué)時時永香教師主講第八章 細(xì)胞重大生命活動 2學(xué)時時永香教

4、師主講第九章 細(xì)胞之間的互作與群體合作 2學(xué)時時永香教師主講第十章 細(xì)胞癌變與癌癥 2學(xué)時時永香教師主講 第十一章 免疫系統(tǒng)與健康養(yǎng)生 2學(xué)時時永香教師主講2直播互動 感恩生命 2學(xué)時時永香教師主講 細(xì)胞生命和諧之道 2學(xué)時時永香教師主講3校內(nèi)小組討論 蛋白質(zhì)分選與人生定位 2學(xué)時選課學(xué)校自主安排教師 感悟細(xì)胞對外交流與溝通的多樣性 2學(xué)時選課學(xué)校自主安排教師 有效提升健康指數(shù) 2學(xué)時選課學(xué)校自主安排教師總學(xué)時（32）課程章節(jié)計劃6序號章名節(jié)名1第一章 和諧社會話細(xì)胞第一節(jié) 細(xì)胞的分子基礎(chǔ)第二節(jié) 水是生命之源第三節(jié) 細(xì)胞的有機(jī)分子第四節(jié) 細(xì)胞的基本特征第五節(jié) 真核細(xì)胞2第二章 從細(xì)胞到個體生命

5、第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成第四節(jié) 人類胚胎基本發(fā)育過程3第三章 細(xì)胞遺傳表達(dá)系統(tǒng) 第一節(jié) 細(xì)胞核的基本結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 細(xì)胞遺傳信息傳遞的中心法則 第三節(jié) 核糖體與蛋白質(zhì)合成 課程章節(jié)計劃7序號章名節(jié)名4第四章 細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選和定位第一節(jié) 物質(zhì)供應(yīng)站內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)合成第二節(jié) 交通樞紐高爾基復(fù)合體與細(xì)胞分泌活動第三節(jié) 真核細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運和定位第四節(jié) 蛋白質(zhì)降解的蛋白酶體途徑第五節(jié) 細(xì)胞內(nèi)的清道夫溶酶體5第五章 細(xì)胞能量代謝與能量供應(yīng)站葉綠體和線粒體第一節(jié) 細(xì)胞能量代謝的特點第二節(jié) 葉綠體與光合作用 第三節(jié) 線粒體與氧化磷酸化第四

6、節(jié) 線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器6第六章 細(xì)胞的“骨骼”和高速公路細(xì)胞骨架第一節(jié) 細(xì)胞骨架的主要成分第二節(jié) 細(xì)胞骨架的支架作用第三節(jié) 細(xì)胞內(nèi)的高速公路第四節(jié) 運動著的細(xì)胞骨架7第七章 細(xì)胞膜及其對外交流與溝通第一節(jié) 質(zhì)膜的基本結(jié)構(gòu)特征第二節(jié) 質(zhì)膜與物質(zhì)運輸?shù)谌?jié) 細(xì)胞通信課程章節(jié)計劃8序號章名節(jié)名8第八章 細(xì)胞重大生命活動第一節(jié) 細(xì)胞增殖與細(xì)胞周期 第二節(jié) 細(xì)胞分化 第三節(jié) 程序化細(xì)胞死亡（細(xì)胞凋亡）9第九章 細(xì)胞之間的互作與群體合作第一節(jié) 細(xì)胞外基質(zhì)與青春永駐第二節(jié) 細(xì)胞連接第三節(jié) 動物四大基本組織第四節(jié) 人體器官和系統(tǒng) 第五節(jié) 群體合作10第十章 細(xì)胞癌變與癌癥第一節(jié) 癌細(xì)胞的特性第二節(jié)

7、 “油門”和“剎車”系統(tǒng)失靈第三節(jié) 內(nèi)因與外因第四節(jié) 免疫監(jiān)視與抗癌戰(zhàn)爭11第十一 免疫系統(tǒng)與健康養(yǎng)生第一節(jié) 人體陣容強(qiáng)大的軍隊第二節(jié) 人體忠實的“細(xì)胞衛(wèi)隊”第三節(jié) 感冒背后的戰(zhàn)爭第四節(jié) 健康養(yǎng)生見面課初步計劃9課次主題學(xué)時教學(xué)模式建議周次第1次 感恩生命2直播互動3第2次蛋白質(zhì)分選與人生定位2小組討論6第3次感悟細(xì)胞對外交流與溝通的多樣性2小組討論10第4次細(xì)胞生命和諧之道2直播互動13第5次有效提升健康指數(shù)2小組討論16視頻拍攝計劃（）序號章名節(jié)名核心知識點主講教師估計視頻內(nèi)容時長（按分鐘計算）視頻數(shù)量教學(xué)模式（基地PPT、基地訪談、基地演示、基地實操）第一章和諧社會話細(xì)胞第一節(jié) 細(xì)胞的分

8、子基礎(chǔ)分子的構(gòu)成和特點時永香51基地PPT第二節(jié) 水是生命之源水的特點和利用時永香101基地PPT第三節(jié) 細(xì)胞的有機(jī)分子四類有機(jī)大分子組成和特點時永香101基地PPT第四節(jié) 細(xì)胞的基本特征細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和特征時永香101基地PPT第五節(jié) 真核細(xì)胞真核細(xì)胞主要特點時永香101基地PPT第二章細(xì)胞是個體發(fā)育的基礎(chǔ)第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始精卵融合與受精卵發(fā)育時永香151基地PPT第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖胚胎早期細(xì)胞發(fā)育命運時永香51基地PPT第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成胚胎誘導(dǎo)時永香101基地PPT第四節(jié) 人類胚胎基本發(fā)育過程人類胚胎基本發(fā)育過程和影響因素時永香151基地PPT10第二章 從細(xì)

9、胞到個體生命 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始 山東大學(xué) 時永香 副教授 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始精子的發(fā)生 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始卵子的形成 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始燈刷染色體顯微鏡圖像（a）蠑螈（Triturus viridescens）雙線期燈刷染色體的相差顯微鏡圖像，一對同源染色體通過交叉相互連接在一起（自J.G. Gall）。（b）兩棲類燈刷染色體的局部熒光顯微鏡圖像，活躍表達(dá)的染色體區(qū)域被染成綠色 （自J.G. Gall and C. Murphy）蠑螈卵母細(xì)胞中燈刷染色體的結(jié)構(gòu)圖解（a）示一對同源染色體之間的多個交叉；（b）放大的側(cè)環(huán)，示染色單體在染色粒處的折疊情況；（c）為（b）圖中部分側(cè)環(huán)

10、的放大。(自Alberts,B.,et al.,2002) 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始進(jìn)入女性生殖道約25億個精子中，約1億個途中死亡；僅約1000個會進(jìn)入子宮，而只有數(shù)百個會進(jìn)入輸卵管，最后只有一個與排入輸卵管的卵子結(jié)合。 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始 卵黃層結(jié)合蛋白受體 卵細(xì)胞膜 卵細(xì)胞質(zhì)結(jié)合分子頂體泡釋放的其它分子精卵識別 質(zhì)膜 問題： 動物如何避免異種受精？ 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始精子的頂體反應(yīng)與受精 第一節(jié) 生命從細(xì)胞開始附著的精子膠膜結(jié)合蛋白受體卵黃層卵細(xì)胞膜皮層顆粒皮層顆粒胞吐作用 （皮層反應(yīng)）皮層顆粒內(nèi)容物分泌到卵周隙皮層顆粒膜與卵細(xì)胞膜融合改變了的卵黃層沒有結(jié)合蛋白受體（受精膜）鑲嵌膜

11、含有融合的皮層顆粒膜加上精子和卵子細(xì)胞膜皮層反應(yīng)問題： 動物如何避免多精受精？ 克隆羊Dolly和其生育的后代左側(cè)為發(fā)育到成年的Dolly,右側(cè)為Dolly正常生育的后代小羊?？寺olly的核質(zhì)雜交體的核取自體外培養(yǎng)了36代的乳腺細(xì)胞，移核卵種植到黑面羊體內(nèi)，孕育生下了Dolly。問題： 克隆羊的誕生對你有何啟發(fā)？天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。 易經(jīng)男人是種子男八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥 三綱：性剛無脾氣，心剛無私欲，身剛無嗜好。 為中華之崛起而讀書女子是一所學(xué)校世界的源頭 一代宗師清朝教育家王鳳儀老先生說：“姑娘是世界的源頭，是齊家之本，清國之源。姑娘好，家庭才

12、能好，社會才能好，世界才能好。所以，姑娘是堂堂的國民之母”。姑娘道：性如棉，志為根，提滿家。貴星。媳婦道：性如水，意為根，托滿家。喜星。老太太道：性如灰，志為根，兜滿家。福星。女八德：孝、順、和、睦、慈、良、貞、靜 三從：性從天理，心從道理，身從情理。 周朝“三太”太姜周太王的后妃太妊太姜兒媳太姒周文王夫人，周武王和周公之母“女子無才便是德”問題： 從精子的作用和卵子的功效中 你有何感悟？第二章 從細(xì)胞到個體生命 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖 山東大學(xué) 時永香 副教授 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖海鞘裂球的細(xì)胞譜系受精卵經(jīng)第一次卵裂后產(chǎn)生兩個裂球分別標(biāo)為AB和CD，圖中示AB裂球在第二次卵裂以后的

13、細(xì)胞譜系（仿Gilbert,S.F.,2000） 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖兩棲類晚期囊胚發(fā)育命運圖上圖中，沿動植物極軸分為上中下三個區(qū)，分別代表外、中、內(nèi)三個胚層。外胚層發(fā)育為表皮和神經(jīng)系統(tǒng)；中胚層產(chǎn)生脊索、體節(jié)、心、腎和血；內(nèi)胚層產(chǎn)生腸組織。(自Wolpert,L.,1998) 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖爪蟾后期囊胚的分區(qū)和命運圖（A）后期囊胚命運圖的外觀和立體示意圖。外胚層產(chǎn)生表皮和神經(jīng)系統(tǒng)，邊緣區(qū)形成中胚層，沿背腹軸，中胚層產(chǎn)生脊索、體節(jié)、心臟、腎和血；（B）原腸作用過程中，經(jīng)過細(xì)胞遷移，各預(yù)定區(qū)抵達(dá)一定的結(jié)構(gòu)部位。 （自Gilbert,S.F.,2000）問題： 胚胎早期發(fā)育命運圖

14、對你有何啟示？第二章 從細(xì)胞到個體生命 第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成 山東大學(xué) 時永香 副教授第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成卵裂卵裂關(guān)于各種細(xì)胞器在卵子受精后進(jìn)行分裂時的行為我國著名生物學(xué)家朱洗比喻：分裂過程好比一出戲，各種細(xì)胞器好比演員，一出戲唱得好，演員要按一定的先后順序出場，要在一定的場合按一定的唱腔，唱一定的唱詞，而且要走一定的臺步。一句話，要有嚴(yán)格的時間、空間秩序。否則，不必說所有的演員同時站在臺上各唱各的，不能算一出戲；即便唱腔或唱詞唱錯了，或臺步走錯了，這出戲也是失敗的。第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成卵裂形成囊胚和原腸胚小鼠囊胚的光鏡圖4天小鼠胚胎分化出了內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層兩個細(xì)胞系，上圖為顯微圖，下圖為示意圖第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成胚胎誘導(dǎo)現(xiàn)象兩棲類胚胎誘導(dǎo)實驗第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成眼睛發(fā)育誘導(dǎo)過程第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成位置值細(xì)胞數(shù)量效應(yīng)環(huán)境因素